Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Hva så med den frie lekens vilkår? Et kritisk blikk på digitale praksiser i barnehagen Syfte Studien undersøker hvilke perspektiver og forestillinger om lek som kommer til uttrykk når barnehagelærere diskuterer digitale praksiser i barnehagen. Formålet er å bidra til… År 2022 Författare Kyrkjebø, T. Ämnesområden Digitalisering Kvalitativ studie Lek Läroplan Narrativ analys Norge Pedagoger Titel What is Community in Early Childhood Education and Care for Sustainability? Exploring Communities of Learners in Swedish Preschool Provision Syfte Studien undersøker sammenhengen mellom fellesskapet i barnehagen og barnehagens tilnærming til bærekraftig utvikling (ECECfS). Den legger vekt på barnehagepedagogenes… År 2022 Författare Lecusay, R., Mrak, L., & Nilsson, M. Ämnesområden Fallstudie Kvalitativ studie Ledarskap Organisering Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Characteristics of book talks about Nature of Science Syfte Studien utforsker hvordan bokprater kan brukes som en pedagogisk tilnærming for å undervise om vitenskapens natur (Nature of Science – NOS) til barnehagebarn. Målet var å bidra… År 2022 Författare Leden, L., Hansson, L., & Thulin, S. Ämnesområden Böcker Deltagande Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Kvalitativ studie Naturvetenskap Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Digital leg i danske børnehaver–en national kortlægning af barrierer, holdninger og populære redskaber Syfte Studien undersøker teknologibruk i danske barnehager. Målet er å lage en oversikt over hvordan, hvorfor og med hvilke forventninger, forutsetninger og effekter digitale medier… År 2022 Författare Lieberoth, A., Størup, J. O., & Winther-Lindqvist, D. Ämnesområden Danmark Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledning Lek Lärarassistent Pedagoger Titel Deltakelse, prosess og produkt: Kreativitet i en skapende teknologimediert samarbeidsprosess i barnehagen Syfte Studien utforsker begrepet kreativitet i skapende prosesser med digital teknologi i barnehagen, i tråd med Rammeplan for barnehagens fokus på skapende og kreativ bruk av… År 2022 Författare Undheim, M. Ämnesområden Barnperspektiv Böcker Deltagande Didaktik Digitala verktyg Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Observationsstudier Pedagoger Undervisning i förskolan Titel Utvalg og tilgjengelighet av lekemateriell og barns lekemuligheter i det fysiske innemiljøet i barnehagen Syfte Studien undersøker hvordan tilgang til leker og materialer påvirker barns lek, og hvordan barnehagen kan tilrettelegge det fysiske miljøet for å stimulere barns kreative lek.… År 2022 Författare Nilsen, T. R., Bjørnestad, E., & Hannås, B. M. Ämnesområden Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Kreativitet Kvalitativ studie Lek Norge Titel Children’s interactions with technology in teachers’ self-reported activities in Sweden’s preschools Syfte Studien undersøker hvordan barn i svenske barnehager interagerer med teknologi. Formålet med studien er øke forståelsen for hvilken rolle teknologien spiller i barnehagen, samt… År 2022 Författare Nilsson, T., Gustafsson, P. & Sundqvist, P. Ämnesområden Aktionsforskning Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel Partnerships in multicultural ECEC settings in Norway: Perspectives from parents and professionals Syfte Studien undersøker perspektiver fra foreldre og ansatte på samarbeid, samt deres syn på flerkulturell og flerspråklig utdanning i barnehager med kulturelt og språklig mangfold… År 2022 Författare Norheim, H., Moser, T., & Broekhuizen, M. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Etnicitet Flerspråkighet Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Kvantitativ studie Norge Pedagoger Tvärsnittsstudie Titel Change in toddlers’ cortisol activity during a year in childcare. Associations with childcare quality, child temperament, well-being and maternal education Syfte Studien undersøker endringer i kortisolnivå hos småbarn i løpet av et år i barnehagen, og hvordan dette nivået har sammenheng med kvaliteten på barnehagen, barnas temperament,… År 2022 Författare Nystad, K., Drugli, M. B., Lydersen, S., Lekhal, R. & Buøen, E. S. Ämnesområden Anknytning Fall-kontroll studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Hälsa Interaktion Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Observationsstudier Trivsel Titel Kvalitetsmåling med ITERS-3 i Hjørring Kommune 2021 Syfte Formålet med studien er å vurdere kvaliteten på det pedagogiske læringsmiljøet i barnehager for barn i alderen 1–3 år i Hjørring kommune. Det pedagogiske læringsmiljøet… År 2022 Författare Næsby, T., Medom, C., Agerbæk, E., & Drevsholt, K. M. Ämnesområden Danmark Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kvantitativ studie Observationsstudier Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 354 355 356 357 358 359 360 ... 704 Till de 10 nästa
