Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1202 resultat. Filter: Pedagoger Titel Digital högläsning för flerspråkande i förskolan Syfte Studien undersöker hur den digitala bokapplikationen Polyglutt kan stödja flerspråkig utveckling hos barn i svenska förskolor. Den syftar till att utvärdera appens design och… År 2023 Författare Nilsen, M., Petersen, P., & Danielsson, K. Ämnesområden Didaktik Digitala verktyg Flerspråkighet Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Titel Betydning af tilhør: Oversete perspektiver på “den gode opstart” i vuggestuen. Syfte Studien undersöker betydelsen av små barns tillhörighet till barngemenskapen vid inskolningen i förskolan. Forskarna analyserar hur föräldrar, förskollärare och barnen själva… År 2022 Författare Marschall, A., & Munck, C. Ämnesområden Anknytning Danmark Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Interaktion Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete Titel Förskollärare kan delta i musikaliskt lekande, men avstår: en kvalitativ studie om musikalisk emancipation Syfte Avhandlingen undersöker varför förskollärare, trots att de har förmågan att delta, ofta undviker att delta i musikaliskt lekande. Syftet med studien är att öka kunskapen om vad… År 2022 Författare Aronson, M. E. P. Ämnesområden Aktionsforskning Didaktik Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Lek Musik Norge Pedagoger Sverige Titel Men in early childhood education and care: on navigating a gendered terrain Syfte Studien undersöker underrepresentationen av män i förskolesektorn och fokuserar på hur män navigerar i ett könsuppdelat yrke. Studien analyserar hur män möter könsnormer i… År 2022 Författare Bhana, D., Moosa, S., Xu, Y., & Emilsen, K. Ämnesområden Fallstudie Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Lärarassistent Narrativ analys OECD-land Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Titel «Tissen er haram!» En undersøkelse av hvordan ansatte i barnehager jobber med islam Syfte Studien undersöker hur personal i norska förskolor arbetar med islam och hanterar religiösa praktiker bland muslimska barn. Syftet är att identifiera vilka strategier som… År 2022 Författare Bratsvedal, I. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Etnicitet Foräldrasamarbete Identitet Inkludering Kvalitativ studie Ledning Norge Pedagoger Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel «Helt som normalt.» Foreldresamarbeid i barnehagen når en forelder er alvorlig syk av en dødelig sykdom Syfte Studien undersöker föräldrasamarbete och omsorg i förskolan när ett barns förälder drabbas av en allvarlig, livshotande sjukdom. Forskningsfrågan är: Vad kännetecknar… År 2022 Författare Hogstad, I. J., & Grelland Røkholt, E. Ämnesområden Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledning Norge Omsorg Pedagoger Titel Characteristics of teaching music in preschool: The written descriptions of Swedish preschool teachers and principals Syfte Studien undersöker hur svenska förskollärare och pedagogiska ledare beskriver musikundervisningen i förskolan genom skriftliga reflektioner. Forskarna syftar till att… År 2022 Författare Holmberg, Y., & Roth, A. C. V. Ämnesområden Didaktik Dokumentstudie Kvalitativ studie Ledning Musik Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Post-structurally and didaktically informed teaching arrangements in preschool – exemplified by “rhythmatechs” as multivocal teaching Syfte Studien utforskar hur en poststrukturell och didaktisk ram kan användas för att utveckla undervisningsupplägg i svenska förskolor. Forskningsfrågan är: Vad kan känneteckna… År 2022 Författare Holmberg, Y. C., & Vallberg-Roth, A.-C. Ämnesområden Aktionsforskning Attitydundersökning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Matematik Pedagoger Sverige Titel Förskollärares reflekterade praktik–en undersökning om pedagogisk handledning och pedagogisk dokumentation Syfte Studien undersöker förskollärares praktikbaserade perspektiv på en övergripande nivå samt deras reflektioner kring rollen som pedagogisk handledare och arbetet med pedagogisk… År 2022 Författare Häikiö, T. Ämnesområden Dokumentstudie Efter- og vidareutbildning Kvalitativ studie Ledning Pedagoger Samarbete Sverige Titel The standard school-ready child: the social organization of ‘school-readiness’ Syfte Studien undersöker centrala kännetecken hos skolklara barn i förskolan och vilka konsekvenser detta får när förskollärare bedömer och förbereder flerspråkiga barn inför… År 2022 Författare Jahreie, J. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Policy Social utsatthet Övergången till skolan Till de 10 föregående 1 ... 108 109 110 111 112 113 114 ... 121 Till de 10 nästa