Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 144 resultater. Filtre: Forvaltning Titel Prekariserande arbetsförhållanden? En kvalitativ studie om upplevda negativa organisatoriska arbetsvillkor inom barnomsorgen Formål Studiets formål er at få indsigt i, hvordan medarbejdere i svenske dagtilbud oplever deres organisatoriske arbejdsvilkår ved at analysere dagtilbudsansattes udsagn i det… År 2020 Forfatter Alvinius, A., Svensén, S. Emner Arbejdsmarked Børnehave Faguddannet medarbejder Forvaltning Kvalitativt studie Ledelse Leder Omsorg Organisering Policy Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Sverige Vuggestue Titel Barns rett til lek og utdanning i barnehagen Formål Studiet diskuterer forskellige idéer om uddannelse og vilkårene for børns rettigheder baseret på tekstanalyse af 100 daginstitutioners årsplaner. Problemstillingen er: Hvilke… År 2020 Forfatter Dahle, H. F. Emner Barndomssyn Børnehave Deltagelse Dokumentstudie Forvaltning Ledelse Leder Leg Læreplan Mixed-method Norge Omsorg Organisering Policy Særlige pædagogiske retninger Vuggestue Titel Universal preschool programs and long-term child outcomes: A systematic review Formål Studiet sammenligner resultaterne af 26 tidligere studier der undersøgte langtidseffekten af universelt dagtilbud. Dagtilbuddets langtidseffekt bliver målt fra tredje klasse i… År 2020 Forfatter Dietrichson, J., Kristiansen, I. L. & Viinholt, B. A. Emner Børnehave Danmark Forvaltning Historik Implementering Institutionalisering Norge OECD-land Policy Sverige Systematisk review/kortlægning Titel Child care center quality and early child development Formål Studiet undersøger hvilke egenskaber i daginstitutionerne forældre lægger vægt på, når de søger daginstitutionsplads. Forskerne undersøger også hvordan forskellige aspekter ved… År 2020 Forfatter Drange, N. & Rønning, M. Emner Barn Børnehave Etnicitet Faguddannet medarbejder Forvaltning Forældre/værge Gruppestørrelse Kognitiv kompetence Kvantitativt studie Matematik Norge Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Social arv Sprog Vuggestue Titel Changing the framing of play in times of increased emphasis on readiness Formål Studiet undersøger hvordan det øgede fokus på læring og målopfyldelse i danske daginstitutioner i de sidste årtier har påvirket rammerne for leg i daginstitutionen. År 2020 Forfatter Ellegaard, T. & Kryger, N. Emner Barndomssyn Børnehave Danmark Didaktik Dokumentstudie Forvaltning Historik Leg Læreplan Policy Vuggestue Titel I et spejl, i en gåde. Målinger og metodologisk positivisme I professionsforskning Formål Studiet analyserer og sammenligner to kvalitetsmodeller med betydning for det professionelle arbejde i dagtilbudsområdet: Databasen over nordisk dagtilbudsforskning (NB-ECEC)… År 2020 Forfatter Frederiksen, J. T. Emner Børnehave Danmark Dokumentation Evaluering Forvaltning Kvalitativt studie Observastionsstudier Screeningsinstrument Vuggestue Titel Barnträdgårdens didaktik. Kontinuitet och förändring i talet om material och arbetssätt i tidskriften Barnträdgården 1918-1945 Formål Afhandlingen tager udgangspunkt i et svensk tidsskrift for dagtilbudssektoren (Barnträdgården) og analyserer hvilke didaktiske materialer og metoder tidsskriftet fremmer i… År 2020 Forfatter Fredricson, A. M. Emner Børnehave Dokumentstudie Forvaltning Historik Implementering Kortlægning Kvalitativt studie Ledelse Leder Narrativ analyse Organisering Policy Sverige Særlige pædagogiske retninger Vuggestue Titel Mot en ny satsing på flerspråklighet – en analyse av språkpolitiske føringer i barnehagens styringsdokumenter Formål Studiet undersøger hvordan politiske retningslinjer vedrørende flersproglighed i norske daginstitutioner har ændret sig i løbet af de sidste 30 år. Forskerne undersøger hvordan… År 2020 Forfatter Giæver, K. & Tkachenko, E. Emner Børnehave Dokumentstudie Flersprogethed Forvaltning Historik Kvalitativt studie Læreplan Norge Policy Vuggestue Titel Litteraturens og høytlesingens plass og hensikt i nasjonale policydokumenter for barnehagen og barnehagelærerutdanningen i Danmark, Finland, Norge og Sverige Formål Studiet undersøger hvilke retningslinjer policydokumenter for daginstitutioner i Danmark, Finland, Norge og Sverige lægger for arbejdet med børnelitteratur og læsning.… År 2020 Forfatter Hogsnes, H. D., Svensson, A.-K., Larsen, M. E. & Damber, U. Emner Børnehave Danmark Dokumentstudie Evaluering Forvaltning Implementering Læreplan Mixed-method Norge OECD-land Policy Sverige Vuggestue Titel Early childhood education and care policy change: comparing goals, governance and ideas in Nordic contexts Formål Studiet undersøger ændringer i daginstitutionspolitikken i Finland og Sverige med fokus på udviklingen af mål, styringsmekanismer og politiske idéer, der har præget reformerne… År 2022 Forfatter Alexiadou, N., Hjelmér, C., Laiho, A., Pihlaja, P. Emner Dannelse Dokumentstudie Forvaltning Historik Implementering Kvalitativt studie Læreplan OECD-land Organisering Policy Sverige Særlige pædagogiske retninger Værdi Til de 10 forrige 1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 Til de 10 næste
