Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1212 resultat. Filter: Kvalitativ studie Titel Kjærlig kamp. En analyse og drøfting av barnehagelæreres dømmekraft i situasjoner med verdimotsetninger mellom foreldre og ansatte i barnehager med religiøst mangfold. Syfte The study investigates what happens when employees in kindergartens with religious diversity encounter parents with different values than what the kindergarten stands for. The… År 2021 Författare Moen, K. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Bildning Etnografisk studie Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Identitet Inkludering Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Pedagoger Socialisering Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Preschool children’s mathematical arguments in play-based activities. Syfte The study investigates the structure and mathematical content of children's mathematical arguments during play-based activities in kindergarten. The goal is to understand how… År 2021 Författare Nergård, B. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek Matematik Norge Titel Effective mathematical communication in play-based activities: a case study of a Norwegian preschool. Syfte The study investigates how visual aids, gestures and mathematical concepts support effective mathematical communication in play-based activities. The research question is: How… År 2021 Författare Nergård, B., Wæge, K. Ämnesområden Didaktik Digitala verktyg Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Matematik Norge Observationsstudier Pedagoger Rörelse Undervisning i förskolan Titel Teacher–child interaction in a goal-oriented preschool context: A micro-analytical study. Syfte The study explores how kindergarten teachers and children relate to each other in a goal-oriented Swedish kindergarten. In this context, ‘goal-oriented’ means a kindergarten… År 2021 Författare Nilfyr, K., Aspelin, J., Lantz-Andersson, A. Ämnesområden Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Implementering Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Pedagoger Policy Sverige Undervisning i förskolan Titel Evolving and re-mediated activities when preschool children play analogue and digital Memory games. Syfte The study investigates how kindergarten children play memory games in both digital and analogue form, and how the games affect children's engagement. The goal is to contribute… År 2021 Författare Nilsen, M., Lundin, M., Wallerstedt, C., Pramling, N. Ämnesområden Barn Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Interaktion Kvalitativ studie Lek Observationsstudier Sverige Titel Pedagogical intentions or practical considerations when facilitating children's play? Teachers’ beliefs about the availability of play materials in the indoor ECEC environment. Syfte The study investigates kindergarten teachers' perceptions of the availability of play materials in the physical indoor environment in kindergartens. The research question is:… År 2021 Författare Nilsen, T. R. Ämnesområden Barn Didaktik Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Observationsstudier Pedagoger Titel Lessons learned from Norway on risky play in Early Childhood Education and Care (ECEC). Syfte The purpose of this study is to identify social factors that may affect children's opportunities to participate in risky play in a Norwegian kindergarten context. The study… År 2021 Författare Obee, P., Sandseter, E. B. H., Gerlach, A., Harper, N. J. Ämnesområden Barndomssyn Didaktik Fallstudie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Lek Norge Observationsstudier Pedagoger Rörelse Titel Children’s use of environmental features affording risky play in early childhood education and care. Syfte The purpose of the study is to identify how children use the physical environment, indoors and outdoors, for risky play. Physical environmental factors have been shown to be… År 2021 Författare Obee, P., Sandseter, E. B. H., Harper, N. J. Ämnesområden Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Inomhusaktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Observationsstudier Utomhusaktivitet Titel Parental reasoning on choosing the mobile preschool: Enabling sustainable development or adjusting to a neoliberal society? Syfte The study investigates how Swedish middle-class parents justify their choice of placing their children in mobile kindergartens and their perceptions of what skills they believe… År 2021 Författare Ojala, M., Ekman Ladru, D., Gustafson, K. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Fysisk miljö Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Kvalitativ studie Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Trivsel Titel När barn blir till belastning och problem i förskola: Om behov av särskilt stöd och resurser i ett pressat läge. Syfte The purpose of the study is to identify and analyse kindergarten staff's statements about children who in various ways are categorised/constructed as children in need of… År 2021 Författare Palla, L. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Diskursanalys Dokumentstudie Hermeneutisk studie Jämlikhet Kvalitativ studie Ledning Omsorg Pedagoger Specialpedagogik och social träning Sverige Yrkesetik (förskollärare) Till de 10 föregående 1 ... 98 99 100 101 102 103 104 ... 122 Till de 10 nästa
