Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Dilemmatic spaces pertaining to digitalisation, equity and increased goal attainment in Swedish schools and preschools Formål Studien utforsker hvordan digitalisering påvirker like muligheter og elevresultater i svensk barnehage og skole, med fokus på lærernes perspektiver på utfordringer og… År 2023 Forfatter Godhe, A. L., Ideland, J., Ollinen, K Emner Danning Deltakelse Didaktik Digitalisering Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Sverige Titel "Prova och prova igen": Professionellt lärande och agens när förskollärare utforskar digitalisering och lek i undervisningen Formål Studien undersøker hvordan barnehagepedagoger jobber med digitalisering og lek i et aksjonsforskningsprosjekt. Målet er å beskrive og analysere pedagogens aktive rolle i felles… År 2023 Forfatter Grape, M. Emner Aksjonsforskning Didaktik Digitalisering Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Pedagog Sverige Titel Et innblikk i barns tallforståelse på slutten av barnehageårene gjennom digitale oppgaver Formål Studien undersøker tallforståelsen hos femåringer i norske barnehager ved å bruke digitale oppgaver. Formålet med studien er å få en bedre forståelse av variasjonen i barns… År 2023 Forfatter Saksvik-Raanes, G., Solstad, T.,Grimeland, Y. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kombinasjonsstudie Kompetanse Matematikk Norge Titel The experience of noise in communication-intense workplaces: A qualitative study Formål Studien undersøker hvordan ansatte på kommunikasjonsintensive arbeidsplasser, som helsevesenet og barnehager, opplever lydmiljøet de jobber i. Studien tar også sikte på å… År 2023 Forfatter Gyllensten, K., Fredriksson, S., Widen, S., Persson Waye, K. Emner Etnografisk studie Helse Kvalitativ studie Ledelse Leder Pedagog Sverige Titel Inkludering och arbetet med särskilt stöd i förskolan Formål Studien utforsker hvordan spesialpedagogisk støtte utformes i svenske barnehager for barn som anses å ha behov for slik støtte. Forskningsspørsmålet er: Hvordan beskriver… År 2023 Forfatter Gäreskog, P. Emner Didaktik Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Spesialpedagogikk Sverige Titel Materiell som vilkår for utforsking innen fagområdet natur, miljø og teknikk i barnehagen Formål Studien undersøker hvordan tilgjengelighet og bruk av materiell påvirker barns utforskende aktiviteter innen fagområdet natur, miljø og teknikk i norske barnehager. Målet er å… År 2023 Forfatter Hammer, A. S. E., Grindheim, L. T. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Didaktik Kombinasjonsstudie Kompetanse Naturfag Norge Observasjonsstudier Planlagte aktiviteter Titel Acquisition of the majority language in Norwegian ECEC: Relating language-learning environment in ECEC to expressive vocabulary. Formål Målet med denne studien er å se på hvordan kvaliteten på språkmiljøet i barnehagen påvirker det ekspressive ordforrådet til treåringer og femåringer som snakker andre språk… År 2023 Forfatter Hansen, J., Eliassen, E., Romøren, A. S. H., Kleppe, R., Garmann, N. G., Bjørnestad, E. Emner Barnehagekvalitet Barnehagen, de eldste barna Flerspråklighet Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Språk Titel Evaluering af LegeKunst i et dagtilbudsperspektiv Formål Studien evaluerer LegeKunst, et dansk prosjekt som har fokus på kunstneriske og estetiske prosesser i barnehagen. Formålet med evalueringen er å avdekke hvilke… År 2023 Forfatter Hansen, L. E., Særkjær, C. Emner Aksjonsforskning Danmark Didaktik Dokumentstudie Kreativitet Kvalitativ studie Leder Lek Læringsprosess Pedagog Titel Use of Data and Research-based Knowledge in Early Childhood Education and Care Formål Studien undersøker hvordan forskningsbasert kunnskap blir brukt av danske barnehageansatte for å støtte evaluering og forbedring av pedagogisk praksis. Forskeren studerer… År 2023 Forfatter Hansen, L. S. Emner Assistent Barnehagekvalitet Danmark Holdningsstudie Kvalitativ studie Leder Pedagog Profesjonalisering Titel Building Professional Capital for High-Quality Early Childhood Education and Care Formål Studien utforsker hvordan profesjonell kapital kan fungere som et rammeverk for å forstå og forbedre kvaliteten i barnehager. Forskeren tar for seg de tre komponentene av… År 2023 Forfatter Hansen, L. S. Emner Assistent Barnehagekvalitet Barnehagen, de eldste barna Danmark Fagarbeider Foreldre/foresatte Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Organisering Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Samarbeid Trivsel Tverrsnittsstudie Til de 10 forrige 1 ... 278 279 280 281 282 283 284 ... 704 Til de 10 neste
