Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Utfordringer når foresatte skal medvirke på tjenestetilbudet til eget barn. Formål Formålet med studiet er at undersøge de udfordringer, som forældre kan møde, når de skal deltage i tværfaglige læreplansteams, som skal støtte børn med funktionsnedsættelser.… År 2012 Forfattere Tveit, A.D. Cameron, D.L. Kilde Nordic Studies in Education 32, 321-332. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Fysisk handikap Kvalitativ studie Læreplan Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Norge Offentlig forvaltning Pedagog Titel Matematik i förskola och förskoleklass: Den mentala talraden som didaktiskt verktyg. Formål Med udgangspunkt i tidligere forskning om svenske daginstitutioner (förskola) og skoler er det formålet at få en forståelse af børns udvikling af matematikkundskaber. Studiet… År 2013 Forfatter Johansson, B. Kilde Uppsala: Kunskapsföretaget. ISBN 9789189040809 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Case-control studie Casestudie Dokumentstudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Læreplan Læringsprosess Matematikk Overgangen mellom barnehage og skole Planlagte aktiviteter Sverige Titel ”Spesialpedagogisk arbeid i barnehagen med fokus på individuelle opplæringsplaner (IOP)”. Formål Studiet er rettet mod daginstitutioner (barnehager). Det overordnede formål er at belyse implementeringen af individuelle læreplaner for børn (ILP) (individuelle… År 2014 Forfatter Pettersen, M. Kilde I: Reinertsen, A.B., Groven, B., Knutas, A., Holm, A. (red.): FoU i praksis, 2013, conference proceedings. Trondheim: Akademika forlag. 210-218. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Implementering Kvalitativ studie Ledelse Leder Læreplan Norge Pedagog Spesialpedagogikk Titel ”Children’s meaning making of nature in an outdoor-oriented and democratic Swedish preschool practice”. Formål Svenske daginstitutioner (preschools) er præget af to former for traditioner, nemlig en demokratisk tradition (approach) og en tradition for udendørsaktiviteter… År 2014 Forfattere Klaar, S. Öhman, J. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 22(2), 229-253. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Casestudie Demokrati Etnografisk studie Friluftsliv Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Naturfag Omsorg Sosialisering Sverige Trivsel Utendørsaktivitet Verdi Titel Perspectives on Entrepreneurial Learning in the Early Years of Education. Formål I 2009 besluttede den svenske regering, at bestræbelserne på at fremme børns og unges iværksætterkompetencer skulle foregå på tværs af hele det offentlige uddannelsessystem fra… År 2015 Forfattere Ehrlin, A. Insulander, E. Sandberg, A. Kilde Journal of Education and Human Development 4(3), 40-58. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Dialog Drama Entreprenørskap Etnografisk studie Implementering Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Medvirkning Musikk Pedagog Samarbeid Sosialisering Sverige Titel Improvisation – om pædagogens møde med barnet i æstetiske processer. Formål Studiets formål er at undersøge, hvorledes pædagoger møder børn i æstetiske processer – aktiviteter, hvor børnene tilegner sig ny erkendelse i mødet med materialer og får… År 2014 Forfatter Svendsen, S. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 8(7), 1-14. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Musikk Pedagog Titel Förskolan, barnen och framtiden. Formål Studiets overordnede formål er at bidrage til og informere offentlige debatter om, hvorvidt det gavner svenske børn at gå i dagtilbud eller ej. Med baggrund i disse debatter… År 2015 Forfatter Bremberg, S. Kilde Tankeverksamheten inom Arbetarrörelsen i Göteborg. Emner Barn Institusjonalisering Kartlegging Kjønn Kognitiv Kompetanse Overgangen mellom barnehage og skole Verdi Titel Lek och skolämnen i en ny lärarroll: Temaarbete med 3-9-åringar: En aktionsforskningsstudie. Formål Formålet med undersøgelsen er at beskrive og vurdere en alders- og temaintegreret institution for børn mellem tre og ni år. I institutionen arbejdes der temaorienteret, og børn… År 2006 Forfatter Rosenqvist, M. M. Kilde Stockholm: Norstedts akademiska förlag. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Kombinasjonsstudie Lek Læreplan Læringsprosess Omsorg Pedagog Sverige Titel Pedagogers möte med bilderböcker i förskolan. Formål Formålet er at undersøge pædagogers tanker og ræsonnementer omkring anvendelse af billedbøger i daginstitutionen. Disse forstås i studiet som basis for pædagogernes arbejde med… År 2006 Forfatter Simonsson, M. Kilde Linköping: Linköpings Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bøker Etnografisk studie Høytlesning Kvalitativ studie Pedagog Sverige Titel Caring and Learning Together: exploring the relationship between parental leave and early childhood education and care. Formål Dette studie er en komparativ undersøgelse, hvis formål er at undersøge forholdet mellem forældreorlov og dagtilbud i 25 europæiske lande. År 2012 Forfatter Moss, P. Kilde European Journal of Education 47(4), 482-493. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Foreldre/foresatte Komparativ analyse Kvantitativ studie Norge OECD-land Sverige Økonomi Til de 10 forrige 1 ... 151 152 153 154 155 156 157 ... 704 Til de 10 neste
