Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 601 resultater. Filtre: Vuggestue Titel Children’s language use in ECEC in a child perspective Formål Studiet undersøger børns måde at bruge sprog på i daginstitutionen set ud fra et børneperspektiv. Forskningsspørgsmålet er: Hvad kendetegner børns samspil og sprogbrug i… År 2021 Forfatter Ahrenkiel, A., Holm, L., Eilenberg, L. Ø. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Danmark Dialog Etnografisk studie Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Observastionsstudier Sprog Vuggestue Titel Predicting selection into ECEC of higher quality in a universal context: The role of parental education and income Formål Studiet udforsker om familier med en høj socioøkonomisk status oftere vælger daginstitutioner af høj kvalitet, selvom systemet er lavet til, at alle skal have lige adgang til… År 2021 Forfatter Alexandersen, N., Zachrisson, H. D., Wilhelmsen, T., Wang, M. V., Brandlistuen, R. E. Emner Barn Børnehave Forældre/værge Forældresamarbejde Kvantitativt studie Norge Pædagog Social arv Ulighed Vuggestue Titel Nature kindergartens: a space for children’s participation. Formål Studiet undersøger, hvordan børn og ansatte i naturbørnehaver oplever børns deltagelse gennem leg og hverdagsliv, og hvordan sted og relationer påvirker de situationer, hvor… År 2021 Forfatter Alme, H., Reime, M. A. Emner Assistent Barn Børnehave Børneperspektiver Deltagelse Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Fysisk miljø Holdningsstudie Inklusion Kvalitativt studie Ledelse og organisering i dagtilbud Leg Medbestemmelse Norge Pædagog Pædagogisk medarbejder Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Børns stressreaktion i mødet med dagtilbud – et casestudie om pædagogisk personales arbejde med 0-6-årige børns stressreaktioner i dagtilbud. Formål Studiet udforsker børnehave-/vuggestueansattes egne forståelser af deres arbejde med stress hos børn. Forskningsspørgsmålet er: Hvilken indsats gør børnehave-/vuggestueansatte… År 2021 Forfatter Andersen, S. T. Emner Assistent Barn Børnehave Casestudie Danmark Faguddannet medarbejder Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leder Observastionsstudier Omsorg Pædagog Pædagogisk medarbejder Trivsel Velvære Vuggestue Titel Why and how teachers make use of drawing activities in early childhood science education. Formål Studiet undersøger, hvordan pædagogers synspunkter og deres facilitering af tegneaktiviteter påvirker børnehave-/vuggestuebørns muligheder for at lære naturfag gennem… År 2021 Forfatter Areljung, S., Due, K., Ottander, C., Skoog, M., Sundberg, B. Emner Børnehave Didaktik Etnografisk studie Kvalitativt studie Naturfag Observastionsstudier Pædagog Sverige Tegning Vuggestue Titel The rhythmicity of daily travel: young children’s mobility practices along the mobile preschool route. Formål Studiet belyser betydningen af rytmik i børns sociale liv gennem en undersøgelse af børns daglige ture i en mobil børnehave i Sverige. Studiet tager udgangspunkt i børnenes… År 2021 Forfatter Balldin, J., Harju, A. Emner Bevægelse Børnehave Casestudie Etnografisk studie Fysisk miljø Kvalitativt studie Observastionsstudier Organisering Pædagog Sverige Særlige pædagogiske retninger Vuggestue Titel I want to participate—Communities of practice in foraging and gardening projects as a contribution to social and cultural sustainability in early childhood education. Formål Studiet undersøge de sociale og kulturelle aspekter ved bæredygtighed knyttet til aktiviteter som havearbejde og sankning set i lyset af begrebet praksisfællesskab i… År 2021 Forfatter Bergan, V., Krempig, I. W., Utsi, T. A., Bøe, K. W. Emner Assistent Børnehave Didaktik Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Norge Observastionsstudier Pædagog Udeliv Udendørsaktivitet Vuggestue Titel Blickens ordning: Bildspråk och estetiska lärprocesser som kulturform och kunskapsform. Formål Formålet med afhandlingen er at udforske og udfordre betingelserne for billedsprog og æstetiske læreprocesser i daginstitution og skole. Afhandlingen undersøger de funktioner… År 2010 Forfatter Lind, U. Kilde Stockholm: Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete, 6. Stockholms universitet. Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Identitet Interpersonel relation Kvalitativt studie Læreproces Pædagog Sverige Særlige pædagogiske retninger Tegning Vuggestue Titel Do type of childcare and age of entry predict behavior problems during early childhood? Results from a large Norwegian longitudinal study. Formål Formålet med studiet er at undersøge, hvordan dagtilbud eller familiedagpleje (norsk: familiebarnehage) er relateret til adfærdsproblemer blandt norske børn. Mere konkret… År 2012 Forfatter Lekhal, R. Kilde International Journal of Behavioral Development 36(3), 197-204. Emner Barn Emotionel kompetence Forældre/værge Kohortestudie Kvantitativt studie Køn Longitudinelt studie Norge Social kompetence Vuggestue Økonomi Titel “Child-to-Teacher Ratio and Day Care Teacher Sickness Absenteeism”. Formål Formålet er at undersøge sammenhængen mellem arbejdspres (målt ved normering) og sygdom (kort- og langtidssygemelding) blandt pædagogisk personale i danske vuggestuer og… År 2014 Forfattere Gørtz, M. Andersson, M. Kilde Health Economics, 23(12), 1430-1442. Emner Arbejdsmarked Børnehave Danmark Fysisk miljø Kvantitativt studie Longitudinelt studie Policy Pædagog Pædagogmedhjælper Samarbejde Sundhed Vuggestue 1 2 3 4 5 6 7 ... 61 Til de 10 næste
