Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel ”Tokens, peer context and mobility in preschool children’s positioning work”. Nordisk Barnehageforskning, 3(2), 41-52. Formål Målet med undersökningen är att analysera barns positioneringsstrategier på en svensk förskola. Syftet är att undersöka hur barn löpande konstruerar, förhandlar, upprätthåller… År 2010 Forfatter Skånfors, L. Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Interpersonel relation Kvalitativt studie Social kompetence Sverige Vuggestue Titel “Nytråkk” i gamle spor. Retrospektivt blikk på hverdagslivet i en småbarnsgruppe. Formål Studien undersöker hur barn beskriver sin tid i småbarnsgruppen två år efter att de slutade där. År 2015 Forfattere Winger, N. Eide, B.J. Kilde Nordisk Barnehageforskning 9(4), 1-22. Emner Barn Børneperspektiver Dokumentation Fysisk miljø Interpersonel relation Kvalitativt studie Norge Trivsel Venskab Titel Förskolan och mångfalden: En etnografisk studie på en förskola i ett multietniskt område. Formål Studien syftar till att skapa en bred förståelse för den mångkulturella förskolan som fenomen och tydliggöra den komplexitet och de processer som finns dels inom förskolan och… År 2006 Forfatter Lunneblad, J. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Identitet Kvalitativt studie Ligeværdighed Sverige Vuggestue Titel ”Embodied Voices and Voicing Embodied Knowing: Accessing and Developing Young Children’s Aesthetic Movement Skills”. Formål Syftet med studien är att illustrera hur barn i åldern 1–2 år genom icke-verbal kommunikation kan lyckas uttrycka sig som kompetenta individer utan att nödvändigtvis ha ett… År 2011 Forfattere Wallerstedt, C. Pramling, N. Samuelsson, I.P. Kilde Educational Research with Our Youngest. International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 5, 87-102. ISBN 978-94-007-2394-8 Emner Aktionsforskning Barn Bevægelse Det kropslige Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Leg Pædagog Sverige Vuggestue Titel “The funding of early care and education programmes in Sweden, 1845–1943”. Formål Syftet med studien är att undersöka finansiering av omsorgs- och utbildningsprogram under åren 1845-1943, bland annat vilken betydelse donationer, arv och insamlingar hade för… År 2011 Forfatter Westberg, J. Kilde History of Education: Journal of the History of Education Society, 40(4), 465-479. Emner Børnehave Dokumentstudie Historik Kvalitativt studie Sverige Vuggestue Økonomi Titel Children Crossing Borders: School Visits as Initial Incorporation Rites in Transition to Preschool Class. Formål Studiens huvudsyfte är att få insikt i hur barns övergångsprocess från förskola till förskoleklass kan karaktäriseras i slutet av förskoleperioden. Studien bidrar således med… År 2013 Forfatter Ackesjö, H. Kilde International Journal of Early Childhood, 45 (3), 387-410. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Børneperspektiver Etnografisk studie Førskoleklasse Identitet Kvalitativt studie Sammenhæng med skole Sverige Titel Pædagogisk analyse i dagtilbud - resultater af følgeforskning. Formål Studien är en undersökning bland medarbetare (pedagoger, medhjälpare och chefer) på danska förskolor (vuggestuer och børnehaver). Syftet är att belysa medarbetarnas… År 2013 Forfatter Andresen, B.B. Kilde Aalborg: University College Nordjylland. Emner Danmark Holdningsstudie Implementering Ledelse Leder Mixed-method Organisering Pædagog Pædagogmedhjælper Titel Rett til en barnehageplass – med krav til god kvalitet? En evaluering av Ski kommunes helhetlige strategi for full barnehagedekning. Formål Den norska kommunen Ski har utvecklat en helhetsorienterad strategi för att kunna erbjuda förskoleplats till alla som behöver det, där såväl kvantitet som kvalitet och… År 2008 Forfatter Pettersvold, M.; Aagre, W. Kilde Tønsberg: Høgskolen i Vestfold, Avdeling for lærerutdanning. Emner Børnehave Dokumentstudie Evaluering Forvaltning Gruppestørrelse Holdningsstudie Kvalitativt studie Leder Norge Organisering Policy Pædagog Vuggestue Titel Appar och agency: barns interaktion med pekplattor i förskolan. Formål Studien undersöker hur barn använder surfplattor på svenska förskolor och hur surfplattorna kan användas för kommunikation på minoritetsspråk. År 2015 Forfatter Petersen, P. Kilde Institutionen för Pedagogik, Didaktik och Utbildningsstudier, Uppsala universitet. Emner Barn Det kropslige Dialog Didaktik Digitale værktøjer Digitalisering Etnicitet Etnografisk studie Flersprogethed Indendørsaktivitet Inklusion Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kompetence Kvalitativt studie Pædagog Samarbejde Sprog Sverige Titel Att lära av och med varandra. En etnografisk studie av musik i förskolan i en flerspråkig miljö. Ph.d.-afhandling. Formål Syftet med studien är att undersöka hur musik kan bidra till att stimulera barns språkliga utveckling på tre svenska förskolor med en stor andel flerspråkiga barn. År 2012 Forfatter Ehrlin, A. Kilde Örebro universitet. ISBN 978-91-7668-886-1 Emner Barn Børnehave Case-control studie Det kropslige Didaktik Etnografisk studie Forvaltning Interaktion Kvalitativt studie Leder Pædagog Sprog Sverige Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 72 73 74 75 76 77 78 ... 704 Til de 10 næste
