Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 505 resultater. Filtre: Ledelse og organisering i dagtilbud Titel Barns tilgang til erfaringer som er relevante for samfunnsfag: En analyse av kontinuitet og progresjon i planverket for småskole og barnehage Formål Studiet handler om, hvordan planlægningsorganet for daginstitutioner og indskolingen første trin tilrettelægger at give børn adgang til samfundsfagsrelevante erfaringer.… År 2022 Forfatter Hidle, K.-M. W. Emner Didaktik Dokumentstudie Forvaltning Kvalitativt studie Læreplan Norge Sammenhæng med skole Titel «Vi må gjøre som nordmenn, gå på tur og sånn, integrere oss»: Flyktningforeldres erfaringer med barnehagen Formål Studiet undersøger, hvordan flygtningeforældre oplever samarbejdet og mødet med den norske daginstitution. Forskeren undersøger også, hvilke faktorer i forældresamarbejdet der… År 2022 Forfatter Lund, H. H. Emner Deltagelse Etnicitet Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Identitet Inklusion Kvalitativt studie Norge Titel Religious education in secularist kindergartens? Pedagogical leaders on religion in Norwegian ECEC Formål Studiet undersøger de pædagogiske lederes refleksioner om formidlingen af religiøse traditioner i daginstitutioner. Forskningsspørgsmålet er: Hvordan tolker pædagogiske ledere… År 2022 Forfatter Hovdelien, O., & Sødal, H. K. Emner Dannelse Holdningsstudie Implementering Kvalitativt studie Ledelse Leder Læreplan Norge Policy Værdi Titel Even in preschools: analysing the preschool and neighbourhood segregation gap in Swedish municipalities. Formål Studiet undersøger forskellene mellem segregering i børnehaver og nabolag i svenske kommuner. Ved at bruge omfattende data fra hele befolkningen analyserer forskerne… År 2023 Forfatter Alm Fjellborg, A., & Forsberg, H. Emner Etnicitet Forvaltning Forældre/værge Inklusion Komparativ analyse Kvantitativt studie Organisering Policy Social udsathed Sverige Titel Transition to Preschool: Paving the Way for Preschool Teacher and Family Relationship-Building Formål Studiet undersøger overgangen til børnehaven i Sverige og hvordan barnet, familien og pædagogen påvirkes. Formålet er at skitsere, hvordan introduktionen til dagtilbud… År 2023 Forfatter Andersson Søe, M., Schad, E., & Psouni, E. Emner Forældre/værge Forældresamarbejde Mixed-method Organisering Sverige Tilknytning Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Arranging childcare in two Nordic countries: A comparison of ECEC start in Iceland and Sweden Formål Studiet sammenligner børnepasningsordninger i Island og Sverige for at undersøge, hvordan forældre i disse lande organiserer pasning af deres små børn. Studiet ser på, hvordan… År 2023 Forfatter Arnalds, Á., & Duvander, A. Z. Emner Arbejdsmarked Forældre/værge Kohortestudie Kvantitativt studie Ledelse OECD-land Organisering Policy Sverige Tværsnitsstudie Titel Guided Play Supporting Immigrant Children’s Participation and Bilingual Development in Preschools. Formål Studiet handler om, hvordan man kan anvende legeaktiviteter i dagtilbuddet til at understøtte sprogudviklingen hos børn med indvandrerbaggrund. Undersøgelsen fokuserer på,… År 2023 Forfatter Cekaite, A., & Simonsson, M. Emner Aktionsforskning Børnehave Etnicitet Kvalitativt studie Leg Læreproces Pædagog Sprog Sverige Særlige pædagogiske retninger Vuggestue Titel «Et ord sier mer enn tusen tegninger» – en undersøkelse om religions plass i barnehagen Formål Studiet undersøger, hvordan religion integreres i børnehavens pædagogiske praksis i Norge. Formålet er at forstå, hvordan børnehaveansatte forholder sig til og arbejder med… År 2023 Forfatter Belseth, K. Emner Dannelse Didaktik Faguddannet medarbejder Forældresamarbejde Holdningsstudie Kvantitativt studie Leder Norge Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Samarbejde Værdi Titel The experience of noise in communication-intense workplaces: A qualitative study Formål Studiet undersøger, hvordan ansatte på arbejdspladser med intens kommunikation, som sundhedsvæsenet og daginstitutioner, oplever lydmiljøet, de arbejder i. Studiet har også til… År 2023 Forfatter Gyllensten, K., Fredriksson, S., Widen, S., Persson Waye, K. Emner Etnografisk studie Kvalitativt studie Ledelse Leder Pædagog Sundhed Sverige Titel Acquisition of the majority language in Norwegian ECEC: Relating language-learning environment in ECEC to expressive vocabulary. Formål Målet med dette studie er at undersøge, hvordan kvaliteten af sprogmiljøet i børnehaverne påvirker det udtryksfulde ordforråd hos treårige og femårige, der taler et andet sprog… År 2023 Forfatter Hansen, J., Eliassen, E., Romøren, A. S. H., Kleppe, R., Garmann, N. G., Bjørnestad, E. Emner Børnehave Flersprogethed Kvalitativt studie Kvalitet i dagtilbud Longitudinelt studie Norge Observastionsstudier Pædagog Sprog Til de 10 forrige 1 ... 39 40 41 42 43 44 45 ... 51 Til de 10 næste
