Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 144 resultater. Filtre: Forvaltning Titel Governing early childhood education and care quality development among diverse private ECEC providers in Norway Formål Studiet undersøger, hvordan lokale styringsmekanismer påvirker kvalitetsudvikling blandt private dagtilbud i Norge. Det udforsker kommunalt ledede netværk for kvalitets- og… År 2023 Forfatter Haugset, A. S., Finne, H. Emner Forvaltning Holdningsstudie Implementering Kvalitativt studie Kvalitet i dagtilbud Ledelse Norge Policy Tværfagligt samarbejde Titel För hvem finns planer att motverka kränkningar och diskriminering i förskolan? Formål Studiet diskuterer på hvilke måder årsplaner (og andre dokumenter) kan støtte op om arbejdet med at modvirke krænkende handlinger og diskrimination i daginstitutioner.… År 2022 Forfatter Rantala, A. & Heikkilä, M. Emner Dokumentstudie Forvaltning Implementering Interpersonel relation Kvalitativt studie Leder Mobning Policy Sverige Titel From Someone Who May Cause Trouble to Someone You Can Play With: Stakeholders' Perspectives on Preschool Program Quality for Autistic Children Formål Studiet undersøger, hvordan forskellige interessenter (forældre, ledere af daginstitutioner, personale i daginstitutioner og PPR-tjenesten) opfatter kvaliteten i indsatserne… År 2022 Forfatter Bejnö, H., Bölte, S., Linder, N., Långh, U., Odom, S. L., & RollPettersson, L. Emner Autisme Børnehave Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Inklusion Kvalitativt studie Ledelse Leder Pædagog Social- og specialpædagogik Sverige Vuggestue Titel Performing nationalism – Sámi culture and diversity in early education in Norway Formål Studiet undersøger, hvordan samiske rettigheder og idéen om «samisk kultur» er integreret i læreplanen for dagtilbud i Norge, og hvordan disse bliver forstået og implementeret… År 2023 Forfatter Danielsen, H., Olsen, T., Eide, H. M. K. Emner Dokumentation Dokumentstudie Etnicitet Evaluering Forvaltning Kvalitativt studie Ligeværdighed Læreplan Norge Policy Pædagog Tværsnitsstudie Titel Special education documents and young children's right to be heard Formål Formålet med studiet er at bidrage til udvidet viden om specialpædagogiske dokumenter relateret til børn i dagtilbud. Studiet undersøger, om fagkyndige vurderinger og… År 2023 Forfatter Franck, K. Emner Børnehave Børneperspektiver Dokumentation Dokumentstudie Evaluering Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Indberetning Kvalitativt studie Medbestemmelse Norge Social- og specialpædagogik Tværfagligt samarbejde Vuggestue Vurdering Titel Norwegian Research on ECEC Quality from 2010 to 2021—A Systematic Scoping Review Formål Studiet undersøger, hvordan kvalitet i dagtilbud er blevet tematiseret og undersøgt i norsk forskning offentliggjort i perioden 2010 til 2021. Formålet med gennemgangen er at… År 2023 Forfatter Furenes, M. I., Andresen, A. K., Løkken, I. M., Moser, T., Nilsen, T.R., Dahl, A.-L.S. Emner Børnehave Forvaltning Kvalitet i dagtilbud Leder Norge Pædagog Systematisk review/kortlægning Vuggestue Titel Privatization and coercive isomorphic pressure in Norwegian early childhood education and care Formål Studiet analyserer privatisering af dagtilbud i Norge mellem 1987 og 2020 med fokus på, hvordan private aktører på området har ændret deres position og rolle over tid.… År 2023 Forfatter Haugset, A. S. Emner Dokumentstudie Forvaltning Historik Kvalitativt studie Kvalitet i dagtilbud Norge Policy Titel The Paradox of Documentation in Early Childhood Special Education in Finland and Norway: Exploring Discursive Tensions in the Public Debate Formål Studiet undersøger, hvordan børns ret til specialpædagogisk støtte i børnehaven i Finland og Norge håndteres gennem dokumentation. Formålet er at belyse nogle af de… År 2023 Forfatter Heiskanen, N., Franck, K. Emner Dokumentation Dokumentstudie Forvaltning Kvalitativt studie Norge OECD-land Policy Social- og specialpædagogik Titel Child sexuality and interdependent agency in sexuality education texts for Swedish preschool practitioners 1969− 2021: three discourses on children’s sexual play Formål Dette studie undersøger, hvordan diskurser om børns seksualitet og seksuelle leg har været artikuleret i svenske seksualundervisningstekster for pædagoger i perioden fra 1969… År 2023 Forfatter Hulth, M., Lindgren, A. L., Westberg Broström, A. Emner Barndomssyn Det kropslige Diskursanalyse Dokumentstudie Forvaltning Kvalitativt studie Leder Leg Policy Sverige Titel Trygga barnet-tidiga samordnade insatser för barn som kan hamna i kriminalitet Formål Formålet med studiet er at evaluere pilotprojektet Trygga barnet, en tidlig koordineringsmodel inspireret af Skotlandsmodellen (GIRFEC), der anvendes til at reducere risikoen… År 2023 Forfatter Mallén, A., Basic, G., & Burcar Alm, V. Emner Børnehave Deltagelse Evaluering Forvaltning Forældre/værge Holdningsstudie Implementering Inklusion Kvalitativt studie Ledelse Leder Observastionsstudier Pædagog Social udsathed Socialisering Sverige Trivsel Tværfagligt samarbejde Velvære Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 11 12 13 14 15 Til de 4 næste
