Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Lyssnande undervisning i förskolan Syfte Studien undersöker hur undervisning kan förstås som en integrerad del av förskolans praktik, genom att analysera sambandet mellan förskollärares reflektioner kring sin egen… År 2022 Författare Lindstrand, S., Lecusay, R., & Mrak, L. Ämnesområden Didaktik Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Sverige Titel Perceptions of Risky Play among Kindergarten Teachers in Norway and China Syfte Studien undersöker vad riskfylld lek är och hur förskollärare uppfattar riskfylld lek i olika kulturella kontexter. Forskningsfrågan är: Hur uppfattar förskollärare från olika… År 2022 Författare Liu, J., & Birkeland, Å. Ämnesområden Fysisk aktivitet Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Titel Børnehavebørns socio-emotionelle erfaringer under COVID-19 Syfte Studien undersöker hur förändrade miljöförhållanden i förskolor under COVID-19-pandemin påverkade barnens socioemotionella erfarenheter. Forskarna ville förstå sambandet mellan… År 2022 Författare Qvortrup, A., & Lomholt, R. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Pedagoger Trivsel Titel Utbredelse av konsepter i norske barnehager Syfte Studien undersöker användningen av standardiserade program och metoder, så kallade koncept, i det pedagogiska arbetet i norska förskolor. Forskningsfrågorna är: Hur många… År 2022 Författare Lund, Å., Franck, K., Juritsen, T. L., Østmoen, J. P., & Wilhelmsen, T. Ämnesområden Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Läroplan Norge Organisering Pedagoger Policy Särskilda pedagogiska inriktningar Tvärsnittsstudie Titel On the way towards integration? From monologic to dialogic encounters in Swedish rural preschools Syfte Studien undersöker hur personal i svenska förskolor på landsbygden upplever möten med föräldrar med invandrarbakgrund och hur dessa erfarenheter påverkar deras praktik och… År 2022 Författare Löthman, C., & Puskás, T. Ämnesområden Attitydundersökning Etnicitet Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Kvalitativ studie Lärarassistent Pedagoger Sverige Värden Titel Enriched supervision to increase quality of early intensive behavioral intervention in autism: A pragmatic randomized controlled pilot study Syfte Syftet med studien är att undersöka kvaliteten på tidig intensiv beteendeintervention (EIBI) för barn inom autismspektrumet. Mer specifikt undersöks om förbättrad handledning… År 2022 Författare Långh, U., Cauvet, É., Perry, A., Eikeseth, S., & Bölte, S. Ämnesområden Assistent Autism Förskollärare Intervention Kvantitativ studie Lärarassistent Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering RCT studie Specialpedagogik och social träning Sverige Titel A bird’s eye view: comparing young children’s play in Forest School in England with Forest Kindergarten in Denmark Syfte Studien undersöker likheter och skillnader mellan barns utomhuslek i en skogsförskola i England och en friluftsförskola i Danmark. Undersökningen fokuserar på hur barns lek… År 2022 Författare Mackinder, M. Ämnesområden Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek OECD-land Observationsstudier Organisering Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Utomhusaktivitet Titel Teaching and learning in age-homogeneous groups versus mixed-age groups in the preschool – the Swedish example Syfte Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare i Sverige implementerar och anpassar läroplanen i mötet med åldershomogena och åldersblandade grupper. Forskningsfrågorna… År 2022 Författare Magnusson, L. O., & Bäckman, K. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Sverige Titel Deltakelse, prosess og produkt: Kreativitet i en skapende teknologimediert samarbeidsprosess i barnehagen Syfte Studien utforskar begreppet kreativitet i skapande processer med digital teknologi i förskolan, i enlighet med den norska läroplanens fokus på skapande och kreativ användning… År 2022 Författare Undheim, M. Ämnesområden Barnperspektiv Böcker Deltagande Didaktik Digitala verktyg Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Observationsstudier Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Evaluering af styrkelse af det pædagogiske personales kompetencer til at fremme småbørns motoriske udvikling Syfte Studien undersöker om kompetensutveckling ger en faktisk ökning av den pedagogiska personalens kompetens inom arbetet med småbarns motoriska utveckling i förskola och… År 2022 Författare Pedersen, M. R. L., & Ibsen, B. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Efter- og vidareutbildning Implementering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Rörelse Till de 10 föregående 1 ... 664 665 666 667 668 669 670 ... 704 Till de 10 nästa
