Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 829 resultater. Filtre: Sverige Titel Touch and translanguaging in a multilingual early childhood education setting Formål Artikkelen utforsker berøringens rolle i en flerspråklig barnehage og dens betydning for «translanguaging» (transspråking), et perspektiv på kommunikasjon og utdanning i… År 2022 Forfatter Samuelsson, R. Emner Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Etnografisk studie Flerspråklighet Fysisk miljø Kommunikasjon Kvalitativ studie Observasjonsstudier Språk Sverige Titel How young children’s play is shaped through common iPad applications: a study of 2 and 4-5 year-olds Formål Studiens formål er å undersøke hvordan barn leker med og uten nettbrett (iPad) i barnehagen, og hvordan dette påvirker lekemåtene deres. Studien ser nærmere på forskjeller i… År 2022 Forfatter Samuelsson, R., Price, S., & Jewitt, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Digitale verktøy Fysisk miljø Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lek Observasjonsstudier Sverige Titel Read-aloud and writing practices in Nordic preschools Formål Målet med studien er å øke kunnskapen om finske, norske og svenske barnehagelæreres tidlige skrive- og leseferdighetspraksis. Forskningsspørsmålene er: 1) I hvilken grad… År 2023 Forfatter Alatalo, T., Norling, M., Magnusson, M., Tjäru, S., Hjetland, H. N., & Hofslundsengen, H. Emner Bøker Didaktik Høytlesning Innendørsaktivitet Kohortstudie Kombinasjonsstudie Lesing Norge OECD-land Pedagog Skriving Sverige Titel Even in preschools: analysing the preschool and neighbourhood segregation gap in Swedish municipalities. Formål Studien undersøker forskjellene mellom segregasjon i barnehager og nabolag i svenske kommuner. Ved å bruke omfattende data fra hele befolkningen, analyserer forskerne… År 2023 Forfatter Alm Fjellborg, A., & Forsberg, H. Emner Etnisitet Foreldre/foresatte Inkludering Komparativ analyse Kvantitativ studie Offentlig forvaltning Organisering Policy Sosial utsatthet Sverige Titel Child-initiated informings and conversational participation in a bilingual preschool Formål Studien undersøker hvordan barn i en tospråklig barnehage i Sverige initierer samtaler med barnehagelærere gjennom egne informasjonsbidrag, og hvordan dette bidrar til… År 2023 Forfatter Anatoli, O., & Cekaite, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etnografisk studie Flerspråklighet Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Re-mediation in Early Childhood Teachers’ Reasoning about their Role in Play: An Empirical Study of the Learning Process of a Work Team Formål Denne studien ønsker å bidra til å fylle forskningsgapet om læreres profesjonelle læring som en prosess, ved å generere ny kunnskap om hvordan barnehagelærere endrer sin… År 2022 Forfatter Stavholm, E., Lagerlöf, P., & Wallerstedt, C. Emner Didaktik Holdningsstudie Kvalitativ studie Lek Longitudinell studie Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Calibrating joint attention and affective stances in young children's peer interactions Formål Studien undersøker hvordan barn i alderen tre til fem år tar initiativ til interaksjoner i en svensk barnehage. Studien legger spesielt vekt på hvordan barna benytter verbale,… År 2022 Forfatter Strid, E., & Cekaite, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Inkludering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Observasjonsstudier Sverige Tilknytning Titel Exploring descriptions of mentoring as support in Swedish preschools Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere i Sverige opplever sin rolle som mentorer i barnehagen. Studien setter søkelys på hvordan mentorrollen blir sett på som en form for… År 2022 Forfatter Ståhle, Y., & Edman Stålbrandt, E. Emner Dokumentstudie Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sverige Titel Characterizations of preschool technology education: Analyses of seven individual preschool teachers’ and childcare attendants’ descriptions of their teaching Formål Studien undersøker hvordan barnehageansatte i Sverige beskriver sitt arbeid med temaet teknologi og hvordan teknologiundervisning blir karakterisert i disse… År 2022 Forfatter Sundqvist, P. Emner Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Holdningsstudie Kvalitativ studie Pedagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 80 81 82 83