Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 112 resultater. Filtre: Digitale verktøy Titel Children's Cultural Backpack and Preschool Education: A Design-Based Study in a Swedish Preschool. Formål Studien undersøker hvordan barn bruker det de har lært på egen hånd når de samhandler med barnehagelærere i digitale lese- og skrivesituasjoner i barnehagen. Forskeren ønsker å… År 2021 Forfatter Forsling, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Didaktik Digitale verktøy Kvalitativ studie Lesing Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Sverige Titel Förskolans undervisning i möte med barns informellt erövrade texterfarenheter: En designbaserad studie i en svensk förskola. Formål Studien utforsker og diskuterer hvordan barns selvlærte kunnskap om tekst blir brukt eller ikke brukt når de sammen med barnehagelærerne deltar i digitale lese- og… År 2021 Forfatter Forsling, K. E. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Didaktik Digitale verktøy Kvalitativ studie Lesing Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk assistent Planlagte aktiviteter Skriving Sverige Titel Teachers’ and children’s use of words during early childhood STEM teaching supported by robotics. Formål Studien undersøker hvilke ord som brukes av barnehagelærere og barn under aktiviteter der tema er vitenskap, teknologi og matematikk, forkortet på engelsk til STEM (Science,… År 2021 Forfatter Fridberg, M., Redfors, A. Emner Didaktik Digitale verktøy Kombinasjonsstudie Læringsprosess Matematikk Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Pedagogisk medarbeider Sverige Titel Robot-enhanced language learning for children in Norwegian day-care centers. Formål Studien undersøker hvordan en robotversjon av språkprogrammet Language Shower fungerer sammenlignet med den vanlige versjonen av programmet. Forskerne bak studien laget en app… År 2021 Forfatter Halbach, T., Schulz, T., Leister, W., Solheim, I. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Digitale verktøy Kombinasjonsstudie Kompetanse Læringsprosess Norge Observasjonsstudier Pedagog Språk Titel Litterært engasjement og innlevelse i bildebokapper: En empirisk studie av applesing i barnehagen. Formål Studien utforsker den litterære opplevelsen når barn leser bildebokapper i små grupper i barnehagen. Forskerne ser på hvordan en estetisk lesemåte kan komme til uttrykk i… År 2021 Forfatter Hoel, T., Tønnessen, E. S. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bøker Casestudie Didaktik Digitale verktøy Høytlesning Interaksjon Kvalitativ studie Lesing Norge Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Titel Digitalisation in early childhood education: a domestication theoretical perspective on teachers’ experiences. Formål Studien undersøker barnehagelæreres forståelse av og erfaringer med å bruke, eller ikke bruke, digitale verktøy i barnehagen. Forskningsspørsmålene er: 1. På hvilke måter, og i… År 2021 Forfatter Lindeman, S., Svensson, M., Enochsson, A. B. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Sverige Titel Inclusive Classroom Profile (ICP): a cultural validation and investigation of its perceived usefulness in the context of the Swedish preschool. Formål Studien undersøker den kulturelle gyldigheten av verktøyet Det inkluderende klasserom (The Inclusive Classroom Profile (ICP)) i svenske barnehager og utforsker dens opplevde… År 2021 Forfatter Lundqvist, J., Larsdotter Bodin, U. Emner Digitale verktøy Dokumentstudie Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Spesialpedagogikk Sverige Vurdering Titel Digital technology and the subjects of literacy and mathematics in the preschool atelier. Formål Studien utforsker hvordan digital teknologi og kunstaktiviteter kan støtte matematikk-, lese- og skriveferdigheter hos barn i svenske barnehager. Forskerne undersøker hvordan… År 2021 Forfatter Magnusson, L. O. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Kreativitet Kvalitativ studie Lesing Matematikk Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Sverige Tegning Titel Visual research material and diffractive readings–a relational research story. Formål Studien undersøker hvordan ulike visuelle materialer, som barns fotografier og forskerens videopptak, påvirker forskningsresultater i en barnehage. Ved å bruke en metode kalt… År 2021 Forfatter Magnusson, L. O. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Kreativitet Kvalitativ studie Læringsprosess Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Effective mathematical communication in play-based activities: a case study of a Norwegian preschool. Formål Studien undersøker hvordan visuelle hjelpemidler, gester og matematiske konsepter støtter effektiv matematisk kommunikasjon i lekebaserte aktiviteter. Forskningsspørsmålet er:… År 2021 Forfatter Nergård, B., Wæge, K. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Casestudie Didaktik Digitale verktøy Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Matematikk Norge Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 12 Til de 10 neste
