Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1202 resultat. Filter: Pedagoger Titel Tagfat nu: En rapport om idrætsbørnehaver og børnehaveidræt. Syfte Syftet med studien är att klarlägga idrottsförskolornas pedagogiska praxis med särskilt fokus på de vuxeninitierade lekarnas förutsättningar och syfte. Studien försöker i… År 2006 Författare Brus, A. Källor København: BUPL. Ämnesområden Barn Danmark Didaktik Etnografisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Historik Inomhusaktivitet Interaktion Kvalitativ studie Organisering Pedagoger Rörelse Titel Mellem fastholdelse og forandring: Om Pædagogernes identitetsstrategier i mødet med de pædagogiske læreplaner i daginstitutionen. København: Learning Lab Denmark, DPU. Syfte Studien är en analys av pedagogers hantering av sin yrkesidentitet i relation till kravet på inlärning vid införande av pedagogiska läroplaner. Studien ställer frågor om på… År 2008 Författare Mathiessen, P. O. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Professionalisering Titel Barnehagebarns liv i en samisk kontekst: En arena for kulturell meningsskaping. Syfte Syftet med studien är att beskriva och undersöka hur förskolebarns liv utvecklas i samiska förskolor. Undersökningen fokuserar på kulturellt meningsskapande, socialisering,… År 2008 Författare Storjord, M. H. Källor Tromsø: Universitetet i Tromsø. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Etnicitet Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Identitet Kvalitativ studie Norge Pedagoger Socialisering Språk Titel Personalförstärkningar i förskolan: Utvärdering av statsbidrag fördelat under åren 2005 och 2006. Syfte Syftet med studien är att följa upp och utvärdera det statsbidrag som fördelades bland förskolor under åren 2005 och 2006 i syfte att öka antalet anställda och därmed skapa… År 2008 Författare Skolverket Källor Stockholm: Skolverket. Ämnesområden Ekonomi Förskolan (de yngsta barnen) Kartläggning Mixed-method Organisering Pedagoger Policy Sverige Utvärdering Titel Kompetansebehov i barnehagen: en kartlegging av eiere, styrere og ansattes vurderinger i forhold til kompetanseheving. Syfte Det huvudsakliga, övergripande syftet är att skapa ett bättre kunskapsunderlag för utformning av fortbildnings- och vidareutbildningsmöjligheter för anställda på förskolor. I… År 2012 Författare Gotvassli, K.Å. et al. Källor Rapport 2012:1. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling AS. Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kartläggning Kompetens Kvantitativ studie Ledning Lek Lärarassistent Norge Omsorg Pedagoger Professionalisering Tvärsnittsstudie Titel En empirisk undersøgelse og analyse af pædagogstuderendes faglige viden rettet mod arbejdet med socialt udsatte børn i daginstitutioner. Syfte Studien är deskriptiv och undersöker de kunskaper som pedagoger genom sin utbildning får om socialt utsatta barns uppväxt. År 2008 Författare Petersen, K. E. Källor I: Nørholm, M.: Studier af pædagogisk praksis – pædagogisk sociologi, Bind IV. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Ämnesområden Danmark Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Social utsatthet Yrkesskolor Titel Characteristics of indoor rough-and-tumble play (R&T) with physical contact between players in preschool. Syfte Syftet med studien är att identifiera och kategorisera olika sätt att karaktärisera bråklek (Rough-and-tumble play, R&T), dvs. lek med olika slags fysisk kontakt mellan lekande… År 2013 Författare Storli, R. Källor Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (16), 1-15. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Didaktik Fallstudie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 6 – oppsummering og anbefalinger. Syfte Syftet med den här studien är att sammanfatta resultaten av de övriga delrapporterna i projektet ”Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og… År 2006 Författare Moser, T.; Jansen T. T.; Pettersvold, M.; Aanderaa, B. Källor Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Ämnesområden Dokumentstudie Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kvantitativ studie Norge Pedagoger Titel Metoder til forbedring af håndhygiejne i dagtilbud. Syfte Syftet med studien är att inhämta data om metoder för att förbättra handhygienen bland barn och anställda på förskolor, ur ett ”what works”-perspektiv. År 2007 Författare Madsen, M. H. Källor København: Sundhedsstyrelsen. Ämnesområden Barn Dagbarnvårdare Danmark Familjedaghem Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hygien Kartläggning OECD-land Pedagoger Systematisk review/kartläggning Titel Barns kamratrelationer i förskolan: samhörighet, tillhörighet, vänskap, utanförskap. Malmö: Malmö Högskola. Syfte Målet med studien är att skapa en grund för en diskussion om huruvida förskolan är en miljö där alla barn får möjlighet att skapa goda relationer till andra barn. Studien… År 2007 Författare Jonsdottir, F. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Kvantitativ studie Pedagoger Social kompetens Sverige Tvärsnittsstudie Vänskap Till de 10 föregående 1 ... 7 8 9 10 11 12 13 ... 121 Till de 10 nästa
