Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Outdoor play areas in childcare settings and children’s physical aggression: A longitudinal study of Norwegian kindergartens Syfte Studien undersøker hvordan fysiske trekk ved uteområder i barnehager påvirker utviklingen av fysisk aggresjon (PAgg) hos barn fra 2 til 4 år. Forskerne fokuserer spesielt på to… År 2022 Författare Flouri, E., Mueller, M., Idsøe, T., & Nærde, A. Ämnesområden Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Ledning Lek Longitudinell studie Norge Pedagoger Social kompetens Utomhusaktivitet Titel Aesthetic encounters and agency in ECEC: Materiality, intra-action, and sensitive entanglements Syfte Studien utforsker estetiske møter i danske barnehager og hvordan materialitet og interaksjon støtter barns estetiske handlinger. Studien utfordrer tradisjonelle forståelser av… År 2023 Författare Blomgren, H. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kommunikation Kreativitet Kvalitativ studie Pedagoger Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Spanish and Swedish teachers’ perspective of teaching STEM and robotics in preschool-results from the botSTEM project Syfte Studien undersøker hvordan spanske og svenske barnehagelærere opplever undervisning i STEM-fag (naturfag, teknologi, ingeniørfag og matematikk) og robotikk i barnehagen, som en… År 2022 Författare Fridberg, M., Redfors, A., Greca, I. M., & Terceño, E. M. G. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Intervention Matematik Mixed-method Naturvetenskap OECD-land Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Staff feeding practices, food neophobia, and educational level in early education and care settings: A cross-sectional study Syfte Studien undersøker måltidspraksiser blant barnehageansatte som har ansvar for de yngste barna, deres nivå av matneofobi – frykt for å smake på ny mat – og deltakelse i… År 2022 Författare Helland, S. H., Bjørkkjær, T., Grasaas, E., & Øverby, N. C. Ämnesområden Hälsa Kvantitativ studie Mat och måltider Norge Pedagoger Titel Falling: An existential experience in early childhood Syfte Studien utforsker hvordan fall oppleves som en eksistensiell og kroppslig erfaring for små barn i alderen ett til tre år. Den undersøker hvordan slike erfaringer kan bidra til… År 2023 Författare Blume, M. F. W., Mikkelsen, A. L. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Lek Pedagoger Professionalisering Rörelse Titel The convivial concealment of religion: Navigating religious diversity during meals in early childhood education – A Norwegian case Syfte Studien undersøker hvordan religiøse føringer knyttet til mat navigeres i barnehagen. Studien ser særlig på barns tolkning av halal-mat under måltider. Forskningsspørsmålet er:… År 2022 Författare Iversen, R. L. Ämnesområden Etnicitet Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Kvalitativ studie Mat och måltider Norge Olikhet Värden Titel Towards a renewed understanding of barriers to immigrant parents' involvement in education Syfte Studien utforsker hva barnehagelærere i Norge og Danmark forventer av innvandrerforeldres involvering, og hvordan de reagerer når forventningene ikke blir møtt. Studien… År 2022 Författare Jahreie, J. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Bildning Danmark Etnicitet Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Norge Pedagoger Samarbete Värden Titel Video Observation of Kindergarten Teachers’ Use of Questions in Picture-Book Reading with Quiet Multilingual Children: A Pilot Study Syfte Pilotstudien undersøker barnehagelæreres bruk av spørsmål når de leser bildebøker for barn. Målet er å prøve ut en digital bildebok som blir utviklet som del av en… År 2023 Författare Bredesen, M. M., Næss, K. A. B. Ämnesområden Böcker Didaktik Digitala verktyg Flerspråkighet Högläsning Inlärningsprocessen Kommunikation Mixed-method Norge Pedagoger Språk Titel Special education in Norwegian early childhood education and care: a document analysis of special education assistance provided to children with language disorders Syfte Studien undersøker hva som kjennetegner den spesialpedagogiske støtten som gis til barn med språkvansker i ordinære norske barnehager. Forskningsspørsmålene er: Hvilke mål… År 2022 Författare Joner, M. D., Reikerås, E., & Alvestad, M. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Norge Samarbete mellan yrkesgrupper Specialpedagogik och social träning Språk Titel Agree or disagree? A comparison of the staff’s and parents’ perceptions of important factors and goal fulfilment for an inclusive preschool in Sweden Syfte Studien undersøker hvordan ansatte og foreldre vurderer viktige faktorer som skaper tilhørighet for alle barn i barnehagen. I tillegg ser forskeren nærmere på hvor godt… År 2022 Författare Karlsudd, P. Ämnesområden Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 ... 272 273 274 275 276 277 278 ... 704 Till de 10 nästa
