Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Valued learning topics in kindergarten Syfte The study investigates what kindergarten teachers consider to be the subjects most suitable for teaching in Norwegian kindergartens. The research question is: What do… År 2022 Författare Håberg, L. I. A. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Kvalitativ studie Läsning Norge Pedagoger Skrivande Social kompetens Titel The standard school-ready child: the social organization of ‘school-readiness’ Syfte The study investigates key characteristics of ready-for-school children in kindergarten and the implications this has when kindergarten teachers assess and prepare minority… År 2022 Författare Jahreie, J. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Policy Social utsatthet Övergången till skolan Titel «Jeg har ikke trykt!» Ytringer om teknologi ved lesing av digitale bildebøker i barnehagen Syfte The study investigates the content of kindergarten children’s and kindergarten teachers’ statements about technology in dialogue-based group reading of digital picture books on… År 2022 Författare Jernes, M., & Undheim, M. Ämnesområden Böcker Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Kvalitativ studie Norge Pedagoger Titel Nature-based early childhood education and children’s social, emotional and cognitive development: A mixed-methods systematic review Syfte The purpose of the study was to investigate whether nature-based kindergarten pedagogy is related to children’s social, emotional and cognitive development. The research… År 2022 Författare Johnstone, A., Martin, A., Cordovil, R., Fjørtoft, I., Iivonen, S., Jidovtseff, B., Lopes, F., Reilly, J.J., Thomson, H., & Wells, V. Ämnesområden Emotionell kompetens Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kognitiv kompetens Norge OECD-land Social kompetens Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Utevistelse Titel Nature-Based Early Childhood Education and Children’s Physical Activity, Sedentary Behavior, Motor Competence, and Other Physical Health Outcomes: A Mixed-Methods Systematic Review Syfte The study investigates the relationship between attending a nature kindergarten and children’s physical activity and motor skills. The purpose is to (1) find out whether… År 2022 Författare Johnstone, A., McCrorie, P., Cordovil, R., Fjørtoft, I., Iivonen, S., Jidovtseff, B., Lopes, F., Reilly, J. J., Thomson, H., Wells, V., & Martin, A. Ämnesområden Assistent Danmark Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Föräldrar/vårdnadshavare Lärarassistent Norge OECD-land Pedagoger Pedagogisk personal Rörelse Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Children with language difficulties: identification and adapted language provision in Early Childhood Education and Care, and subsequent assessment by the Educational Psychological Service Syfte The study investigates how children with language difficulties are identified, and what adaptations and educational provision are given in kindergarten before children are… År 2022 Författare Joner, M. D., Reikerås, E., & Alvestad, M. Ämnesområden Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hermeneutisk studie Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Pedagoger Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Specialpedagogik och social träning Språk Titel Parent Satisfaction with the Open kindergarten in Norway Syfte The study focuses on open kindergartens in Norway and investigates users’ experiences and satisfaction with the service. The purpose is to see how satisfied users are, what… År 2022 Författare Kaiser, S., Skjesol, I., Sætrum, A., Adolfsen, F., & Martinussen, M. Ämnesområden Deltagande Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Norge Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Att stötta nyfikenhetsdrivet lärande i förskolan Syfte The study focuses on how curiosity-driven learning is expressed and can be supported in didactic kindergarten practice. The study investigates how educators support curiosity… År 2022 Författare Kaneko, J., & Frankenberg, S. J. Ämnesområden Barnperspektiv Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Intervention Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Swedish Parents’ Perspectives of Belonging in Early Years Education Syfte The study investigates Swedish parents’ perspectives on children’s sense of belonging in kindergarten, as well as their point of view on various factors and educational… År 2022 Författare Karlsudd, P. Ämnesområden Anknytning Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Kvantitativ studie Sverige Titel Early Childhood Professionals' Management of Young Children Who Stutter: A Cross-Sectional Study Syfte The study investigates how kindergarten employees, public health nurses, and speech therapists in Norway deal with young children who stutter. The researchers focus on the… År 2022 Författare Kefalianos, E., Guttormsen, L. S., Hansen, E. H., Hofslundsengen, H. C., Næss, K. A. B., Antypas, K., & Kirmess, M. Ämnesområden Bedömning Foräldrasamarbete Kommunikation Kvantitativ studie Norge Pedagoger Samarbete mellan yrkesgrupper Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 ... 618 619 620 621 622 623 624 ... 704 Till de 10 nästa
