Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 691 resultater. Filtre: Norge Titel Togetherness!: adult companionship – the key to music making in kindergarten Formål Studien utforsker hvordan forestillingen om et felles «vi» kan bidra til en felles positiv musikalsk identitet hos barnehageansatte, til tross for at de ansatte individuelt har… År 2020 Forfatter Kulset, N. B. & Halle, K. Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Didaktik Fagarbeider Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Samarbeid Titel Styrerblikk på foreldreundersøkelser i barnehagen Formål Studien tar for seg brukerundersøkelser, også kalt foreldreundersøkelser, som henvender seg til foreldre med barn i norske barnehager. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilken… År 2020 Forfatter Larsen, A. K. & Slåtten, M. V. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Ledelse Leder Norge Organisering Tverrsnittsstudie Titel Receiving extra support in Norwegian centre-based childcare: the role of children’s language and socioemotional development Formål Studien utforsker hvordan utviklingsutfordringer hos barn, som språklige utfordringer eller eksternaliserende og internaliserende atferdsproblemer, påvirker sannsynligheten for… År 2020 Forfatter Lekhal, R. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Emosjonell kompetanse Interaksjon Intervensjon Kjønn Kvantitativ studie Mellommenneskelig relasjon Norge Organisering Sosial kompetanse Spesialpedagogikk Språk Tverrsnittsstudie Ulikhet Vurdering Titel Direct and indirect pathways from children’s early self-regulation to academic achievement in fifth grade in Norway Formål Målet med studien er å undersøke hvordan selvregulering i barnehagen og i første klasse direkte og indirekte kan påvirke leseforståelse og matematikkprestasjoner i femte… År 2020 Forfatter Lenes, R., McClelland, M. M., ten Braak, D. & Idsøe, T. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Førskoleklasse Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Matematikk Norge Språk Vurdering Titel Interprofessional collaborative practices for children with speech, language and communication needs in early childhood education and care: comparing Dutch and Norwegian perspectives Formål Formålet med studien er å sammenligne interprofesjonelt samarbeid (IPCP) mellom profesjonelle i barnehager i Norge og Nederland som arbeider med barn med tale-, språk- og… År 2023 Forfatter Langner, J., Fukkink, R. G., & Hansen Sandseter, E. B. Emner Kvantitativ studie Læringsprosess Norge OECD-land Organisering Pedagog Samarbeid Tverrfaglig samarbeid Tverrsnittsstudie Titel “We are peasants”: Exploring place, identity and the political role of educators with the Zapatistas of Mexico and Norwegian early childhood educators Formål Studien utforsker betydningen av bondekultur for bærekraftig utdanning, og hvordan den kan bidra til at lærere ser på seg selv som politiske aktører for endring. Artikkelen er… År 2023 Forfatter Maison, L. M. Emner Bærekraft Etnografisk studie Identitet Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Observasjonsstudier Pedagog Policy Titel Purity or perversion? from taboo to fact: kindergarten teachers’ reflections on age-normal sexuality Formål Studien tar sikte på å gi en oversikt over barnehageansattes erfaringer når det kommer til arbeid med seksuell utvikling hos små barn. Studien utforsker hvordan barnehagelærere… År 2023 Forfatter Lehn, E. W., Chahboun, S., & Page, A. G. Emner Det kroppslige Etikk (barnehagelærere) Helse Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagog Tverrsnittsstudie Velvære Titel Does thrive by three, a quality-building intervention in childcare centres, strengthen children’s language skills? Formål Studien er en del av prosjektet Trygg før 3, som er en faglig utviklingsmodell utformet for å øke kvaliteten i samspillet mellom barnehagepersonalet og barn på småbarnsavdeling… År 2023 Forfatter Lekhal, R., Drugli, M. B., Karlsen, L., Lydersen, S., & Buøen, E. S. Emner Barnehagekvalitet Barnehagen, de yngste barna Intervensjon Kjønn Kommunikasjon Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge RCT studie Språk Titel The Pitfalls and Possibilities of Laughter—Sustainability in the Light of Parental Collaboration involving Refugee Parents Formål Studiens undersøker hvordan latter påvirker samarbeidet mellom barnehageansatte og foreldre med flyktningbakgrunn, og hvordan latter kan fremme sosial og kulturell bærekraft i… År 2023 Forfatter Myrann, M. K. Emner Casestudie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Titel Barnehagestyrerens opplevelse av handlingsrom gjennom en kommunesammenslåing Formål Dette bokkapitlet handler om hvordan omorganisering i nye sammensetninger av nettverk påvirker barnehagestyreres opplevelse av handlingsrom gjennom endringsprosesser i en… År 2023 Forfatter Nesset, G. H., & Moen, I. Ø. Emner Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge Organisering Til de 10 forrige 1 ... 59 60 61 62 63 64 65 ... 70 Til de 10 neste
