Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 488 resultater. Filtre: Kommunal og statslig styring Titel Pedagogerna och demokratin: En rättssociologisk studie av pedagogers arbete med demokratiutveckling. Formål Formålet med afhandlingen er at få viden om pædagogers og læreres arbejde med demokrati og pædagogik. Med udgangspunkt i et demokratiprojekt i Lunds kommune undersøges det… År 2010 Forfatter Persson, L. Kilde Lund: Lund University. Lund Studies in Sociology of law, 33. ISBN 91-7267-309-5 Emner Børnehave Demokrati Dokumentstudie Holdningsstudie Kvalitativt studie Læreplan Professionalisering Pædagog Sverige Vuggestue Værdi Titel “Socialisation tensions in the Swedish Preschool Curriculum – the case of mathematics”. Formål Formålet med dette studie er at undersøge de mål og retningslinjer i den reviderede nationale læreplan (”curriculum”) for dagtilbud, der blev implementeret i svenske dagtilbud… År 2014 Forfattere Lembrér, D. Meaney, T. Kilde I: Bergman, L. m.fl. (red.): Childhood, learning and didactics. Educare-vetenskapliga skrifter, 2014:2. Malmö: Malmö Högskola. 89-106. Emner Barn Dokumentstudie Kompetence Kvalitativt studie Læreplan Læreproces Matematik Policy Socialisering Sverige Værdi Titel Individuella utvecklingsplaner för yngre barn i Sverige: Ett kritiskt ämnesdidaktiskt perspektiv. Formål Studiet har til formål at analysere målene for og indholdet af de individuelle udviklingsplaner (IDP) i dagtilbud (børn under seks år) og i børnehaveklasserne (seksårige børn).… År 2008 Forfatter Roth, A.-C.V. og Månsson Kilde Nordisk Barnehageforskning 1 (1) S. 25-39. Emner Barn Børnehave Didaktik Dokumentation Dokumentstudie Førskoleklasse Kvalitativt studie Social arv Sverige Titel Kvalitet og kvantitet. Kvalitet i en barnehagesektor i sterk vekst. Formål Denne undersøgelse er den tredje i rækken om kvalitet i norske børnehaver. Det norske Kunnskapsdepartementet ønsker at kortlægge og opdatere viden om hvordan kvalitetsarbejdet… År 2009 Forfatter Winsvold, A. Kilde Oslo: NOVA. Emner Barn Børnehave Dokumentation Evaluering Historik Kortlægning Kvantitativt studie Leder Læreproces Norge Organisering Sprog Tværsnitsstudie Vuggestue Titel ”Åpne barnehager i Norge. Organisering, bruk og betydning”. Formål Denne rapport præsenterer resultaterne fra en udredning om pædagogisk bemandede legestuer (åpne barnehager) i Norge. Udredningens formål er at give en oversigt over… År 2014 Forfattere Haugset, A. Gotvassli, K. Ljunggren, B. Stene, M. Kilde Rapport 2014:9. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling. Emner Barn Dokumentstudie Forældre/værge Holdningsstudie Interpersonel relation Kompetence Kvalitativt studie Kvantitativt studie Leg Mixed-method Norge Organisering Pædagog Samarbejde Økonomi Titel ”Non-cognitive child outcomes and universal high-quality child care”. Formål Studiets formål er at undersøge om der for treårige er en effekt af at være i pasningstilbud sammenlignet med at blive passet hjemme, målt på ikke-kognitivt udbytte hos barnet.… År 2010 Forfatter Datta Gupta, N. og Simonsen Kilde Journal of Public Economics, 94(1-2), 30-43. Emner Barn Danmark Kvantitativt studie Tid Vuggestue Titel ”Barnefamiliers tilsynsordninger, høsten 2010”. Formål Formålet med studiet er at beskrive børnefamiliers valg, adfærd, præferencer og prioriteringer vedrørende dagtilbudsordninger og skolefritidsordninger. År 2011 Forfattere Moafi, H. Bjørkli, E.S. Kilde Oslo: Statistisk Sentralbyrå. ISBN 978-82-537-8216-4 Emner Arbejdsmarked Barn Børnehave Forældre/værge Forældrebetaling Kvantitativt studie Norge Tid Tværsnitsstudie Økonomi Titel Socialt udsatte børn i dagtilbud – indsats og effekt. Sammenfattende rapport. Formål Rapporten beskriver karakteren og omfanget af indsatser rettet mod udsatte børn i dagtilbud og undersøger udformningen og effekten af disse indsatser og metoder i praksis. Den… År 2009 Forfatter Mehlbye, J. et al. Kilde København: Indenrigs- og Socialministeriet, Anvendt Kommunal Forskning. Emner Barn Børnehave Casestudie Danmark Dokumentstudie Emotionel kompetence Forældre/værge Kompetence Mixed-method Policy Pædagog Screeningsinstrument Social kompetence Social udsathed Sprog Ulighed Vuggestue Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 1 – Dialogmøter mellom fylkesmenn og regionale høgskoler om kompetanseutvikling, etter- og videreutdanning. Formål Studiet er en delrapport i det større projekt ’Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel’ som har til formål at undersøge følgende… År 2006 Forfattere Moser, T.; Pettersvold M.; Jansen, T. T. Kilde Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Emner Børnehave Efter- og videreuddannelse Evaluering Forvaltning Kompetence Kortlægning Mixed-method Norge Professionsskoler Pædagog Tværsnitsstudie Vuggestue Økonomi Titel Konstruktionen av det avvikande förskolebarnet: En kritisk fallstudie angående utvecklingsbedömningar av yngre barn. Formål Formålet med afhandlingen er at beskrive og problematisere de betingelser som ligger til grund for diagnosticering af børn. Afhandlingen analyserer de organisatoriske processer… År 2006 Forfatter Lutz, K. Kilde Malmö: Malmö högskola, Lärarutbildningen. Emner Autisme Barn Barndomssyn Diskursanalyse Dokumentstudie Etnografisk studie Historik Kvalitativt studie Policy Pædagog Screeningsinstrument Social- og specialpædagogik Sverige Tværfagligt samarbejde Til de 10 forrige 1 ... 25 26 27 28 29 30 31 ... 49 Til de 10 næste
