Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Att göra pedagogisk praktik tillsammans: Socialt samspel i förskolans vardag. Doktorsavhandling Formål Afhandlingen har to overordnede formål, nemlig at undersøge, hvad der sker i den sociale interaktion mellem dagtilbudspraktikere og børn i forbindelse med hverdagsaktiviteter… År 2017 Forfatter Dalgren, S. Kilde Linköping: Linköping University Electronic Press. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Det kroppslige Etnografisk studie Fysisk aktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Mat og måltider Matematikk Naturfag Pedagog Sosialisering Sverige Titel Resultater fra to kvalitative casestudier i Brønderslev Kommune 2016 Formål Omdrejningspunktet for dette studie er forsknings- og udviklingsprojektet ’Udvikling i fællesskaber’. Projektet involverer et treårigt samarbejde mellem Brønderslev Kommune og… År 2017 Forfatter Drugli, M. B., Frederiksen, P., & Hansen, O. H. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Dialog Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Organisering Pedagog Planlagte aktiviteter Sosial kompetanse Trivsel Titel «Ei linerle vet at hun er ei linerle» – En kvalitativ studie av små barns «well-being» i barnehagen Formål Studiet ønsker at bidrage med viden om, hvordan børn under 3 år har det i et udvalg af norske dagtilbud (barnehager). Studiet fokuserer specifikt på traditionelt organiserede… År 2017 Forfatter Eide, B. J., Winger, N., Wolf, K. D., & Dahle, H. F. Kilde Barn, 2017 (1), 23-40. Emner Assistent Barn Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Foreldre/foresatte Fysisk miljø Gruppestørrelse Interaksjon Kvalitativ studie Leder Mellommenneskelig relasjon Norge Omsorg Organisering Pedagog Trivsel Velvære Titel Flere barn på blokka: Rapport fra et forsknings- og utviklingsprosjekt om vurdering av barns trivsel og utvikling i barnehagen Formål Det overordnede formål er at undersøge, hvordan pædagoger (barnehagelærere) og ledere (styrere) arbejder med vurdering af børns trivsel og alsidige udvikling i dagtilbud… År 2017 Forfatter Eik, L. T., Steinnes, G. S. Kilde Høgskolen i Sørøst-Norge. Skriftserien nr. 18, 2017. Emner Aksjonsforskning Didaktik Dokumentasjon Evaluering Kvalitativ studie Leder Læreplan Læringsprosess Norge Pedagog Profesjonalisering Screeningsinstrument Trivsel Vurdering Titel «Harpespill, fantasiskalaer og syngende fingre» – om barnehagebarns møter med tre musikkrelaterte apper Formål Artiklen undersøger børns møder med tre musikrelaterede apps til iPad: Air Harp, Bloom og Singing Fingers. Forfatternes hensigt er at bidrage med viden om, hvad musikrelaterede… År 2017 Forfatter Engesnes, N., Danbolt, I. A., & Hagen, L. A. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 15(6), 1-17. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Etnografisk studie Hermeneutisk studie Kvalitativ studie Musikk Norge Titel "Full kontroll i barnehagen?": en studie av styring og styringsmentalitet Formål Det overordnede formål med studiet er at undersøge, hvordan styring af børn og ansatte i dagtilbuddet finder sted gennem dagtilbuddets styringsmentalitet. Ved at anvende… År 2017 Forfatter Figenschou, G. Kilde Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap, Institutt for pedagogikk og livslang læring. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Norge Organisering Pedagog Tid Vurdering Titel Distans, disciplin och dogmer – om ett villkorat lyssnande i förskolan: En studie av lyssnandet i en Reggio Emiliainspirerad pedagogik Formål Formålet med afhandlingen er at undersøge, hvordan forskellige aspekter af det at lytte (lyssnande) kommer til udtryk i en Reggio Emilia-inspirereret pædagogik.… År 2017 Forfatter Folkman, S. Kilde Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Diskursanalyse Holdningsstudie Kvalitativ studie Pedagog Pedagogiske profiler Sverige Titel Preschool Children's Collaborative Science Learning Scaffolded by Tablets Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan teknologier såsom tablets kan anvendes i dagtilbud for at støtte børns kollaborative, undersøgende læring om naturvidenskabelige… År 2017 Forfatter Fridberg, M., Thulin, S., & Redfors, A. Kilde Research in science education Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Digitalisering Etnografisk studie Fenomenologisk studie Kommunikasjon Læringsprosess Naturfag Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Phonological awareness training with articulation promotes early reading development Formål Formålet med studiet var at undersøge effekten af Fonomix, som er en svensk intervention målrettet fonologiske færdigheder og artikulation, på børns fonologiske bevidsthed og… År 2017 Forfatter Fälth, L., Gustafson, S., & Svensson, I. Kilde Education, 137(3), 261-276. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Intervensjon Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Overgangen mellom barnehage og skole Språk Sverige Titel Learning about concepts through everyday language interactions in preschools Formål Formålet er at undersøge, hvordan pædagoger, i kraft af hverdagsaktiviteter og –samtaler med børn, kan støtte børns forståelse for og erfaring med abstrakte, videnskabelige… År 2017 Forfatter Gjems, L. Kilde Psychology in Russia: State of the Art, 10(4), 33-44. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dialog Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Språk Til de 10 forrige 1 ... 174 175 176 177 178 179 180 ... 704 Til de 10 neste
