Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title The views, collective awareness and staff practices in promoting physical activity in preschools: an analysis of two preschools in Norway with high and low levels of physical activity Purpose Studien undersöker hur förskolepersonalens syn på, kollektiva medvetenhet om och arbete med fysisk aktivitet påverkar barnens aktivitetsnivå. Forskarna vill förstå vilka… Year 2022 Author Kippe, K., & Lyngstad, I. Subjects Attitude study Child carer/educaters Didactics Kindergarten Norway Pedagogical assistant Physical activity Play Qualitative study Special pedagogical approaches Title Language teacher identity and language acquisition in a South Saami preschool: A narrative inquiry Purpose Studien undersöker språkläraridentiteten hos tre förskollärare som arbetade i samiska förskolor. Fokus ligger på deras identitet som språkliga förebilder genom att analysera… Year 2022 Author Kroik, D. Subjects Child carer/educaters Ethnicity Identity Multilingualism Norway Qualitative study Sweden Title Children’s stories and multisensory engagement: Insights from a cultural probes study Purpose Studien undersöker barns multisensoriska engagemang i berättande genom användning av ”kulturella sonder” i norska förskolor. Syftet är att identifiera barns perspektiv på… Year 2022 Author Kucirkova, N., & Kamola, M. Subjects Books Child carer/educaters Child perspectives Creativity Digital tools Kindergarten Norway Observational Studies Participation Play Qualitative study Title Hva så med den frie lekens vilkår? Et kritisk blikk på digitale praksiser i barnehagen Purpose Studien undersöker vilka perspektiv och föreställningar om lek som kommer till uttryck när förskollärare diskuterar digitala praktiker i förskolan. Syftet är att bidra med… Year 2022 Author Kyrkjebø, T. Subjects Child carer/educaters Curriculum Digitalisation Narrative analysis Norway Play Qualitative study Title What is Community in Early Childhood Education and Care for Sustainability? Exploring Communities of Learners in Swedish Preschool Provision Purpose Studien undersöker sambandet mellan gemenskap i förskolan och förskolans arbete med hållbar utveckling (ECECfS). Den fokuserar på förskollärares perspektiv och praktiker.… Year 2022 Author Lecusay, R., Mrak, L., & Nilsson, M. Subjects Activities and routines in ECEC Case study Child carer/educaters Management Organisation Qualitative study Sweden Title Characteristics of book talks about Nature of Science Purpose Studien utforskar hur boksamtal kan användas som en pedagogisk metod för att undervisa om vetenskapens natur (Nature of Science – NOS) i förskolan. Målet var att bidra med ökad… Year 2022 Author Leden, L., Hansson, L., & Thulin, S. Subjects Books Case study Child carer/educaters Didactics Goal-directed activities Kindergarten Natural Science Participation Qualitative study Reading aloud Sweden Title Digital leg i danske børnehaver–en national kortlægning af barrierer, holdninger og populære redskaber Purpose Studien undersöker användningen av digital teknik i danska förskolor. Syftet är att kartlägga hur, varför och med vilka förväntningar, förutsättningar och effekter digitala… Year 2022 Author Lieberoth, A., Størup, J. O., & Winther-Lindqvist, D. Subjects Child carer/educaters Denmark Didactics Digital tools Digitalisation Kindergarten Manager Nursery Pedagogical assistant Play Qualitative study Quantitative study Title Kvalitet i samspelet mellom personale og barn i norske barnehagar observert med ECERS-R Purpose Studien kartlägger vilken typ av samspel som förekommer mellan personal och barn i norska förskolor, med hjälp av ECERS-R (Early Childhood Environment Rating Scale – Revised).… Year 2022 Author Pedersen, L., Bjørnestad, E., Nornes-Nymark, M., Engesæter, M., & Aadland, E. Subjects Assistant Care Child carer/educaters Cognitive competence Interaction Kindergarten Norway Nursery Observational Studies Participation Pedagogical assistant Pedagogical staff Quantitative study Skilled worker Well-being Title Förskoleateljén som plats och som arena för estetiska lärprocesser Purpose Studien undersöker hur skapande arbete och kreativt lärande genomförs i svenska förskoleateljéer. Fokus ligger på tre huvudområden: hur förskollärare introducerar och… Year 2022 Author Lindh, Y. Subjects Child carer/educaters Creativity Didactics Drawing Ethnographic study Indoor activity Interaction Kindergarten Nursery Observational Studies Physical Environment Qualitative study Sweden Title Undervisning i dans i förskolan – en rörlig verksamhet Purpose Studien undersöker förskollärares erfarenheter och didaktiska reflektioner kring undervisning i dans. Forskningsfrågan är: Hur kan dansundervisning förstås i relation till… Year 2022 Author Lindqvist, A., & Pastorek Gripson, M. Subjects Action-based research Child carer/educaters Didactics Equal opportunities Gender Motory activity Qualitative study Sweden Previous 10 items 1 ... 663 664 665 666 667 668 669 ... 704 Next 10 items
