Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 64 resultater. Filtre: Didaktik Titel “Powerful teaching in preschool – a study of goal-oriented activities for conceptual learning”. Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere i svenske barnehager organiserer målrettet læring innenfor emnet matematikk, herunder hvordan ulike aktiviteter kan bidra til at barn… År 2014 Forfatter Björklund, C. Kilde International Journal of Early Years Education, 22 (4), 380-394. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Førskolelærer Interaksjon Kvalitativ studie Lek Læringsprocess Matematikk Planlagte aktiviteter Sverige Titel Science in early childhood education. Formål Studien utforsker hvilke betingelser og muligheter som må være til stede for å skape en realfagsdidaktikk (science-didaktik) for barnehager. Målet er å fastsette kriterier for… År 2015 Forfatter Broström, S. Kilde Journal of Education and Human Development 4(2), 107-124. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Didaktik Fysisk miljø Førskolelærer Innendørsaktivitet Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprocess Matematikk Naturfag Sosialisering Utendørsaktivitet Titel ”Musikskap: Musikstunders didaktik i förskolepraktiker”. Formål Det overordnede formålet med doktoravhandlingen er å beskrive og analysere musikkdidaktikk i svensk barnehagepraksis. Videre er det et formål, på et vitenskapelig grunnlag, å… År 2014 Forfatter Holmberg, Y. Kilde Doktorsavhandlingar. Fakulteten för lärande och samhälle, Malmö Högskola. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Didaktik Etnografisk studie Førskolelærer Kvalitativ studie Lek Læringsprocess Matematikk Musikk Sosial kompetanse Språk Sverige Titel Förskolebarns strävanden att kommunicera matematik. Formål Formålet med avhandlingen er å beskrive hvordan barn bruker matematikk, og på hvilke måter de kommuniserer matematisk med omgivelsene i barnehagen. År 2015 Forfatter Lundström, M. Kilde Göteborgs universitet, Utbildningsvetenskapliga fakulteten. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dialog Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljø Førskolelærer Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Læringsprocess Matematikk Mellommenneskelig relasjon Naturfag Overgangen mellom barnehage og skole Samarbeid Språk Sverige Tegning Utendørsaktivitet Titel Engaging with mathematics in the kindergarten. Orchestrating a fairy tale through questioning and use of tools. Formål Formålet med studien er å analysere hvordan en førskolelærer i en norsk barnehage setter opp og iscenesetter en matematisk aktivitet gjennom eventyrfortelling. År 2013 Forfatter Carlsen, M. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 21 (4), 502-513. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Det kroppslige Didaktik Førskolelærer Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprocess Matematikk Norge Planlagte aktiviteter Titel Natur og naturfænomener i dagtilbud: stærke rødder og nye skud. Formål Formålet med denne studien er å undersøke hvordan arbeidet med naturvitenskapelige temaer – nærmere bestemt fagområdet (læreplanstemaet) natur og naturfenomener - foregår i… År 2015 Forfatter Danmarks Evalueringsinstitut. Kilde København: Danmarks Evalueringsinstitut. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Didaktik Etter- og videreutdanning Familiebarnehage Friluftsliv Fysisk miljø Førskolelærer Implementering Kombinasjonsstudie Leder Læreplan Naturfag Policy Utendørsaktivitet Titel "Att lära är nästan som att leka": lek och lärande i förskola och skola. Formål Studien tar utgangspunkt i at barnehagen i 1996 ble en del av det ordinære skolesystemet i Sverige. Dette aktualiserer et fokus på læring som supplement til det tradisjonelle… År 2007 Forfatter Johansson, E.; Samuelsson, I. P. Kilde Stockholm: Liber. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Etnografisk studie Førskolelærer Kvalitativ studie Lek Læringsprocess Planlagte aktiviteter Sverige Titel Preschool Teachers' Informal Online Professional Development in Relation to Educational Use of Tablets in Swedish Preschools. Formål Formålet med studien er å undersøke barnehagelæreres virtuelle kommunikasjon i forbindelse med bruk av nettbrett i barnehager. Forfatteren ser nærmere på spørsmålene og… År 2015 Forfatter Marklund, L. Kilde Professional Development in Education 41(2), 236-253. Emner Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Etter- og videreutdanning Førskolelærer Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Profesjonalisering Sverige Titel Understanding preschool emergent science in a cultural historical context through Activity Theory. Formål Formålet med studien er dels å undersøke samspillet mellom kulturelle faktorer og barnehagelæreres måte å forme barnehageaktiviteter med vitenskapelig innhold på, og dels å… År 2015 Forfattere Sundberg, B. Areljung, S. Due, K. Ekström, K. Ottander, C. Tellgren, B. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 1-14. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Didaktik Etnografisk studie Førskolelærer Kreativitet Kvalitativ studie Lek Læringsprocess Matematikk Naturfag Samarbeid Sverige Utendørsaktivitet Titel Den norske mor og barn-undersøkelsen. Variasjon i barnehagekvalitet. Beskrivelser fra første datainnsamling fra barnehagene. Formål Formålet med denne publikasjonen er å legge fram foreløpige resultater når det gjelder variasjon i barnehagekvaliteten for 5-åringer i et utvalg norske barnehager. Funnene i… År 2013 Forfattere Lekhal, R. Vartun, M. Gustavson, K. Helland, S. S. Wang, M. V. Schjølber, S. Kilde Nasjonalt Folkehelseinstitut, Oslo. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagens ledelse og organisering Didaktik Emosjonell kompetanse Fenomenologisk studie Foreldresamarbeid Førskolelærer Kohortstudie Kvantitativ studie Ledelse Leder Læringsprocess Norge Organisering Samarbeid Vennskap 1 2 3 4 5 6 7 Til de 10 neste »
