Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Att göra pedagogisk praktik tillsammans: Socialt samspel i förskolans vardag. Doktorsavhandling Syfte Afhandlingen har to overordnede formål, nemlig at undersøge, hvad der sker i den sociale interaktion mellem dagtilbudspraktikere og børn i forbindelse med hverdagsaktiviteter… År 2017 Författare Dalgren, S. Källor Linköping: Linköping University Electronic Press. Ämnesområden Barn Deltagande Det kroppsliga Etnografisk studie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Mat och måltider Matematik Naturvetenskap Pedagoger Socialisering Sverige Titel Resultater fra to kvalitative casestudier i Brønderslev Kommune 2016 Syfte Omdrejningspunktet for dette studie er forsknings- og udviklingsprojektet ’Udvikling i fællesskaber’. Projektet involverer et treårigt samarbejde mellem Brønderslev Kommune og… År 2017 Författare Drugli, M. B., Frederiksen, P., & Hansen, O. H. Ämnesområden Danmark Dialog Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Läroplan Mellanmänsklig relation Organisering Pedagoger Social kompetens Trivsel Undervisning i förskolan Titel «Ei linerle vet at hun er ei linerle» – En kvalitativ studie av små barns «well-being» i barnehagen Syfte Studiet ønsker at bidrage med viden om, hvordan børn under 3 år har det i et udvalg af norske dagtilbud (barnehager). Studiet fokuserer specifikt på traditionelt organiserede… År 2017 Författare Eide, B. J., Winger, N., Wolf, K. D., & Dahle, H. F. Källor Barn, 2017 (1), 23-40. Ämnesområden Barn Barngruppsstorlek Etnografisk studie Fysisk miljö Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Interaktion Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Mellanmänsklig relation Norge Omsorg Organisering Pedagoger Trivsel Titel Flere barn på blokka: Rapport fra et forsknings- og utviklingsprosjekt om vurdering av barns trivsel og utvikling i barnehagen Syfte Det overordnede formål er at undersøge, hvordan pædagoger (barnehagelærere) og ledere (styrere) arbejder med vurdering af børns trivsel og alsidige udvikling i dagtilbud… År 2017 Författare Eik, L. T., Steinnes, G. S. Källor Høgskolen i Sørøst-Norge. Skriftserien nr. 18, 2017. Ämnesområden Aktionsforskning Bedömning Didaktik Dokumentation Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledning Läroplan Norge Pedagoger Professionalisering Screeninginstrument Trivsel Utvärdering Titel «Harpespill, fantasiskalaer og syngende fingre» – om barnehagebarns møter med tre musikkrelaterte apper Syfte Artiklen undersøger børns møder med tre musikrelaterede apps til iPad: Air Harp, Bloom og Singing Fingers. Forfatternes hensigt er at bidrage med viden om, hvad musikrelaterede… År 2017 Författare Engesnes, N., Danbolt, I. A., & Hagen, L. A. Källor Nordisk Barnehageforskning, 15(6), 1-17. Ämnesområden Barn Digitala verktyg Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Hermeneutisk studie Kvalitativ studie Musik Norge Titel "Full kontroll i barnehagen?": en studie av styring og styringsmentalitet Syfte Det overordnede formål med studiet er at undersøge, hvordan styring af børn og ansatte i dagtilbuddet finder sted gennem dagtilbuddets styringsmentalitet. Ved at anvende… År 2017 Författare Figenschou, G. Källor Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap, Institutt for pedagogikk og livslang læring. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Bedömning Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Organisering Pedagoger Tid Titel Distans, disciplin och dogmer – om ett villkorat lyssnande i förskolan: En studie av lyssnandet i en Reggio Emiliainspirerad pedagogik Syfte Formålet med afhandlingen er at undersøge, hvordan forskellige aspekter af det at lytte (lyssnande) kommer til udtryk i en Reggio Emilia-inspirereret pædagogik.… År 2017 Författare Folkman, S. Källor Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Diskursanalys Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Preschool Children's Collaborative Science Learning Scaffolded by Tablets Syfte Formålet med studiet er at undersøge, hvordan teknologier såsom tablets kan anvendes i dagtilbud for at støtte børns kollaborative, undersøgende læring om naturvidenskabelige… År 2017 Författare Fridberg, M., Thulin, S., & Redfors, A. Källor Research in science education Ämnesområden Barn Digitala verktyg Digitalisering Etnografisk studie Fenomenologisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kommunikation Naturvetenskap Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Phonological awareness training with articulation promotes early reading development Syfte Formålet med studiet var at undersøge effekten af Fonomix, som er en svensk intervention målrettet fonologiske færdigheder og artikulation, på børns fonologiske bevidsthed og… År 2017 Författare Fälth, L., Gustafson, S., & Svensson, I. Källor Education, 137(3), 261-276. Ämnesområden Barn Intervention Kvantitativ studie Longitudinell studie Läsning Språk Sverige Övergången till skolan Titel Learning about concepts through everyday language interactions in preschools Syfte Formålet er at undersøge, hvordan pædagoger, i kraft af hverdagsaktiviteter og –samtaler med børn, kan støtte børns forståelse for og erfaring med abstrakte, videnskabelige… År 2017 Författare Gjems, L. Källor Psychology in Russia: State of the Art, 10(4), 33-44. Ämnesområden Barn Dialog Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kognitiv kompetens Kommunikation Kvalitativ studie Norge Pedagoger Språk Till de 10 föregående 1 ... 174 175 176 177 178 179 180 ... 704 Till de 10 nästa
