Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 37 resultater. Filtre: Skriving Titel The concept of language in the Swedish preschool curriculum: A theoretical and empirical examination of its productions Formål Formålet med studien er å gjennomføre en teoretisk og empirisk undersøkelse av det utvidede språkkonseptet i læreplanen med intensjonen om å forstå konsekvensene denne utvidede… År 2019 Forfatter Aronsson, L. Kilde Journal of Early Childhood Literacy, 0(0):1-26. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barns utvikling Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Lesing Pedagog Skriving Språk Sverige Titel Litteracitetsaktiviteter i skärningspunkten mellan lek och undervisning i förskola och förskoleklass Formål Formålet med denne studien er å bidra med kunnskap innen utvikling av lese- og skriveferdigheter i tidlig barndom. Dette skjer gjennom fokus på situasjonsbasert kommunikasjon… År 2018 Forfatter Botö, K. Kilde Akademisk avhandling. Göteborgs universitet. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagen, de eldste barna Barns utvikling Didaktik Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Pedagog Pedagogiske aktiviteter og rutiner Skriving Språk Sverige TV-programmer Titel Att tillägna sig skriftspråkliga verktyg genom att leka affär Formål Studien utforsker hvordan skriftspråklige verktøy brukes og kommuniseres i lek mellom barn og mellom barn og førskolelærer, og hvordan denne leken kan støtte barnas… År 2019 Forfatter Magnusson, M., Samuelsson, I. P. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Pedagogiske aktiviteter og rutiner Skriving Sverige Titel Kollaborativt berättande med interaktiv skrivtavla i förskoleklassen – en multimodal historia Formål Formålet med studien er å øke kompetansen som finnes om den språklige prosessen som oppstår når barn skal lage egne fortellinger ved hjelp av interaktive tavler.… År 2020 Forfatter Åberg, E. S. & Andersson, A. L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Case-control studie Casestudie Dialog Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Førskoleklasse Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kompetanse Kreativitet Kvalitativ studie Lesing Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Språk Sverige Tegning Titel ‘I'm rewriting the law’ When children bring literacy into nursery school Formål Studien undersøker hvordan barns literacy-praksiser inngår i deres sosiale og språklige aktiviteter i barnehagen. Forskerne ønsker å forstå hvordan barn bruker språk og… År 2023 Forfatter Holm, L., Laursen, H. P., Ahrenkiel, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Barns relasjoner Danmark Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Lesing Observasjonsstudier Skriving Språk Titel Early phonological training preceding kindergarten training: effects on reading and spelling Formål Formålet med studien var å undersøke effekten av tidlig fonologisk trening på barns utvikling av lese- og skriveferdigheter. Forskerne ønsket å se hvordan trening ved fire- og… År 2022 Forfatter Wolff, U., & Gustafsson, J. E. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Skriving Språk Sverige Titel Read-aloud and writing practices in Nordic preschools Formål Målet med studien er å øke kunnskapen om finske, norske og svenske barnehagelæreres tidlige skrive- og leseferdighetspraksis. Forskningsspørsmålene er: 1) I hvilken grad… År 2023 Forfatter Alatalo, T., Norling, M., Magnusson, M., Tjäru, S., Hjetland, H. N., & Hofslundsengen, H. Emner Bøker Didaktik Høytlesning Innendørsaktivitet Kohortstudie Kombinasjonsstudie Lesing Norge OECD-land Pedagog Skriving Sverige Til de 10 forrige 1 2 3 4
