Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 825 resultat. Filter: Sverige Titel Understandings of Religion as Culture: Renegotiating Troublesome Concepts in Swedish ECEC Policy Syfte Syftet med bokkapitlet är att undersöka hur religion och kultur framställs i den svenska förskolans läroplan (Lpfö 18), i ljuset av FN:s barnkonvention (CRC). Författarna… År 2022 Författare Raivio, M., & Skaremyr, E. Ämnesområden Bildning Didaktik Dokumentstudie Identitet Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Sverige Värden Titel För hvem finns planer att motverka kränkningar och diskriminering i förskolan? Syfte Studien diskuterar på vilka sätt årsplaner (och andra dokument) kan stödja arbetet med att motverka kränkande handlingar och diskriminering i förskolor. Forskningsfrågorna är:… År 2022 Författare Rantala, A. & Heikkilä, M. Ämnesområden Dokumentstudie Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Ledning Mellanmänsklig relation Mobbning Policy Sverige Titel Early Years Physics Teaching of Abstract Phenomena in Preschool – Supported by Children’s Production of Tablet Videos Syfte Studien undersöker hur förskolebarn lär sig om abstrakta fysikfenomen med hjälp av videoproduktion på surfplattor. Syftet är att engagera barn och pedagoger i ett gemensamt… År 2022 Författare Redfors, A., Fridberg, M., Jonsson, A., & Thulin, S. Ämnesområden Didaktik Digitala verktyg Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Naturvetenskap Pedagoger Sverige Titel Touch and translanguaging in a multilingual early childhood education setting Syfte Artikeln utforskar beröringens roll i en flerspråkig förskola och dess betydelse för ”transspråkande”, ett perspektiv på kommunikation och utbildning i flerspråkiga miljöer.… År 2022 Författare Samuelsson, R. Ämnesområden Barnperspektiv Etnografisk studie Flerspråkighet Fysisk miljö Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Observationsstudier Språk Sverige Titel How young children’s play is shaped through common iPad applications: a study of 2 and 4-5 year-olds Syfte Studiens syfte är att undersöka hur barn leker med och utan surfplatta (iPad) i förskolan, samt hur detta påverkar deras sätt att leka. Studien undersöker skillnader mellan lek… År 2022 Författare Samuelsson, R., Price, S., & Jewitt, C. Ämnesområden Digitala verktyg Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lek Observationsstudier Sverige Titel Re-mediation in Early Childhood Teachers’ Reasoning about their Role in Play: An Empirical Study of the Learning Process of a Work Team Syfte Denna studie syftar till att fylla ett forskningsgap om förskollärares professionella lärande som en process genom att generera ny kunskap om hur de förändrar sitt sätt att… År 2022 Författare Stavholm, E., Lagerlöf, P., & Wallerstedt, C. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Longitudinell studie Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Calibrating joint attention and affective stances in young children's peer interactions Syfte Studien undersöker hur barn i åldern tre till fem år initierar interaktioner i en svensk förskola. Den lägger särskild vikt vid hur barn använder verbala, kroppsliga och… År 2022 Författare Strid, E., & Cekaite, A. Ämnesområden Anknytning Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Observationsstudier Sverige Titel Exploring descriptions of mentoring as support in Swedish preschools Syfte Studien undersöker hur förskollärare i Sverige upplever sin roll som mentorer i förskolan. Den belyser hur mentorrrollen ses som en form av stöd för nya förskollärare. Syftet… År 2022 Författare Ståhle, Y., & Edman Stålbrandt, E. Ämnesområden Dokumentstudie Efter- og vidareutbildning Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Samarbete Sverige Titel Characterizations of preschool technology education: Analyses of seven individual preschool teachers’ and childcare attendants’ descriptions of their teaching Syfte Studien undersöker hur förskolepersonal i Sverige beskriver sitt arbete med temat teknik och hur teknikundervisning karakteriseras i dessa beskrivningar. Forskningsfrågan är:… År 2022 Författare Sundqvist, P. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel Teaching in preschools: Multivocal didaktik modelling Syfte Studien undersöker hur förskollärare i Sverige närmar sig undervisning i förskolan efter att undervisning lagstadgades 2010. Syftet med forskningen är att öka kunskapen om vad… År 2022 Författare Vallberg Roth, A. C., Ekberg, J. E., Holmberg, Y., Sjöström, J., & Stensson, C. Ämnesområden Didaktik Efter- og vidareutbildning Kvalitativ studie Ledning Pedagoger Professionalisering Sverige Till de 10 föregående 1 ... 54 55 56 57 58 59 60 ... 83 Till de 10 nästa
