Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 763 resultater. Filtre: Pedagogiske aktiviteter og rutiner Titel Køn i dagtilbud Formål Rapporten undersøker hvordan forståelser av kjønn påvirker barns hverdag i danske barnehager. Forskerne studerer hvordan kjønnsnormer blir formet og opprettholdt i pedagogisk… År 2023 Forfatter Christensen, K. S., Prins, K., Thingstrup, S. H., Aabro, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Det kroppslige Etnografisk studie Fysisk miljø Identitet Interaksjon Kjønn Kvalitativ studie Leder Lek Observasjonsstudier Pedagog Syn på barndom Titel Traces of sustainability in food practices in a Norwegian kindergarten Formål Studien undersøker hvordan bærekraft er integrert i matpraksiser i en norsk barnehage. Forskningen tar for seg fire dimensjoner av bærekraft: økologisk, økonomisk,… År 2023 Forfatter Ciren, B., Hu, A., Aadland, E. K., Wergedahl, H. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Bærekraft Casestudie Danning Kvalitativ studie Leder Mat og måltider Medvirkning Norge Observasjonsstudier Pedagog Verdi Titel An exploratory study of children’s peer touch in a Swedish preschool: touch forms, bodily arrangements, and social constellations Formål Studien undersøker hvordan barn i en svensk barnehage bruker berøring i samhandling med jevnaldrende. Studien ser på ulike former for berøring, hvilke kroppsdeler som berøres,… År 2023 Forfatter Ekström, A., Cekaite, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Det kroppslige Emosjonell kompetanse Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Sosial kompetanse Sosialisering Sverige Titel The effect of ECEC process quality on school performance and the mediating role of early social skills Formål Studien undersøker sammenhengen mellom prosesskvalitet i barnehagen og skoleprestasjoner i femte klasse, og hvordan tidlige sosiale ferdigheter kan virke som en mellomliggende… År 2023 Forfatter Eliassen, E., Brandlistuen, R. E., Wang, M. V. Emner Barnehagekvalitet Barnehagen, de eldste barna Didaktik Foreldre/foresatte Kognitiv Kompetanse Kohortstudie Kvantitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Planlagte aktiviteter Sosial kompetanse Titel Systematic Child Talks in Early Childhood Education – A Method for Sustainability Formål Studien utforsker metoder som svenske barnehagelærere bruker for å gjennomføre systematiske samtaler med barn om bærekraft. Målet er å synliggjøre hvordan slike samtaler kan… År 2023 Forfatter Engdahl, I., Pramling Samuelsson, I., Ärlemalm-Hagsér, E. Emner Barnehagen, de eldste barna Bærekraft Dialog Didaktik Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Collegial learning and digital literacy education in a Swedish preschool Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere i Sverige forstår, endrer og forbedrer læringssituasjoner når digitale verktøy brukes i samspill med kollegaer, en filmveileder og en… År 2023 Forfatter Forsling, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Kvalitativ studie Kvasi-eksperiment Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel Dilemmatic spaces pertaining to digitalisation, equity and increased goal attainment in Swedish schools and preschools Formål Studien utforsker hvordan digitalisering påvirker like muligheter og elevresultater i svensk barnehage og skole, med fokus på lærernes perspektiver på utfordringer og… År 2023 Forfatter Godhe, A. L., Ideland, J., Ollinen, K. Emner Danning Deltakelse Didaktik Digitalisering Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Sverige Titel Dilemmatic spaces pertaining to digitalisation, equity and increased goal attainment in Swedish schools and preschools Formål Studien utforsker hvordan digitalisering påvirker like muligheter og elevresultater i svensk barnehage og skole, med fokus på lærernes perspektiver på utfordringer og… År 2023 Forfatter Godhe, A. L., Ideland, J., Ollinen, K Emner Danning Deltakelse Didaktik Digitalisering Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Sverige Titel "Prova och prova igen": Professionellt lärande och agens när förskollärare utforskar digitalisering och lek i undervisningen Formål Studien undersøker hvordan barnehagepedagoger jobber med digitalisering og lek i et aksjonsforskningsprosjekt. Målet er å beskrive og analysere pedagogens aktive rolle i felles… År 2023 Forfatter Grape, M. Emner Aksjonsforskning Didaktik Digitalisering Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Pedagog Sverige Titel The experience of noise in communication-intense workplaces: A qualitative study Formål Studien undersøker hvordan ansatte på kommunikasjonsintensive arbeidsplasser, som helsevesenet og barnehager, opplever lydmiljøet de jobber i. Studien tar også sikte på å… År 2023 Forfatter Gyllensten, K., Fredriksson, S., Widen, S., Persson Waye, K. Emner Etnografisk studie Helse Kvalitativ studie Ledelse Leder Pedagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 ... 77 Til de 10 neste
