Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 143 resultat. Filter: Undervisning i förskolan Titel Teaching as a new mission: Swedish preschool teachers' collegial discussions. Syfte The study investigates how Swedish kindergarten teachers collectively adapt to teaching as a new part of their role. While previous research has focused on teachers'… År 2021 Författare Hildén, E., Löfdahl Hultman, A., Ribaeus, K. Ämnesområden Assistent Attitydundersökning Didaktik Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lärarassistent Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Samarbete Sverige Undervisning i förskolan Titel Litterært engasjement og innlevelse i bildebokapper: En empirisk studie av applesing i barnehagen. Syfte The study investigates the literary experience when children read picture book apps in small groups in kindergarten. The researchers are looking at how an aesthetic way of… År 2021 Författare Hoel, T., Tønnessen, E. S. Ämnesområden Barn Böcker Didaktik Digitala verktyg Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Interaktion Kvalitativ studie Läsning Norge Observationsstudier Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Att utmana barns taluppfattning i en matematikaktivitet i förskolan. Syfte The purpose of the study is to show what it is possible to experience about numbers in a sharing activity with two three-year-old children in kindergarten. The research… År 2021 Författare Johansson, S., Björklund, C., Kultti, A. Ämnesområden Barn Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Children’s socialisation into literate practices through engaging in translation activities in immersion preschool. Syfte The study investigates how five-year-olds are socialised into certain interpretive practices that are considered important for the development of reading and writing skills. År 2021 Författare Kultti, A., Pramling, N. Ämnesområden Barn Deltagande Didaktik Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Läsning Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Skrivande Sverige Undervisning i förskolan Titel Digital technology and the subjects of literacy and mathematics in the preschool atelier. Syfte The study explores how digital technology and art activities can support children’s mathematics, reading and writing skills in Swedish kindergartens. The researchers… År 2021 Författare Magnusson, L. O. Ämnesområden Barn Didaktik Digitala verktyg Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kreativitet Kvalitativ studie Läsning Matematik Pedagoger Rörelse Skrivande Sverige Teckning Undervisning i förskolan Titel Effective mathematical communication in play-based activities: a case study of a Norwegian preschool. Syfte The study investigates how visual aids, gestures and mathematical concepts support effective mathematical communication in play-based activities. The research question is: How… År 2021 Författare Nergård, B., Wæge, K. Ämnesområden Didaktik Digitala verktyg Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Matematik Norge Observationsstudier Pedagoger Rörelse Undervisning i förskolan Titel Teacher–child interaction in a goal-oriented preschool context: A micro-analytical study. Syfte The study explores how kindergarten teachers and children relate to each other in a goal-oriented Swedish kindergarten. In this context, ‘goal-oriented’ means a kindergarten… År 2021 Författare Nilfyr, K., Aspelin, J., Lantz-Andersson, A. Ämnesområden Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Implementering Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Omsorg Pedagoger Policy Sverige Undervisning i förskolan Titel Children save lives: Evaluation of a first aid training in Norwegian kindergartens. Syfte The study investigates the attitudes of Norwegian kindergarten teachers towards the first aid programme and the training resource Henry and its influence on three- to… År 2021 Författare Plischewski, H., Kucirkova, N., Anda Haug, I., Tanum, I., Lea, S. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Kompetens Kvalitativ studie Kvantitativ studie Norge Pedagoger Undervisning i förskolan Titel The use of puppets as a pedagogical tool for young children: A literature review. Syfte The aim of the study is to summarise and investigate existing research on the use of dolls as a pedagogical tool for toddlers. The study is a systematic review of 105… År 2021 Författare Råde, A. Ämnesområden Barn Danmark Det kroppsliga Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kommunikation Kreativitet Lek Norge OECD-land Pedagoger Social kompetens Sverige Systematisk review/kartläggning Undervisning i förskolan Titel Environments for imitation: second-language use and development through embodied participation in preschool routine activities. Syfte The study investigates how the kindergarten's environment and daily routines can help children learn and use a new language. The researcher looks at how regular activities and… År 2021 Författare Samuelsson, R. Ämnesområden Barn Deltagande Didaktik Etnografisk studie Fallstudie Flerspråkighet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Ledning Lek Observationsstudier Organisering Pedagoger Språk Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 9 10 11 12 13 14 15 Till de 10 nästa
