Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 207 resultater. Filtre: Språk Titel Events of potential learning: how preschoolers produce curriculum at the computer during free play periods Formål Formålet med studien er å utforske barns samspill foran en datamaskin i perioder med fri lek i barnehagen. Forfatterne undersøker hvilke former for læring som foregår foran… År 2016 Forfatter Bevemyr, M. & Björk-Willén, P. Kilde Nordic Early Childhood Education Research Journal 12(8), 1-16. ISBN 27392411 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Digitalisering Etnografisk studie Innendørsaktivitet Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Læreplan Læringsprosess Matematikk Mellommenneskelig relasjon Pedagog Samarbeid Språk Sverige Titel Adult Monolingual Policy Becomes Children's Bilingual Practice: Code-Alternation among Children and Staff in an English-Medium Preschool in Sweden. Formål Formålet med studien er å undersøke den lokale tospråklige praksisen blant barn og voksne i en svensk barnehage (preschool) med engelskspråklig profil, hvor barnehagelærerne… År 2016 Forfatter Boyd, S. & Ottesjö, C. Kilde International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 19(6), 631-648. ISBN 29255291 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Dialog Flerspråklighet Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Organisering Pedagog Policy Språk Sverige Titel Bilingual Preschool Children’s Second-Language Vocabulary Development: The Role of First-language Vocabulary Skills and Second-language Talk Input Formål Formålet med studien er å finne ut om femåringer med varierende ordforråd i morsmålet hadde ulikt utbytte av andrespråkspåvirkning i barnehagen. Forfatterne undersøker om… År 2016 Forfatter Grøver, V., Lawrence J. F., & Rydland, V. Kilde International Journal of Bilingualism. ISBN 27434055 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Flerspråklighet Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Språk Titel Special Needs Education in Light of the Inclusion Principle: An Exploratory Study of Special Needs Education Practice in Belarusian and Norwegian Preschools Formål Studien undersøker mulige sammenhenger mellom et økt fokus på inkludering og spesialpedagogisk praksis (special needs education practice) i barnehager. Den undersøker hvordan… År 2016 Forfatter Hannås, B. M., & Hanssen, N. B. Kilde European Journal of Special Needs Education 31(4), 520-534. ISBN 29255305 Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Inkludering Kompetanse Kvalitativ studie Norge Pedagog Spesialpedagogikk Språk Titel Immediate and Delayed Effects of Invented Writing Intervention in Preschool Formål Formålet med studien er å undersøke effekten av et tiukers program i oppdagende skriving (invented writing) med femårige barn i barnehagen. Barnas fonemiske oppmerksomhet,… År 2016 Forfatter Hofslundsengen, H., Hagtvet, B. E., & Gustafsson, J. Kilde Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal 29(7), 1473-1495. ISBN 29255308 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Intervensjon Kvantitativ studie Lesing Læringsprosess Norge Overgangen mellom barnehage og skole Pedagog Planlagte aktiviteter Skriving Språk Titel Preschool morphological training produces long-term improvements in reading comprehension Formål Formålet med studien er å evaluere langtidseffekten av opplæring i morfologisk bevissthet (morphological awareness) på barns leseforståelse. Forfatterne presenterer… År 2016 Forfatter Lyster, S.H., Lervåg, A.O. & Hulme, C. Kilde Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal 29, 1269-1288. ISBN 29255318 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Intervensjon Kvantitativ studie Lesing Longitudinell studie Norge Overgangen mellom barnehage og skole Språk Titel Literacy-Related Play Activities and Preschool Staffs’ Strategies to Support Children’s Concept Development Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke språkstimulerende strategier barnehagemedarbeidere (preschool staff) bruker når de støtter barns begrepsutvikling (concept… År 2016 Forfatter Norling, M., & Lillvist, A. Kilde World Journal of Education 6(5), 49-63. ISBN 27924208 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Dialog Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Lesing Læringsprosess Pedagog Skriving Språk Sverige Tegning Titel Improving the General Language Skills of Second-Language Learners in Kindergarten: A Randomized Controlled Trial Formål Formålet med studien er å undersøke effekten av en intervensjon som er rettet mot tospråklige barns generelle språkferdigheter (general language skills) i et andrespråk. År 2016 Forfatter Rogde, K., Melby-Lervåg M., & Lervåg, A. Kilde Journal of Research on Educational Effectiveness 9(1), 150-170. ISBN 29255338 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Flerspråklighet Implementering Intervensjon Kvantitativ studie Norge Pedagog RCT studie Språk Titel Food as a tool for learning in everyday activities at preschool: an exploratory study from Sweden Formål Formålet med studien er å undersøke barnehagelæreres (preschool teachers) erfaringer med å bruke mat som læringsverktøy i planlagte pedagogiske aktiviteter. År 2016 Forfatter Sepp, H., & Höijer, K. Kilde Food & Nutrition Research 60(1), 32603. ISBN 27392534 Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Helse Holdningsstudie Kvalitativ studie Læringsprosess Mat og måltider Pedagog Pedagogiske profiler Planlagte aktiviteter Språk Sverige Tid Titel ”I think it should be a little kind of exciting”: A technology-mediated story-making activity in early childhood education Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke læringsressurser (structuring resources for learning in practice) barn bruker i aktiviteter med digital historiefortelling.… År 2016 Forfatter Skantz Åberg, E., Lantz-Andersson, A., & Pramling, N. Kilde I: Garvis, S., & Lemon, N. (red.), Understanding digital technologies and young children: An international perspective, 74-91. London: Routledge. ISBN 29705477 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Casestudie Digitale verktøy Historikk Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Planlagte aktiviteter Språk Sverige Til de 10 forrige 1 ... 10 11 12 13 14 15 16 ... 21 Til de 10 neste