Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 165 resultat. Filter: Läroplan Titel Mot en ny satsing på flerspråklighet – en analyse av språkpolitiske føringer i barnehagens styringsdokumenter Syfte The study investigates how political guidelines regarding multilingualism in Norwegian kindergartens have changed over the past thirty years. The researchers investigate how… År 2020 Författare Giæver, K. & Tkachenko, E. Ämnesområden Dokumentstudie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Historik Kvalitativ studie Läroplan Norge Policy Titel Litteraturens og høytlesingens plass og hensikt i nasjonale policydokumenter for barnehagen og barnehagelærerutdanningen i Danmark, Finland, Norge og Sverige Syfte The study investigates the guidelines set by kindergarten policy documents for the work on children’s literature and reading in Denmark, Finland, Norway and Sweden. National… År 2020 Författare Hogsnes, H. D., Svensson, A.-K., Larsen, M. E. & Damber, U. Ämnesområden Danmark Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Implementering Läroplan Mixed-method Norge OECD-land Policy Sverige Utvärdering Titel Quality education in the flexible preschool. Implications for children and teachers with large work teams, large groups of children and open-space environments Syfte The study investigates organisational changes in the composition of Swedish kindergartens, from small, separated groups of children to large, flexible groups of children and a… År 2020 Författare Lohmander, M. K. & Samuelsson, I. P. Ämnesområden Arbetsmarknad Barngruppsstorlek Dokumentation Dokumentstudie Ekonomi Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Historik Implementering Kvalitativ studie Ledning Läroplan Omsorg Organisering Policy Samarbete Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Val – omröstning – styrning. En etnografisk studie om intentioner med, villkor för och iscensättande av barns inflytande i förskolan Syfte The study investigates and analyses discourses around children’s influence in policy documents, and how these discourses are recontextualised and realised in kindergarten… År 2020 Författare Peterson, C. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Demokrati Didaktik Dokumentstudie Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Policy Sverige Titel Managing the Symbolic Power of Halal Meat in Swedish Preschools: Food for Thought in Discussions on Diversity Syfte The study investigates how kindergarten teachers understand and relate to the cultural, ethnic and religious diversity in kindergarten related to serving or not serving halal… År 2020 Författare Stier, J. & Sandström, M. Ämnesområden Attitydundersökning Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Inkludering Kvalitativ studie Läroplan Mat och måltider Pedagoger Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Forståelser av og begrunnelser for barnelitteratur. En studie av litteraturdidaktikkens identiteter i rammeplaner for barnehage og barnehagelærerutdanning Syfte The study investigates the literature didactics identities in Norwegian framework plans for kindergartens and kindergarten teacher education, with emphasis placed on what can… År 2020 Författare Syversen, T. G. & Alstad, G. T. Ämnesområden Böcker Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Högläsning Kvalitativ studie Läroplan Läsning Norge Policy Titel Integration of education for sustainability in the preschool curriculum: A comparative study between the two latest Swedish curricula Syfte Studien undersöker den svenska läroplanen för förskolan från 2016 och 2018, med fokus på hur hållbarhet och utbildning för hållbarhet framträder. Forskningsfrågorna är: … År 2022 Författare Ohlsson, A., Gericke, N., & Borg, F. Ämnesområden Dokumentstudie Förvaltning Komparativ analys Kvalitativ studie Kvantitativ studie Läroplan Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Understandings of Religion as Culture: Renegotiating Troublesome Concepts in Swedish ECEC Policy Syfte Syftet med bokkapitlet är att undersöka hur religion och kultur framställs i den svenska förskolans läroplan (Lpfö 18), i ljuset av FN:s barnkonvention (CRC). Författarna… År 2022 Författare Raivio, M., & Skaremyr, E. Ämnesområden Bildning Didaktik Dokumentstudie Identitet Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Sverige Värden Titel The child in the Swedish preschool photograph versus the child in the curriculum–a comparison of contemporary notions Syfte Studien undersöker hur svenska förskolebarn framställs i dokumentationsfotografier och jämför denna framställning med beskrivningar av barn i den svenska läroplanen. Syftet är… År 2022 Författare Wahlgren, C., & Andersson, K. Ämnesområden Didaktik Dokumentation Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Omsorg Pedagoger Sverige Titel International perspectives on wellbeing and democratic living in early childhood curricula Syfte Studien undersöker vilken position barns trivsel och demokratiska livsstil har i läroplaner för förskolor i fem olika länder: Kina, Colombia, Danmark, England och Portugal.… År 2022 Författare Brogaard-Clausen, S., Guimaraes, S., Rubiano, C., & Tang, F. Ämnesområden Danmark Demokrati Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Hälsa Kvalitativ studie Läroplan Policy Till de 10 föregående 1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 Till de 10 nästa
