Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 1215 resultater. Filtre: Kvalitativ studie Titel Falling: An existential experience in early childhood Formål Studien utforsker hvordan fall oppleves som en eksistensiell og kroppslig erfaring for små barn i alderen ett til tre år. Den undersøker hvordan slike erfaringer kan bidra til… År 2023 Forfatter Blume, M. F. W., Mikkelsen, A. L. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bevegelse Danmark Etnografisk studie Fysisk aktivitet Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Titel The convivial concealment of religion: Navigating religious diversity during meals in early childhood education – A Norwegian case Formål Studien undersøker hvordan religiøse føringer knyttet til mat navigeres i barnehagen. Studien ser særlig på barns tolkning av halal-mat under måltider. Forskningsspørsmålet er:… År 2022 Forfatter Iversen, R. L. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnisitet Etnografisk studie Inkludering Kvalitativ studie Mat og måltider Norge Ulikhet Verdi Titel Towards a renewed understanding of barriers to immigrant parents' involvement in education Formål Studien utforsker hva barnehagelærere i Norge og Danmark forventer av innvandrerforeldres involvering, og hvordan de reagerer når forventningene ikke blir møtt. Studien… År 2022 Forfatter Jahreie, J. Emner Danmark Danning Etnisitet Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kvalitativ studie Norge Pedagog Samarbeid Syn på barndom Verdi Titel Special education in Norwegian early childhood education and care: a document analysis of special education assistance provided to children with language disorders Formål Studien undersøker hva som kjennetegner den spesialpedagogiske støtten som gis til barn med språkvansker i ordinære norske barnehager. Forskningsspørsmålene er: Hvilke mål… År 2022 Forfatter Joner, M. D., Reikerås, E., & Alvestad, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dokumentstudie Holdningsstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Norge Spesialpedagogikk Språk Tverrfaglig samarbeid Titel Agree or disagree? A comparison of the staff’s and parents’ perceptions of important factors and goal fulfilment for an inclusive preschool in Sweden Formål Studien undersøker hvordan ansatte og foreldre vurderer viktige faktorer som skaper tilhørighet for alle barn i barnehagen. I tillegg ser forskeren nærmere på hvor godt… År 2022 Forfatter Karlsudd, P. Emner Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Inkludering Kvalitativ studie Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Titel Much More Than Refurnishing! How Leadership Matters When Transforming Physical Environments for Play Formål Studien undersøker hvordan ledelse spiller en viktig rolle i prosjekter som har som mål å forbedre fysiske lekemiljøer, både innendørs og utendørs, i barnehager. Målet med… År 2023 Forfatter Evenstad, R., Brennhovd, M. Emner Barnehagekvalitet Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Kvalitativ studie Leder Lek Norge Pedagog Pedagogiske profiler Titel Participation and responsiveness: children’s rights in play from the perspective of play-responsive early childhood education and care and the UNCRC Formål Denne studien undersøker hvordan barns rettigheter til å uttrykke seg og bli hørt utøves i lek i barnehagen. Studien tar utgangspunkt i Lundys stemmemodell (2007), som… År 2022 Forfatter Lagerlöf, P., Wallerstedt, C., & Pramling, N. Emner Barnehagen, de eldste barna Demokrati Interaksjon Kvalitativ studie Lek Medvirkning Observasjonsstudier Pedagog Sverige Titel Inbetween Literacy Desirings and Following Commands: Rethinking Digitalization in Swedish Early Childhood Education Formål Studien utforsker hvordan digitalisering i barnehage blir formet av samspillet mellom barns og læreres oppfatninger, kropper og materialitet i hverdagspraksis. Målet er å… År 2023 Forfatter Buskqvist, U., Johansson, E., Hermansson, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Etnografisk studie Fysisk miljø Implementering Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog Policy Sverige Titel Children’s use of English as lingua franca in Swedish preschools Formål Studien tar for seg et fenomen som er rapportert fra svenske barnehager i flerspråklige områder, nemlig at barnehagebarn med ulik språkbakgrunn noen ganger bruker engelsk som… År 2022 Forfatter Larsson, K., Björk-Willén, P., Haraldsson, K., & Hansson, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Flerspråklighet Inkludering Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Pedagog Sosial kompetanse Sverige Titel Men’s career choices in early childhood education and care–an embodied intersectionality perspective Formål Studien utforsker forholdet mellom menns karrierevalg og profesjonalisering i barnehagefeltet ved å bruke perspektiver på kroppslige erfaringer. Studien analyserer hvordan… År 2022 Forfatter Ljunggren, B., & Eidevald, C. Emner Det kroppslige Etnografisk studie Kjønn Kvalitativ studie Norge OECD-land Pedagog Profesjonalisering Sverige Til de 10 forrige 1 ... 8 9 10 11 12 13 14 ... 122 Til de 10 neste
