Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel You Don’t Have to Re-invent the Wheel to Implement Technology Activities in Early Childhood Education Formål Studiet undersøger, hvordan teknologiske aktiviteter gennemføres i dagtilbud, samt hvilken viden børn kan opnå om teknologiens fem dimensioner. Forskningsspørgsmålene er: … År 2023 Forfatter Eliasson, S., Peterson, L., Lantz-Andersson, A. Emner Børnehave Didaktik Indendørsaktivitet Kompetence Kreativitet Kvalitativt studie Leg Læreproces Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Titel Class-based preschool enrolment-social stratification and quality differences in the Swedish preschool market Formål Studiet undersøger, hvordan sociale klasseskel påvirker valg af dagtilbud i Sverige, samt hvilke typer dagtilbud forskellige sociale grupper foretrækker. Studiet har til formål… År 2023 Forfatter Forsberg, H., Waddling, J., Fjellborg, A. A. Emner Forældre/værge Inklusion Kvalitet i dagtilbud Kvantitativt studie Kvasi-eksperiment Organisering Policy Pædagog Social arv Sverige Titel Governing early childhood education and care quality development among diverse private ECEC providers in Norway Formål Studiet undersøger, hvordan lokale styringsmekanismer påvirker kvalitetsudvikling blandt private dagtilbud i Norge. Det udforsker kommunalt ledede netværk for kvalitets- og… År 2023 Forfatter Haugset, A. S., Finne, H. Emner Forvaltning Holdningsstudie Implementering Kvalitativt studie Kvalitet i dagtilbud Ledelse Norge Policy Tværfagligt samarbejde Titel ‘I'm rewriting the law’ When children bring literacy into nursery school Formål Studiet undersøger, hvordan børns læsefærdighedspraksisser indgår i deres sociale og sproglige aktiviteter i dagtilbud. Forskerne ønsker at forstå, hvordan børn bruger sprog og… År 2023 Forfatter Holm, L., Laursen, H. P., Ahrenkiel, A. Emner Børnehave Børneperspektiver Børns sociale relationer Danmark Etnografisk studie Kvalitativt studie Leg Læsning Observastionsstudier Skrivning Sprog Titel Teaching nature and nation in the Swedish mobile preschool Formål Studiet undersøger, hvordan nationale værdier og forestillinger formidles i svenske mobile dagtilbud (dvs. en bus delvist indrettet som dagtilbud, der kører rundt til… År 2023 Forfatter Ekman Ladru, D., Millei, Z., Andersen, C. E., Gawlicz, K., Gustafson, K., Lappalainen, S. Emner Børnehave Didaktik Identitet Pædagog Socialisering Sverige Særlige pædagogiske retninger Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Værdi Titel Galna kameror och barns virtuella bildseende, bildtänkande och filmgörande i förskolan Formål Afhandlingen undersøger, hvordan børn i alderen 3 til 5 år oplever og interagerer med digital filmteknologi i en svensk børnehave med en digital profil. Studiet undersøger,… År 2023 Forfatter Olsson, M. Emner Børnehave Børneperspektiver Didaktik Digitale værktøjer Etnografisk studie Interaktion Kreativitet Kvalitativt studie Medbestemmelse Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Sverige Titel Teachers’ support for children’s mathematical learning through interactions while playing with a coding toy Formål Studiet undersøger, hvordan pædagoger kan støtte børns matematiske læring gennem interaktioner i leg med en programmerbar robot. Formålet var at forstå, hvordan pædagogernes… År 2023 Forfatter Granone, F., Reikerås, E. K. L. Emner Børnehave Casestudie Didaktik Digitale værktøjer Kvalitativt studie Matematik Norge Observastionsstudier Pædagog Titel Betydning af tilhør: Oversete perspektiver på “den gode opstart” i vuggestuen. Formål Studien undersöker betydelsen av små barns tillhörighet till barngemenskapen vid inskolningen i förskolan. Forskarna analyserar hur föräldrar, förskollärare och barnen själva… År 2022 Forfatter Marschall, A., & Munck, C. Emner Danmark Etnografisk studie Forældre/værge Forældresamarbejde Interaktion Kvalitativt studie Pædagog Samarbejde Tilknytning Vuggestue Titel Förskollärare kan delta i musikaliskt lekande, men avstår: en kvalitativ studie om musikalisk emancipation Formål Avhandlingen undersöker varför förskollärare, trots att de har förmågan att delta, ofta undviker att delta i musikaliskt lekande. Syftet med studien är att öka kunskapen om vad… År 2022 Forfatter Aronson, M. E. P. Emner Aktionsforskning Didaktik Kreativitet Kvalitativt studie Leg Læreproces Musik Norge Pædagog Sverige Titel Konstruksjon av identitetsfortellinger i barns sosiale lek Formål Studien undersöker hur barn konstruerar identitetsberättelser i social lek, med ett särskilt fokus på processen snarare än själva berättelserna. Forskaren riktar… År 2022 Forfatter Zachrisen, B. Emner Børnehave Etnografisk studie Identitet Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Tilknytning Til de 10 forrige 1 ... 660 661 662 663 664 665 666 ... 704 Til de 10 næste
