Har kommunalt eller privat eierskap betydning for kvaliteten i norske barnehager?

Författare
Haugset A. S.
Källor
Tidsskrift for velferdsforskning, 22(3):240-254.
År
2019

Syfte

Norska förskolor ägs både av kommuner och av privata företag som kommersiella bolag, församlingar, egenföretagare och föräldrar. Denna artikel är en översikt över forskningen under perioden 2008–2018 om skillnader i förskolekvalitet relaterad till olika förskoleägare. Syftet med artikeln är att ge en översikt över den senaste forskningen om skillnader mellan kommunala och privatägda förskolor i Norge när det gäller förskolan som pedagogisk verksamhet, som social och integrerande verksamhet och som ansvarig för trygg barnomsorg.

Resultat

Studien hittar få försök till teoriutveckling om skillnader mellan förskolor kopplade till olikheter mellan förskoleägare i de bidrag som ingår. Två tredjedelar av texterna handlar om förskolan som pedagogisk verksamhet och visar små skillnader kopplade till ägande. Minst forskning har gjorts om förskolors sociala funktioner, men materialet pekar på att kommunala förskolor betonar detta mest. Strategier för synliggörande i områden där allmänheten också kan bedöma kvalitet är tydligast bland privatägda förskolor. Skillnaderna mellan förskolor kopplade till ägande är små, men kvaliteten på förskolan motsvarar förväntningarna baserat på ägarens institutionella logik och hur synliga olika kvaliteter hos förskolan är. Artikeln pekar på behovet av mer finkorniga analytiska ägarkategorier än dikotomin kommunal-privat. Det ställs också frågor om hur institutionerna inom förskolesektorn faktiskt skapar jämlikhet inom olika ägandeformer.

Design

Totalt innehåller forskningsöversikten elva forskningsrapporter, sju artiklar i antologier, fyra artiklar i tidskrifter och en forskningsbaserad lärobok (totalt antal: 23). För att ingå i genomgången måste studierna vara empiriska undersökningar av norska förskolor. Resultaten måste skilja mellan förskolor med olika typer av ägare, utan att det behövde vara studiens huvudfokus.

Referenser

Haugset, A. S. (2019). «Har kommunalt eller privat eierskap betydning for kvaliteten i norske barnehager?» Tidsskrift for velferdsforskning, 22(3):240-254.