Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 488 resultater. Filtre: Kommunal og statslig styring Titel Implementing Improvements in Early Childhood Education and Care Centers: From Individual Capacity to Organizational Learning Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan dagsinstitutioner kan opnå varige kvalitetsforbedringer ved at indlemme organisatorisk læring i det pædagogiske arbejde. Studiet… År 2023 Forfatter Ringsmose, C. Emner Casestudie Danmark Holdningsstudie Implementering Kvalitativt studie Kvalitet i dagtilbud Ledelse Leder Organisering Professionalisering Pædagog Titel Å legge til rette for kompetanseutvikling i faglige fellesskap – et samarbeid mellom barnehage og PP-tjenesten Formål Formålet med artiklen er at analysere processen med planlægning og etablering af to tværfaglige innovationsprojekter i daginstitutioner samt at drøfte udformningen af… År 2022 Forfatter Ohna, S. E. & Hillesøy, S. Emner Aktionsforskning Implementering Kvalitativt studie Leder Norge Professionalisering Pædagog Tværfagligt samarbejde Titel Inclusive ideals and special educational tools in and out of tact: didactical voices on teaching in language and communication in Swedish early childhood education Formål Målet med studiet er at finde ud af, hvilke inkluderende idealer og specialpædagogiske værktøjer pædagoger i svenske kommuner har til rådighed. Forskningsspørgsmålene er: 1)… År 2022 Forfatter Palla, L., & Vallberg Roth, A. C. Emner Deltagelse Dokumentation Dokumentstudie Evaluering Holdningsstudie Indberetning Inklusion Kommunikation Kvalitativt studie Leder Medbestemmelse Pædagog Social- og specialpædagogik Sprog Sverige Titel The changing policy ideals for parental cooperation in early childhood education and care Formål Studiet undersøger, hvordan transnationale idealer for forældresamarbejde og hjemmets læringsmiljø (HLE) optræder og transformeres i politiske dokumenter for dagtilbud i… År 2023 Forfatter Schmidt, L. S., & Alasuutari, M. Emner Danmark Dokumentstudie Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Kvalitativt studie OECD-land Policy Titel Nordic approaches to evaluation and assessment in early childhood education and care Formål Studiet undersøger de nordiske landes tilgange til vurdering og evaluering i dagtilbuddet. Formålet er at udforske de værdier og principper, der ligger til grund for… År 2023 Forfatter Urban, M., Reikerås, E., Eidsvåg, G. M., Guevara, J., Saebø, J., Semmoloni, C Emner Dokumentation Dokumentstudie Evaluering Forvaltning Holdningsstudie Kvalitativt studie Kvalitet i dagtilbud Leder OECD-land Policy Pædagog Særlige pædagogiske retninger Vurdering Titel Going above and beyond? How parent–daycare mobile communication reconfigures the time and space dimensions of parenting Formål Studiet undersøger sammenhængene mellem digital børneomsorg, mobilkommunikationsteknologi og de værdier og relationer, som de muliggør. Formålet med studiet er at se på,… År 2023 Forfatter Andelsman Alvarez, V., Meleschko, S. K. Emner Børnehave Digitale værktøjer Digitalisering Dokumentation Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Indberetning Omsorg Organisering Tid Vuggestue Titel The local market makers: Swedish municipalities as preschool quasi-market organisers Formål Studiet udforsker, hvordan svenske kommuner tilpasser national markedsorienteret politik til lokale kontekster i organiseringen af dagtilbudssektoren. Studiet undersøger,… År 2023 Forfatter Carlbaum, S., Lindgren, J., Benerdal, M., Rönnberg, L. Emner Dokumentstudie Forvaltning Implementering Kvalitativt studie Organisering Policy Sverige Tværsnitsstudie Titel “We help Germany create greater equality.” Logics and rationales in exporting ‘Scandinavian’ early childhood education and care Formål Studiet udforsker, hvordan den skandinaviske dagtilbudsmodel bliver repræsenteret og kommercialiseret, når den eksporteres til andre lande, med særligt fokus på Tyskland.… År 2023 Forfatter Carlbaum, S., Rönnberg, L. Emner Barndomssyn Casestudie Dokumentstudie Forvaltning Implementering Institutionalisering Kvalitativt studie Leder Norge OECD-land Policy Sverige Særlige pædagogiske retninger Økonomi Titel Class-based preschool enrolment-social stratification and quality differences in the Swedish preschool market Formål Studiet undersøger, hvordan sociale klasseskel påvirker valg af dagtilbud i Sverige, samt hvilke typer dagtilbud forskellige sociale grupper foretrækker. Studiet har til formål… År 2023 Forfatter Forsberg, H., Waddling, J., Fjellborg, A. A. Emner Forældre/værge Inklusion Kvalitet i dagtilbud Kvantitativt studie Kvasi-eksperiment Organisering Policy Pædagog Social arv Sverige Titel Governing early childhood education and care quality development among diverse private ECEC providers in Norway Formål Studiet undersøger, hvordan lokale styringsmekanismer påvirker kvalitetsudvikling blandt private dagtilbud i Norge. Det udforsker kommunalt ledede netværk for kvalitets- og… År 2023 Forfatter Haugset, A. S., Finne, H. Emner Forvaltning Holdningsstudie Implementering Kvalitativt studie Kvalitet i dagtilbud Ledelse Norge Policy Tværfagligt samarbejde Til de 10 forrige 1 ... 43 44 45 46 47 48 49 Til de 10 næste
