Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 1144 resultater. Filtre: Pædagog Titel Using the theory of practice architectures to articulate special educational needs practices in Belarusian and Norwegian preschools Formål Studiet undersøger og sammenligner specialpædagogiske praksisser for børn med udviklingsmæssige sprogforstyrrelser (DLD) i Norge og Hviderusland. Forskningsspørgsmålet er:… År 2020 Forfatter Hanssen, N. B. Emner Barn Børnehave Casestudie Faguddannet medarbejder Kvalitativt studie Norge Observastionsstudier Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Social- og specialpædagogik Sprog Titel Book talks as an approach to nature of science teaching in early childhood education Formål Studiet undersøger hvordan bogsamtaler i daginstitutioner kan bruges til at introducere Nature of Science (NOS) til børn mellem et og fem år. NOS handler om, hvad videnskab er,… År 2020 Forfatter Hansson, L., Leden, L. & Thulin, S. Emner Barn Børnehave Didaktik Højtlæsning Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Naturfag Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Titel A preschool for all children? – Swedish preschool teachers’ perspective on inclusion Formål Studiet undersøger pædagogernes perspektiver på inklusionsprocessen af børn i daginstitution og støttestrukturer herfor inden for rammerne af en økosystemmodel. Formålet med… År 2020 Forfatter Hau, H. G., Selenius, H. & Åkesson, E. B. Emner Barndomssyn Børnehave Inklusion Kvalitativt studie Omsorg Pædagog Sverige Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Barns deltagande i förskole- och daghemskontext under inledningen av coronavirusets utbrott i Finland och Sverige Formål Studiet undersøger daginstitutionsbørns reaktioner på udbruddet af Coronavirus i Sverige og Finland. Formålet er at fremhæve forskellige former for deltagelse hos børn.… År 2020 Forfatter Heikkilä, M., Furu, A.-C., Hellman, A., Lillvist, A. & Rantala, A. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Dannelse Deltagelse Didaktik Faguddannet medarbejder Holdningsstudie Kompetence Kvalitativt studie Læreproces Medbestemmelse OECD-land Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Sverige Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Normkritisk barnlitteratur på svenska förskolor. En intervjustudie Formål Formålet med undersøgelsen er at undersøge hvilke opfattelser og erfaringer pædagoger har med normkritisk litteratur i daginstitutionen. Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvordan… År 2020 Forfatter Hermansson, K. & Nordenstam, A. Emner Bøger Børnehave Dannelse Didaktik Etik (pædagogfaglig) Holdningsstudie Højtlæsning Inklusion Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Værdi Titel I samspel med digitala medier: Förskolebarns deltagande i multimodala literacypraktiker Formål Studiet undersøger samspillet mellem daginstitutionsbørn, pædagoger og digitale medier i svenske daginstitutioner. Analysen fokuserer på børnenes deltagelse i forbindelse med… År 2020 Forfatter Hillström, K. W. Emner Barn Børnehave Deltagelse Digitale værktøjer Digitalisering Etnografisk studie Interaktion Kompetence Kvalitativt studie Longitudinelt studie Medbestemmelse Observastionsstudier Pædagog Social kompetence Socialisering Sverige Vuggestue Titel Free play, free choices? – Influence and construction of gender in preschools in different local contexts Formål Studiet undersøger hvordan børn påvirker og konstruerer køn i fri leg i daginstitutioner med forskellige lokale kontekster. Forskeren er både optaget af børnenes valg og de… År 2020 Forfatter Hjelmér, C. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Didaktik Etik (pædagogfaglig) Etnografisk studie Kvalitativt studie Køn Leg Ligestilling Longitudinelt studie Medbestemmelse Observastionsstudier Pædagog Sverige Titel Physical Work Demands of Childcare Workers in Denmark: Device-Based Measurements and Workplace Observations Among 199 Childcare Workers from 16 Day Nurseries Formål Studiet undersøger den fysiske arbejdsbelastning blandt ansatte i danske vuggestuer (børn 0-3 år) År 2020 Forfatter Holtermann, A., Hendriksen, P. F., Schmidt, K. G., Svendsen, M. J. & Rasmussen, C. D. N. Emner Bevægelse Børnehave Danmark Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Mixed-method Observastionsstudier Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Sundhed Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Betydning af tilhør: Oversete perspektiver på “den gode opstart” i vuggestuen. Formål Studiet undersøger betydningen af små børns tilhørsforhold til børnefællesskabet under opstart i vuggestuen. Forskerne analyserer, hvordan forældre, pædagoger og børnene selv… År 2022 Forfatter Marschall, A., & Munck, C. Emner Danmark Etnografisk studie Forældre/værge Forældresamarbejde Interaktion Kvalitativt studie Pædagog Samarbejde Tilknytning Vuggestue Titel Förskollärare kan delta i musikaliskt lekande, men avstår: en kvalitativ studie om musikalisk emancipation Formål Afhandlingen undersøger, hvorfor pædagoger i daginstitutioner, til trods for deres evne til at deltage, ofte undlader at engagere sig i musikalsk leg. Formålet med studiet er… År 2022 Forfatter Aronson, M. E. P. Emner Aktionsforskning Didaktik Kreativitet Kvalitativt studie Leg Læreproces Musik Norge Pædagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 89 90 91 92 93 94 95 ... 115 Til de 10 næste
