Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1764 resultat. Filter: Titel Teachers' professional learning when building a research-based education: context-specific, collaborative and teacher-driven professional development. Syfte Studien undersöker hur pedagoger i förskolan och skolan lär sig och utvecklas när de deltar i aktionsforskningsprojekt med syfte att bygga en forskningsbaserad utbildning.… År 2023 Författare Bergmark, U. Ämnesområden Aktionsforskning Efter- og vidareutbildning Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Samarbete Sverige Titel Outdoor activities promoting mental and physical health and well-being in Sámi Early Childhood Education and Care institutions Syfte Studien undersöker hur utomhusaktiviteter i samiska förskolor i Norge kan främja barns psykiska och fysiska hälsa och välbefinnande. Studien syftar även till att förstå hur… År 2023 Författare Bjerklund, M., Åmot, I Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Etnicitet Fallstudie Hälsa Identitet Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Trivsel Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Supporting Children’s Psychosocial Well-Being in Sámi ECECs Syfte Studien syftar till att undersöka hur samiska förskolor skapar en gynnsam psykosocial miljö för barn i åldern 4–6 år, i enlighet med riktlinjerna i Norges förskoleplan.… År 2023 Författare Bjerklund, M., Åmot, I. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Inkludering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Norge Pedagoger Språk Titel Enhancing Swedish Toddlers’ Learning Opportunities Through Interactions with Pictures and Narrative Designed for Numerical Learning Purposes Syfte Denna studie undersöker hur förskollärare kan använda olika representationer, såsom bilder och berättelser, för att främja matematiskt lärande hos småbarn i åldern 1 till 3 år.… År 2023 Författare Björklund, C., Palmér, H. Ämnesområden Aktionsforskning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Longitudinell studie Matematik Pedagoger Sverige Titel Aesthetic encounters and agency in ECEC: Materiality, intra-action, and sensitive entanglements Syfte Studien utforskar estetiska möten i danska förskolor och hur materialitet och interaktion stödjer barns estetiska handlingsutrymme. Studien utmanar traditionella förståelser av… År 2023 Författare Blomgren, H. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kommunikation Kreativitet Kvalitativ studie Pedagoger Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Video Observation of Kindergarten Teachers’ Use of Questions in Picture-Book Reading with Quiet Multilingual Children: A Pilot Study Syfte Pilotstudien undersöker hur förskollärare använder frågor när de läser bilderböcker för barn. Syftet är att testa en digital bilderbok som utvecklas som en del av en… År 2023 Författare Bredesen, M. M., Næss, K. A. B. Ämnesområden Böcker Didaktik Digitala verktyg Flerspråkighet Högläsning Inlärningsprocessen Kommunikation Mixed-method Norge Pedagoger Språk Titel Much More Than Refurnishing! How Leadership Matters When Transforming Physical Environments for Play Syfte Studien undersöker hur ledarskap spelar en viktig roll i projekt som syftar till att förbättra fysiska lekmiljöer, både inomhus och utomhus, i förskolor. Syftet med studien är… År 2023 Författare Evenstad, R., Brennhovd, M. Ämnesområden Attitydundersökning Fysisk aktivitet Fysisk miljö Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Ledning Lek Norge Pedagoger Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Inbetween Literacy Desirings and Following Commands: Rethinking Digitalization in Swedish Early Childhood Education Syfte Studien utforskar hur digitalisering i förskolan formas av samspelet mellan barns och pedagogers uppfattningar, kroppar och materialitet i vardagspraktiker. Målet är att förstå… År 2023 Författare Buskqvist, U., Johansson, E., Hermansson, C. Ämnesområden Digitala verktyg Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Implementering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Observationsstudier Pedagoger Policy Sverige Titel Å synge eller ikke synge. Om hva som skal til for at barnehagelærere og andre ansatte i barnehagen vil synge Syfte Studien undersöker vad som påverkar förskollärares och annan personals vilja att sjunga i förskolan. Studien syftar till att förstå hur trygghet, självförtroende och spontana… År 2023 Författare Bæverfjord, H., Sæther, M. Ämnesområden Kvalitativ studie Lek Musik Norge Pedagoger Professionalisering Tvärsnittsstudie Undervisning i förskolan Titel Krav om progresjon: Hvordan beskrives progresjon i arbeidet med fagområdet antall, rom og form i barnehagens årsplaner? Syfte Syftet med studien är att undersöka hur progression beskrivs i förskolornas årsplaner, med särskilt fokus på ämnesområdet tal, rum och form. Studien undersöker hur förskolor… År 2023 Författare Bøhler, E. Ämnesområden Dokumentation Dokumentstudie Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Ledning Läroplan Matematik Norge Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 129 130 131 132 133 134 135 ... 177 Till de 10 nästa
