Differences between Norwegian male and female preschool staff physical activity levels and their influence on PA levels of children.

Studien undersøker om det er forskjeller i hvor aktive mannlige og kvinnelige barnehageansatte er i barnehagetiden. Forskerne undersøkte også om de ansatte tok initiativ til og deltok i barns fysiske lek i barnehagen. Forskningsspørsmålet er: Er det forskjeller mellom mannlige og kvinnelige barnehageansatte med hensyn til deres nivå av fysisk aktivitet i barnehagetiden, og deres initiativ og deltakelse i barns fysiske aktivitet i barnehagen?

Resultatene viser at mannlige barnehageansatte er mer mer fysisk aktive enn sine kvinnelige kolleger. Mennene følte imidlertid at de fikk mindre oppmuntring fra andre ansatte til å være aktive med barna. Forskerne bak studien mener at selv om menns aktivitetsnivå er positivt for barnas fysiske aktivitet, bør tradisjonelle kjønnsstereotypier i barnehagen utfordres for et mer inkluderende arbeidsmiljø.

For å måle aktivitetsnivået brukte forskerne akselerometre, som registrerte bevegelse over syv dager, og spørreskjemaer for å kartlegge ansattes egen oppfatning av sin aktivitet med barna. For å få dypere innsikt i hvordan kjønn påvirker fysisk aktivitet, ble det også gjort observasjoner i tre utvalgte barnehager og gruppeintervjuer i fem barnehager. Totalt deltok 72 barnehageansatte fra 13 tilfeldig valgte barnehager i studien.

Lagestad, P. A., & Kippe, K. O.  (2021). “Differences between Norwegian male and female preschool staff physical activity levels and their influence on PA levels of children”, Education, 3-13, DOI: 10.1080/03004279.2021.2010228.