Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7038 resultat. Titel Detection of children at risk of maltreatment: longitudinal understanding of teachers’ concern for children’s home situation in Sweden Syfte Formålet med studien er å forstå hvordan barnehagelæreres bekymringer for barns hjemmesituasjon kan identifisere barn som er i risiko for omsorgssvikt over tid, fra barnehage… År 2023 Författare Persdotter, B., Landstedt, E., & Hellfeldt, K. Ämnesområden Bedömning Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Kvantitativ studie Longitudinell studie Pedagoger Social utsatthet Sverige Övergången till skolan Titel App-Genres for Children's Agency--Affordances in Applications Used in Preschool Syfte Studien utforsker hvilke typer apper som finnes i barnehager, med spesielt fokus på barns handlingsfrihet og flerspråklige kompetanse. Målet er å gi barnehagelærere innsikt som… År 2023 Författare Petersen, P. Ämnesområden Digitala verktyg Digitalisering Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Språk Sverige Titel Mathematics and higher-order thinking in early childhood education and care (ECEC) Syfte Målet med studien er å utvikle mer kunnskap om forholdet mellom matematikk og avanserte tenkeferdigheter hos barnehagebarn. Forskerne har undersøkt barnehagelæreres syn på egen… År 2023 Författare Pollarolo, E., Skarstein, T. H., Størksen, I., & Kucirkova, N. Ämnesområden Attitydundersökning Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Matematik Norge Pedagoger Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Children’s critical thinking skills: perceptions of Norwegian early childhood educators Syfte Studien undersøker norske barnehagelæreres oppfatninger av kritisk tenkning og hvordan barns kritiske tenkning kommer frem i barnehagen. Formålet er å gi mer kunnskap om… År 2023 Författare Pollarolo, E., Størksen, I., Skarstein, T. H., & Kucirkova, N. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kompetens Kvalitativ studie Ledning Norge Pedagoger Professionalisering Titel Living in heaven and buried in the earth? Teaching young children about death Syfte Studien utforsker hvordan små barn forstår konseptet døden, samt hvordan dette kan undervises på en pedagogisk måte i svenske barnehager. Forskerne ser spesielt på hvordan… År 2023 Författare Puskás, T., Andersson, A., Jeppsson, F., & Slaughter, V. Ämnesområden Det kroppsliga Dialog Didaktik Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Omsorg Pedagoger Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel The gap between juridical and pedagogical discourses concerning preventing and countering abusive treatment in preschool policy documents Syfte Formålet med studien er å analysere hvordan forskjellen mellom barnehagens juridiske og pedagogiske oppgaver kommer frem i lokale policyplaner for å forebygge og håndtere… År 2023 Författare Rantala, A., & Heikkilä, M. Ämnesområden Attitydundersökning Diskursanalys Dokumentation Dokumentstudie Förvaltning Jämlikhet Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Policy Sverige Titel Når legen ikke forløber af sig selv: Betydningen af pædagogers deltagelse i børns leg Syfte Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehagelærere i Danmark kan støtte og utvide barns deltakelse i lek, spesielt barn i sårbare posisjoner. Studien ønsker å forstå… År 2023 Författare Ravn, J. N. Ämnesområden Danmark Deltagande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Kvalitativ studie Lek Observationsstudier Pedagoger Social utsatthet Titel Not by the book: the teaching of history in Norwegian kindergartens Syfte Studien undersøker hvordan historie som fagområde blir innlemmet i barnehager i Kristiansand. Forskeren ser nærmere på hvordan historiske temaer, som lokalhistorie og… År 2023 Författare Redvaldsen, D. Ämnesområden Didaktik Dokumentstudie Inlärningsprocessen Ledning Läroplan Mixed-method Norge Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Language skills and well-being in early childhood education and care: a cross-sectional exploration in a Swedish context Syfte Studien undersøker sammenhengen mellom språkferdigheter, spesielt narrativ evne og ordforråd, og femåringers selvrapporterte trivsel i barnehagen. Forskerne søker å avdekke om… År 2023 Författare Riad, R., Allodi, M. W., Siljehag, E., & Bölte, S. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kommunikation Kvantitativ studie Pedagoger Språk Sverige Trivsel Tvärsnittsstudie Titel Implementing Improvements in Early Childhood Education and Care Centers: From Individual Capacity to Organizational Learning Syfte Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehager kan oppnå varige kvalitetsforbedringer ved å innlemme organisatorisk læring i det pedagogiske arbeidet. Studien søker å… År 2023 Författare Ringsmose, C. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Fallstudie Implementering Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Ledarskap Ledning Organisering Pedagoger Professionalisering Till de 10 föregående 1 ... 600 601 602 603 604 605 606 ... 704 Till de 10 nästa
