Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 102 resultat. Filter: Socialisering Titel Social delaktighet i teori och praktik: Om barns sociala delaktighet i förskolans verksamhet. Syfte Syftet med studien är att undersöka barns deltagande i vardagsaktiviteter på fem förskolor i Sverige. Deltagandegraden undersöktes för barn med och utan Downs syndrom. År 2013 Författare Melin, E. Källor Ph.d.-afhandling. Stockholm University, Stockholm. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inkludering Kvalitativ studie Pedagoger Socialisering Sverige Titel Flerspråkiga barn i förskolan: Villkor för deltagande och lärande. Syfte Syftet med studien är att undersöka villkoren inom förskolan för stöd av flerspråkiga barns språkliga och kommunikativa utveckling samt hur de deltar i aktiviteter. År 2012 Författare Kultti, A. Källor Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet. ISBN 978-91-7346-723-0 Ämnesområden Barn Deltagande Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Pedagoger Socialisering Språk Sverige Titel Barns subjektivitet og likeverd: Et bidrag til en diskusjon om barnehagens pedagogiske innhold og etiske forankring. Syfte Studien behandlar frågan om hur samhället kan främja barns subjektivitet och ta vara på barns grundläggande rätt till deltagande. Studien fokuserar på förskolan som… År 2008 Författare Østrem, S. Källor Oslo: Universitetet i Oslo. Ämnesområden Barn Deltagande Dokumentstudie Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Institutionalisering Jämlikhet Kvalitativ studie Norge Socialisering Språk Titel Barnehagebarns liv i en samisk kontekst: En arena for kulturell meningsskaping. Syfte Syftet med studien är att beskriva och undersöka hur förskolebarns liv utvecklas i samiska förskolor. Undersökningen fokuserar på kulturellt meningsskapande, socialisering,… År 2008 Författare Storjord, M. H. Källor Tromsø: Universitetet i Tromsø. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Etnicitet Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Identitet Kvalitativ studie Norge Pedagoger Socialisering Språk Titel Barns sociala vardagsliv i förskolan. Syfte Syftet med studien är att bidra till kunskapen om barns sociala färdigheter på svensk förskola, både innehållet i barnens sociala färdigheter och hur de etableras och… År 2013 Författare Skånsfors, L. Källor Ph.d.-afhandling. Karlstads universitet, Karlstad. Ämnesområden Barn Barndomssyn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Social kompetens Socialisering Sverige Vänskap Titel ”Barnefellesskap som demokratisk danningsarena. Kva kan gje høve til medverknad i leik i barnehagen?”. Syfte Studien fokuserar på gemenskaper bland barn i ett demokratiskt perspektiv. Syftet med studien är att undersöka de problematiska och olika sätt som barn konstruerar gemenskaper… År 2011 Författare Grindheim, L.T. Källor Nordisk Barnehageforskning, 4(2), 91-102. Ämnesområden Barn Deltagande Demokrati Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek Medbestämmande Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Socialisering Titel Med barnens röst: ettåringar ”berättar” om sin förskola. Syfte Med utgångspunkt från att barn är aktiva deltagare i utformningen av livet på förskolan, med rätt att uttrycka sina idéer och påverka sitt vardagliga liv, är målet med den här… År 2007 Författare Engdahl, I. Källor Stockholm: Lärarhögskolan i Stockholm, Institutionen för individ, omvärld och lärande. Ämnesområden Barn Barndomssyn Barnperspektiv Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Lek Socialisering Sverige Titel ”Vi har nästan blivit för bra” – Lärares sociale representationer av förskolan som pedagogisk praktik”. Syfte Syftet med undersökningen är att genom beskrivningar och analyser av pedagogers samtal om förskolan bidra med kunskap om och förståelse av hur pedagoger i förskolan talar om… År 2011 Författare Granbom, I. Källor Jönköping: School of Education and Communication, Jönköping University. ISBN 978-91-628-8329-4 Ämnesområden Attitydundersökning Dialog Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Socialisering Sverige Titel “The demand for flexibility as a process of disenfranchisement”. Syfte Syftet med studien är att undersöka vilka implikationer de ökade kraven på flexibilitet medför för rektorer och personal i förskolan. Flexibilitet förstås som förmågan att… År 2011 Författare Petersen, A. Willig, R. Källor Distinktion: Scandinavian Journal of Social Theory, 12(3), 343-362. Ämnesområden Arbetsmarknad Attitydundersökning Danmark Kvalitativ studie Ledning Organisering Pedagoger Socialisering Titel “Socialisation tensions in the Swedish Preschool Curriculum – the case of mathematics”. Syfte Studien undersöker effekten av de mål och riktlinjer för svenska förskolor som infördes genom den reviderade läroplanen för förskolan i juni 2011. Särskilt gäller… År 2014 Författare Lembrér, D. Meaney, T. Källor I: Bergman, L. m.fl. (red.): Childhood, learning and didactics. Educare-vetenskapliga skrifter, 2014:2. Malmö: Malmö Högskola. 89-106. Ämnesområden Barn Dokumentstudie Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Läroplan Matematik Policy Socialisering Sverige Värden 1 2 3 4 5 6 7 ... 11 Till de 10 nästa
