Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 77 resultater. Filtre: Fysisk aktivitet Titel Motor competence and physical fitness among children attending nature preschools and traditional preschools Formål Formålet med studiet er at sammenligne motoriske kompetencer og fysisk form for børn, der går i forskellige naturbørnehaver, med børn, der går i forskellige traditionelle… År 2019 Forfatter Lysklett O. B., Berg A., Moe B. Emner Barn Bevægelse Børnehave Det kropslige Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvantitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Leg Målstyrede aktiviteter Norge Pædagogiske aktiviteter og rutiner Rum og fysisk indretning Sundhed Særlige pædagogiske retninger Tværsnitsstudie Udeliv Udendørsaktivitet Titel A GoPro look on how children aged 17–25 months assess and manage risk during free exploration in a varied natural environment Formål Formålet med studiet er at frembringe mere viden om, hvordan de yngste børn vurderer og håndterer risiko i leg, samt hvordan de håndterer hindringer og usikkerhed i et… År 2022 Forfatter Tangen, S., Olsen, A., & Sandseter, E. B. H. Emner Fysisk aktivitet Holdningsstudie Interaktion Kompetence Kvalitativt studie Leg Norge Udendørsaktivitet Vuggestue Titel The multivariate physical activity signatures associated with self-regulation, executive function, and early academic learning in 3–5-year-old children Formål Studiet undersøger sammenhængen mellem forskellige intensiteter af fysisk aktivitet og kognitive færdigheder som selvregulering, eksekutive funktioner og tidlig læring blandt… År 2022 Forfatter Vabø, K. B., Aadland, K. N., Howard, S. J., & Aadland, E. Emner Børnehave Fysisk aktivitet Kognitiv kompetence Kvantitativt studie Matematik Norge Tværsnitsstudie Titel The role of weather conditions on time spent outdoors and in moderate-to-vigorous physical activity among Norwegian preschoolers Formål Studiet undersøger, hvordan vejr- og underlagsforhold påvirker den tid, norske daginstitutionsbørn tilbringer udendørs, samt deres niveauer af moderat til høj fysisk aktivitet… År 2022 Forfatter Ylvisåker, E., Nilsen, A. K. O., Johannessen, K., & Aadland, E. Emner Børnehave Fysisk aktivitet Kvalitativt studie Longitudinelt studie Norge Pædagog Udendørsaktivitet Titel Associations between the movement environment and preschooler's physical activity and sedentary time in Norwegian preschools Formål Formålet med studiet er at undersøge sammenhængen mellem kvaliteten af bevægelsesmiljøet i norske daginstitutioner og børns niveau af fysisk aktivitet og stillesiddende tid.… År 2022 Forfatter Krogager Albertsen, H., Aadland, K. N., Johannessen, K., Jones, R., & Aadland, E. Emner Børnehave Fysisk aktivitet Fysisk miljø Indendørsaktivitet Kvantitativt studie Norge Tværsnitsstudie Udendørsaktivitet Titel Tracking possible differences between female-and male staff in promoting physical activity towards girls and boys in the outdoor playground of the kindergarten Formål Studiet undersøger eventuelle forskelle mellem kvindelige og mandlige daginstitutionsansatte og hvordan de fremmer fysisk aktivitet blandt drenge og piger i udendørsområdet i… År 2022 Forfatter Nordmo, B. G. K., & Meland, A. T. Emner Børnehave Didaktik Fysisk aktivitet Interaktion Kvalitativt studie Køn Leg Norge Observastionsstudier Pædagog Udendørsaktivitet Titel Physical contact in physical education, sports coaching and the preschool – a scoping review Formål Studiet kortlægger og giver en oversigt over eksisterende forskning om fysisk kontakt mellem voksne og børn i pædagogiske situationer, specifikt indenfor idræt, sportstræning… År 2022 Forfatter Caldeborg, A., Andersson, J., & Öhman, M. Emner Fysisk aktivitet Læreproces Norge Pædagog Sverige Systematisk review/kortlægning Særlige pædagogiske retninger Titel The effect of a structured intervention to improve motor skills in preschool children: Results of a randomized controlled trial nested in a cohort study of Danish preschool children, the MiPS study. Formål Studiet undersøger effekten af en intensiv struktureret intervention med henblik på at forbedre de motoriske færdigheder hos tre- til seksårige børnehavebørn. År 2021 Forfatter Hestbaek, L., Vach, W., Andersen, S. T., Lauridsen, H. H. Emner Barn Bevægelse Børnehave Danmark Fysisk aktivitet Intervention Kompetence Kvantitativt studie RCT studie Sundhed Vuggestue Titel An Exploration of Child–Staff Interactions That Promote Physical Activity in Pre-School. Formål Resultaterne fra et tidligere studie indikerer en sammenhæng mellem børnehavepersonalets og børnenes niveauer af fysisk aktivitet, men ikke om det er børnehavepersonalet eller… År 2021 Forfatter Kippe, K. O., Fossdal, T. S., Lagestad, P. A. Emner Assistent Barn Barndomssyn Bevægelse Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Leg Mixed-method Norge Observastionsstudier Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Trivsel Udeliv Velvære Vuggestue Titel The Role of Local Leaders in the Implementation of Adult-Initiated Motor Skill Development and Physical Activity in Preschool – A Case Study. Formål Studiet undersøger, hvilken rolle lokale daginstitutionsledere havde i implementeringen af interventionen Motor skills in PreSchool (MiPS)-programmet i syv danske… År 2021 Forfatter Klein-Wengel, T. T., Nielsen, J. V., Smedegaard, S., Skovgaard, T. Emner Casestudie Danmark Fysisk aktivitet Intervention Kvalitativt studie Ledelse Leder Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 Til de 10 næste
