Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Purity or perversion? from taboo to fact: kindergarten teachers’ reflections on age-normal sexuality Formål Studien tar sikte på å gi en oversikt over barnehageansattes erfaringer når det kommer til arbeid med seksuell utvikling hos små barn. Studien utforsker hvordan barnehagelærere… År 2023 Forfatter Lehn, E. W., Chahboun, S., & Page, A. G. Emner Det kropslige Etik (pædagogfaglig) Kvalitativt studie Norge Omsorg Pædagog Sundhed Tværsnitsstudie Velvære Titel Does thrive by three, a quality-building intervention in childcare centres, strengthen children’s language skills? Formål Studien er en del av prosjektet Trygg før 3, som er en faglig utviklingsmodell utformet for å øke kvaliteten i samspillet mellom barnehagepersonalet og barn på småbarnsavdeling… År 2023 Forfatter Lekhal, R., Drugli, M. B., Karlsen, L., Lydersen, S., & Buøen, E. S. Emner Intervention Kommunikation Kvalitativt studie Kvalitet i dagtilbud Køn Longitudinelt studie Norge RCT studie Sprog Vuggestue Titel TAKK som specialpedagogiskt didaktiskt verktyg i förskolans undervisning Formål Studien undersøker hvordan yrkesaktive i svenske barnehager bruker tegn som alternativ og kompletterende kommunikasjon (TAKK) i undervisning. Målet er å belyse hvordan TAKK kan… År 2023 Forfatter Palla, L. Emner Didaktik Etnografisk studie Kvalitativt studie Læreproces Pædagog Social- og specialpædagogik Sverige Særlige pædagogiske retninger Titel Utbildning borde spela roll – om förskollärares uppdrag att leda Formål Studien tar for seg det nye ansvaret som ble tildelt svenske barnehagelærere i 2018, hvor de fikk en sentral rolle i ledelsen av det pedagogiske arbeidet i barnehagen. Formålet… År 2023 Forfatter Skånfors, L. & Ungerberg, K. Emner Holdningsstudie Kvalitativt studie Ledelse Organisering Pædagog Sverige Titel ‘Can you teach me a little Urdu?’ Educators navigating linguistic diversity in pedagogic practice in Swedish preschools Formål Studien undersøker hvordan svenske barnehagelærere håndterer språklig mangfold i pedagogisk praksis. Fokus er på hvordan de balanserer mellom å være formidlere av det nasjonale… År 2023 Forfatter Lundberg, O., Lundqvist, U., Åkerblom, A., & Risenfors, S. Emner Børnehave Didaktik Etnografisk studie Flersprogethed Kommunikation Læreproces Observastionsstudier Pædagog Sprog Sverige Titel One-on-one instruction in a fully inclusive preschool: A single case research design study Formål Studien undersøker hvordan fem barn med funksjonsnedsettelse deltar i læringssituasjoner initiert av barnehagelærere i en fullt inkluderende barnehage. Studien undersøker om… År 2023 Forfatter Lundqvist, J. Emner Børnehave Casestudie Fysisk handicap Gruppestørrelse Inklusion Kvalitet i dagtilbud Mixed-method Observastionsstudier Psykisk handicap Pædagog Social- og specialpædagogik Sverige Vuggestue Titel Psykologisk tryghed blandt pædagoger i dagtilbud Formål Studien undersøker hvordan danske barnehagelærere opplever psykologisk trygghet på arbeidsplassen. Studien tar sikte på å fylle et hull i forskningen, ettersom det har vært… År 2023 Forfatter Lykkegaard, E., & S. Sørensen, B. Emner Danmark Holdningsstudie Ledelse Mixed-method Professionalisering Pædagog Samarbejde Sundhed Tværsnitsstudie Titel Estetiken i praktiken: Om relationen mellan estetik och pedagogik vid läsning av Lisen Adbåges Samtidigt som Formål Studienundersøker hvordan estetiske elementer i bildebøker kan støtte barns forståelse av tid som et abstrakt fenomen. Ved å bruke Lisen Adbåges bildebok Samtidigt som,… År 2023 Forfatter Lyngfelt, A., & Björklund, C. Emner Børnehave Holdningsstudie Højtlæsning Interaktion Kognitiv kompetence Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Sverige Titel When young children grieve: Perspectives from day care staff on supporting parents and children through illness and loss Formål Studien undersøker hvordan danske barnehager støtter familier og barn i sorgsituasjoner etter alvorlig sykdom og dødsfall. Formålet med studien er å kartlegge hvilke… År 2023 Forfatter Lytje, M., & Dyregrov, A. Emner Børnehave Danmark Emotionel kompetence Holdningsstudie Interaktion Kvalitativt studie Leder Omsorg Professionalisering Pædagog Samarbejde Titel A balancing act: a constructivist perspective of the adult’s role in Forest School in England and Forest Kindergarten in Denmark Formål Studien undersøker hvordan pedagogens rolle utspiller seg i "Forest School" i England og "Forest Kindergarten" i Danmark gjennom et konstruktivistisk perspektiv. Studien tar… År 2023 Forfatter Mackinder, M. Emner Barndomssyn Casestudie Danmark Didaktik Interaktion Kvalitativt studie OECD-land Observastionsstudier Pædagog Udeliv Til de 10 forrige 1 ... 597 598 599 600 601 602 603 ... 704 Til de 10 næste
