Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 505 resultater. Filtre: Ledelse og organisering i dagtilbud Titel Effect of the Duration of Preschool Attendance on Academic Achievements – Evidence from PISA 2018 Formål Studiet undersøger, hvordan opholdstiden i børnehaven påvirker børns akademiske præstationer i fagene matematik, læsning og naturfag. Studiet søger at identificere en estimat… År 2023 Forfatter Yang, J., Qin, K., Wang, Y. Emner Børnehave Casestudie Danmark Kompetence Kvalitativt studie Matematik Naturfag OECD-land Sammenhæng med skole Sverige Vuggestue Titel Preschool structural quality and student–teacher closeness are related to children's adjustment: sibling-informed design Formål Studiets formål er at undersøge, om børns tilpasning, sociale legeadfærd og trivsel i børnehaven kan associeres med kvaliteten af forholdet mellem barn og pædagog samt den… År 2023 Forfatter Alexandersen, N., Zachrisson, H. D., Røysamb, E., Wilhelmsen, T., Wang, M. V., Brandlistuen, R. E. Emner Børnehave Fysisk miljø Interpersonel relation Kohortestudie Kvalitet i dagtilbud Kvantitativt studie Norge Omsorg Pædagog Tilknytning Trivsel Tværsnitsstudie Velvære Titel Going above and beyond? How parent–daycare mobile communication reconfigures the time and space dimensions of parenting Formål Studiet undersøger sammenhængene mellem digital børneomsorg, mobilkommunikationsteknologi og de værdier og relationer, som de muliggør. Formålet med studiet er at se på,… År 2023 Forfatter Andelsman Alvarez, V., Meleschko, S. K. Emner Børnehave Digitale værktøjer Digitalisering Dokumentation Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Indberetning Omsorg Organisering Tid Vuggestue Titel The local market makers: Swedish municipalities as preschool quasi-market organisers Formål Studiet udforsker, hvordan svenske kommuner tilpasser national markedsorienteret politik til lokale kontekster i organiseringen af dagtilbudssektoren. Studiet undersøger,… År 2023 Forfatter Carlbaum, S., Lindgren, J., Benerdal, M., Rönnberg, L. Emner Dokumentstudie Forvaltning Implementering Kvalitativt studie Organisering Policy Sverige Tværsnitsstudie Titel “We help Germany create greater equality.” Logics and rationales in exporting ‘Scandinavian’ early childhood education and care Formål Studiet udforsker, hvordan den skandinaviske dagtilbudsmodel bliver repræsenteret og kommercialiseret, når den eksporteres til andre lande, med særligt fokus på Tyskland.… År 2023 Forfatter Carlbaum, S., Rönnberg, L. Emner Barndomssyn Casestudie Dokumentstudie Forvaltning Implementering Institutionalisering Kvalitativt studie Leder Norge OECD-land Policy Sverige Særlige pædagogiske retninger Økonomi Titel Class-based preschool enrolment-social stratification and quality differences in the Swedish preschool market Formål Studiet undersøger, hvordan sociale klasseskel påvirker valg af dagtilbud i Sverige, samt hvilke typer dagtilbud forskellige sociale grupper foretrækker. Studiet har til formål… År 2023 Forfatter Forsberg, H., Waddling, J., Fjellborg, A. A. Emner Forældre/værge Inklusion Kvalitet i dagtilbud Kvantitativt studie Kvasi-eksperiment Organisering Policy Pædagog Social arv Sverige Titel Governing early childhood education and care quality development among diverse private ECEC providers in Norway Formål Studiet undersøger, hvordan lokale styringsmekanismer påvirker kvalitetsudvikling blandt private dagtilbud i Norge. Det udforsker kommunalt ledede netværk for kvalitets- og… År 2023 Forfatter Haugset, A. S., Finne, H. Emner Forvaltning Holdningsstudie Implementering Kvalitativt studie Kvalitet i dagtilbud Ledelse Norge Policy Tværfagligt samarbejde Titel Teaching nature and nation in the Swedish mobile preschool Formål Studiet undersøger, hvordan nationale værdier og forestillinger formidles i svenske mobile dagtilbud (dvs. en bus delvist indrettet som dagtilbud, der kører rundt til… År 2023 Forfatter Ekman Ladru, D., Millei, Z., Andersen, C. E., Gawlicz, K., Gustafson, K., Lappalainen, S. Emner Børnehave Didaktik Identitet Pædagog Socialisering Sverige Særlige pædagogiske retninger Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Værdi Titel Narrative inquiry as an arena for (Polish) Caregivers’ retelling and re-experiencing of Norwegian Kindergarten: A question of redefining the role of research Formål Denne undersøgelse udforsker polskfødte forældres oplevelser med norske børnehaver. Undersøgelsen undersøger, hvordan disse forældre giver mening til deres oplevelser, især i… År 2022 Forfatter Sadownik, A. Emner Demokrati Forældre/værge Forældresamarbejde Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Narrativ analyse Norge Ulighed Titel From Someone Who May Cause Trouble to Someone You Can Play With: Stakeholders' Perspectives on Preschool Program Quality for Autistic Children Formål Studiet undersøger, hvordan forskellige interessenter (forældre, ledere af daginstitutioner, personale i daginstitutioner og PPR-tjenesten) opfatter kvaliteten i indsatserne… År 2022 Forfatter Bejnö, H., Bölte, S., Linder, N., Långh, U., Odom, S. L., & RollPettersson, L. Emner Autisme Børnehave Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Inklusion Kvalitativt studie Ledelse Leder Pædagog Social- og specialpædagogik Sverige Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 43 44 45 46 47 48 49 ... 51 Til de 10 næste
