Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 39 resultat. Filter: Diskursanalys Titel Technology in children’s picture books as an agent for reinforcing or challenging traditional gender stereotypes Syfte Syftet med den här studien var att undersöka det teknikrelaterade innehållet i ett antal bilderböcker för barn ur et genusperspektiv. Teknik är ett område med starka… År 2019 Författare Axell, C. & Boström, J. Källor International Journal of Technology and Design Education, 31:27-39. Ämnesområden Bibliotek Böcker Diskursanalys Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hermeneutisk studie Högläsning Jämlikhet Kvalitativ studie Kön Socialisering Sverige Titel To conform or not to conform: An in-depth analysis of teacher–child interaction and the role of emotions in social adaptation in preschool Syfte Studien utforskar hur känslor, såsom skam och stolthet, påverkar barns sociala anpassning i förskolan, särskilt i situationer där barn förväntas delta i specifika aktiviteter… År 2022 Författare Nilfyr, K., Aspelin, J. & Lantz-Andersson, A. Ämnesområden Didaktik Diskursanalys Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Child sexuality and interdependent agency in sexuality education texts for Swedish preschool practitioners 1969− 2021: three discourses on children’s sexual play Syfte Studien undersöker hur diskurser om barns sexualitet och sexuella lek har uttryckts i svenska sexualundervisningstexter för förskolepersonal från 1969 till 2021. Forskarna… År 2023 Författare Hulth, M., Lindgren, A. L., Westberg Broström, A. Ämnesområden Barndomssyn Det kroppsliga Diskursanalys Dokumentstudie Förvaltning Kvalitativ studie Ledning Lek Policy Sverige Titel Skrivandets gränser: Normering genom skrivdiskurser i tidig skrivundervisning. Syfte The study investigates writing instruction for children aged three to ten. The goal is to increase understanding of how instruction standardises writing. The research questions… År 2021 Författare Forsberg, C. Ämnesområden Barn Deltagande Didaktik Diskursanalys Förskola (de äldsta barnen) Förskoleklass Kreativitet Kvalitativ studie Observationsstudier Pedagoger Skrivande Sverige Titel När barn blir till belastning och problem i förskola: Om behov av särskilt stöd och resurser i ett pressat läge. Syfte The purpose of the study is to identify and analyse kindergarten staff's statements about children who in various ways are categorised/constructed as children in need of… År 2021 Författare Palla, L. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Diskursanalys Dokumentstudie Hermeneutisk studie Jämlikhet Kvalitativ studie Ledning Omsorg Pedagoger Specialpedagogik och social träning Sverige Yrkesetik (förskollärare) Titel Leg som læring, udvikling og dannelse – En policy-antropologisk undersøgelse af legens betydning i dansk dagtilbuds-policy. Syfte The study explores how ‘play’ is defined in the Danish Day Care Act and curriculum. The purpose is to understand what role play has with regard to well-being, learning,… År 2021 Författare Schmidt, C. H., Slott, M. Ämnesområden Barn Barndomssyn Bildning Danmark Didaktik Diskursanalys Dokumentstudie Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Lek Läroplan Mixed-method Pedagoger Policy Trivsel Titel Discourses of Digital Game Based Learning as a Teaching Method: Design Features and Pedagogical Opportunities Associated with Teachers’ Evaluation of Educational Game Apps. Syfte The study investigates how teachers and kindergarten teachers construct ideas about digital game-based learning as a teaching method and as a basis for developing teaching… År 2021 Författare Sjöberg, J., Brooks, E. Ämnesområden Barn Bedömning Danmark Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Diskursanalys Fallstudie Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel The gap between juridical and pedagogical discourses concerning preventing and countering abusive treatment in preschool policy documents Syfte Syftet med studien är att analysera hur skillnaden mellan förskolans juridiska och pedagogiska uppgifter framkommer i lokala policydokument för att förebygga och hantera… År 2023 Författare Rantala, A., & Heikkilä, M. Ämnesområden Attitydundersökning Diskursanalys Dokumentation Dokumentstudie Förvaltning Jämlikhet Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Policy Sverige Titel Negotiating the value of 'corporations' capital' in Norwegian Early Childhood Education and Care provision Syfte Studien undersöker hur kommersiella aktörer inom förskolesektorn i Norge försöker påverka nationella förskolepolitiska processer. Forskningsfrågan är: Hur bidrar kommersiella… År 2022 Författare Haugset, A. S. Ämnesområden Diskursanalys Dokumentstudie Ekonomi Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Policy Till de 10 föregående 1 2 3 4
