Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Early childhood educators’ perspectives of the Swedish National Curriculum for Preschool and Quality Work. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehagelærere og assistenter/barne- og ungdomsarbeidere ser på den reviderte nasjonale læreplanen for barnehager i Sverige, og om… År 2014 Forfattere Brodin, J. Renblad, K. Kilde Early Childhood Education Journal, 43(5), 347-355. Emner Børnehave Evaluering Gruppestørrelse Holdningsstudie Kvantitativt studie Læreplan Læreproces Policy Pædagog Pædagogmedhjælper Sverige Tværsnitsstudie Titel Pædagogik og etnicitet – dialogisk pædagogik i et multikulturelt samfund. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan etnisitet og minoriteter kommer til uttrykk i utdanningsmessige og politiske vurderinger på nasjonalt og kommunalpolitisk plan ved… År 2006 Forfatter Tireli, Ü. Kilde København: Akademisk Forlag. Emner Børnehave Danmark Diskursanalyse Dokumentstudie Etnicitet Etnografisk studie Kvantitativt studie Policy Professionsskoler Pædagog Vuggestue Titel Mænd og daginstitutionsarbejdets modernisering. Formål Det overordnede spørsmålet i avhandlingen er: "Hvorfor er barnehagene tilsynelatende så interessert i å rekruttere mannlige ansatte?" Spørsmålet blir konkretisert ytterligere i… År 2006 Forfatter Nielsen, S. B. Kilde Roskilde: RUC. Emner Børnehave Danmark Dokumentstudie Etnografisk studie Historik Kvalitativt studie Ligestilling Pædagog Vuggestue Titel Ledelsesspænd på daginstitutionsområdet. Formål Formålet med studien er å undersøke sammenhengen mellom størrelsen på lederspennet (antall medarbeidere per leder) og medarbeidernes opplevelse av trivsel og faglig kvalitet i… År 2015 Forfattere Holm-Petersen, C. Andersen, L.B. Bjørnholt, B. Høybye-Mortensen, M. Ladegaard, L. Andersen, V.N. Kilde KORA. Emner Danmark Etnografisk studie Forvaltning Gruppestørrelse Kommunikation Kvalitativt studie Ledelse Leder Medbestemmelse Organisering Professionalisering Pædagog Pædagogmedhjælper Trivsel Titel Establishing Quality in Preschool Language and Literacy Environments. Formål Denne avhandlingen må forstås på grunnlag av to større forskningsprosjekter, nemlig SPELL (Structured Preschool Effort for Language and Literacy) og LEAP (Language and Literacy… År 2015 Forfatter Markussen-Brown, J. Kilde Det Humanistiske Fakultet, Syddansk Universitet. Emner Barn Børnehave Danmark Efter- og videreuddannelse Evaluering Kognitiv kompetence Kohortestudie Kompetence Læsning Mixed-method Pædagog RCT studie Sprog Titel Menn i barnehagen: muligheter og begrensninger. Finmark: Høgskolen i Finnmark, Avdeling for pedagogiske og humanistiske fag. Formål Formålet med studien er å bidra til den teoretiske diskusjonen om kjønn og maskulinitet, konkret knyttet til menn som arbeider i kvinneyrker. I tillegg bidrar undersøkelsen til… År 2007 Forfatter Hansen, J. Emner Børnehave Etnografisk studie Holdningsstudie Kvalitativt studie Køn Ligestilling Norge Pædagog Titel “Cautionary tales on interrupting children’s play: a study from Sweden”. Formål Formålet med studien er å belyse hvordan voksne involverer seg i barns lek i en svensk barnehage. År 2014 Forfatter Weldemariam, K. Kilde Childhood Education, 90(4), 265-271. Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Kommunikation Kvalitativt studie Leg Sverige Titel A Cross-Cultural Study of Preschool Quality in South Korea and Sweden: ECERS Evaluations. Formål Formålet med undersøkelsen er å granske kvaliteten på barnehageinstitusjoner i to forskjellige kontekster: Sverige og Sør-Korea. Studien har to formål: 1. En undersøkelse av… År 2009 Forfatter Sheridan, S.; Giota, J.; Han, Y.-M.; Kwon, J.-Y. Kilde Early Childhood Research Quarterly, 24(2), S.142-156. Emner Børnehave Evaluering Fysisk miljø Komparativ analyse Kvantitativt studie Læreplan OECD-land Organisering Pædagog Sprog Sverige Tid Vuggestue Titel Action with friction: a transactional approach to toddlers' physical meaning making of natural phenomena and processes in preschool. Formål Formålet med denne studien er å presentere og illustrere en metodisk tilnærming som gjør det mulig å analysere praktisk meningsdannelse i barnehager. Studien er i stor grad… År 2012 Forfattere Klaar, S. Öhman, J. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 20(3), 439-454. Emner Barn Bevægelse Det kropslige Etnografisk studie Fysisk miljø Kvalitativt studie Læreproces Naturfag Sverige Udendørsaktivitet Vuggestue Titel “The Making of the Ordinary Child in Preschool”. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan førskolelærere og foreldre evaluerer barn når de har foreldresamtaler. Studien undersøker hvordan institusjonell orden former ”det… År 2011 Forfattere Alasuutari, M. Markström, A-M. Kilde Scandinavian Journal of Educational Research, 55(5), 517-535. Emner Barndomssyn Børnehave Dialog Diskursanalyse Evaluering Forældre/værge Forældresamarbejde Institutionalisering Køn Pædagog Social kompetence Socialisering Sverige Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 520 521 522 523 524 525 526 ... 704 Til de 10 næste
