Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 894 resultater. Filtre: Barns utvikling Titel Time to play, time to think: meaningful moments in the forest Formål Studien utforsker hvordan tid og rom til lek i skogsbarnehager i Danmark påvirker barnas opplevelser og utvikling. Forskeren ser på hvordan uforstyrret tid til å leke ute gir… År 2023 Forfatter Hattingh, L. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Friluftsliv Kompetanse Kvalitativ studie Lek Medvirkning Mellommenneskelig relasjon Observasjonsstudier Pedagog Pedagogiske profiler Utendørsaktivitet Titel Multilingual educational teaching strategy in a multi-ethnic preschool Formål Studien analyserer barnehagepedagogers strategier for å utvikle flerspråklighet i barnehagens hverdagspraksis. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan beskriver barnehagelærere de… År 2023 Forfatter Heikkilä, M., Lillvist, A. Emner Casestudie Didaktik Etnisitet Identitet Kvalitativ studie Leder Læringsprosess Pedagog Språk Sverige Titel Play-Activities with Scientific Content in Early Childhood Education Formål Studien undersøker hvordan en barnehagelærer responderer overfor barna i lek-aktiviteter som inkluderer vitenskapelig innhold. Studien er spesielt opptatt av hvordan… År 2023 Forfatter Henriksson, A., Leden, L., Fridberg, M., Thulin, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Kvalitativ studie Lek Matematikk Naturfag Observasjonsstudier Pedagog Planlagte aktiviteter Sosialisering Sverige Titel ECEC Teachers’ Reported Practices and Attitudes Toward Read-Alouds in Nordic Multilingual Classrooms Formål Studien undersøker barnehagelæreres rapporterte praksis og holdninger knyttet til høytlesing i flerspråklige barnehager i Finland, Norge og Sverige. Forskerne studerer om og… År 2023 Forfatter Hofslundsengen, H., Magnusson, M., Norling, M., Tjäru, S., Hjetland, H. N., Alatalo, T. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Flerspråklighet Høytlesning Kombinasjonsstudie Norge OECD-land Pedagog Sverige Tverrsnittsstudie Titel Spørsmålstyper og responser – en studie av bildebokdialoger mellom barnehagelærer og flerspråklige barn Formål Studien undersøker bildebokdialoger mellom barnehagelærere og flerspråklige barn for å få innsikt i hvilke typer spørsmål som fremmer adekvate responser. Målet er å bedre… År 2023 Forfatter Holmen, F. J., Haakonsen, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Flerspråklighet Høytlesning Interaksjon Kommunikasjon Kvantitativ studie Norge Observasjonsstudier Pedagog Titel «Plask, seier steinen». Ein analyse av initiativ og respons i ein dialog med ein smårolling ved ein sølepytt Formål Studien undersøker samspillet mellom kroppslig og verbal kommunikasjon, samt hvordan naturen spiller en aktiv rolle i dialogen mellom en barnehagelærerstudent og et barn.… År 2023 Forfatter Høisæter, S. Emner Assistent Barnehagen, de yngste barna Fysisk miljø Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Norge Titel Inddragelsen af børneperspektivet i evaluering af skoleparathed Formål Studien undersøker barnehagebarn sine forventninger om overgangen til skolen og barnas egne perspektiver knyttet til det å være skoleklar. Forskningsspørsmålet er: Hvilken ny… År 2023 Forfatter Schürer, M., Kalsgaard Møller, A. Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Kompetanse Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Titel “This friend was nice”: Young children's negotiation of social relationships in and through interactions with (play) objects Formål Studien undersøker hvordan barn forhandler i sosiale relasjoner ved å bruke objekter i leken. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvordan mobiliserer barn gjenstander for å forhandle… År 2023 Forfatter Karlsson, M., Nasi, N. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Pedagog Sosial kompetanse Sverige Vennskap Titel Tensions of Difference in Integrating Refugee Children in Norwegian ECEC Centers Formål Studien undersøker spenningene som oppstår i integreringsprosessen for flyktningbarn i norske barnehager. Forskningsspørsmålene er: 1) Hvilke perspektiver har barnehagelærere… År 2023 Forfatter Kimathi, E. Emner Danning Etnografisk studie Flerspråklighet Institusjonalisering Kvalitativ studie Norge Pedagog Sosial utsatthet Titel Barns refleksjoner om forholdet mellom natur og mennesker i litterære samtaler om bildeboka De to gamle og livets tre Formål Studien undersøker hvordan barnehagebarn reflekterer over forholdet mellom natur og mennesker gjennom samtaler om bildeboka De to gamle og livets tre. Formålet er å belyse det… År 2023 Forfatter Krogstad, A., Hovik, L. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Bærekraft Høytlesning Kvalitativ studie Lesing Naturfag Norge Til de 10 forrige 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 ... 90 Til de 10 neste
