Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Från små människor till lärande individer: Föreställningar om barn och barndom i förskoleprogram 1970-2000. Formål Den här studien är en del av projektet Välfärdsstat, medier och modernisering. Huvudmålet med denna studie är att betrakta välfärdspolitiken ur ett medie- och… År 2006 Forfatter Lindgren, A.-L. Kilde Lund: Arkiv. Emner Aktionsforskning Barn Børnehave Børneperspektiver Deltagelse Historik Inklusion Kvalitativt studie Leg Læreplan Læreproces Omsorg Organisering Pædagog Sammenhæng med skole Sverige Titel Early childhood educators’ perspectives of the Swedish National Curriculum for Preschool and Quality Work. Formål Studien undersöker vilken syn förskollärare och barnskötare har på den reviderade läroplanen för förskolan i Sverige, och i vilken mån de kan basera sitt kvalitetsarbete på… År 2014 Forfattere Brodin, J. Renblad, K. Kilde Early Childhood Education Journal, 43(5), 347-355. Emner Børnehave Evaluering Gruppestørrelse Holdningsstudie Kvantitativt studie Læreplan Læreproces Policy Pædagog Pædagogmedhjælper Sverige Tværsnitsstudie Titel Pædagogik og etnicitet – dialogisk pædagogik i et multikulturelt samfund. Formål Syftet med studien är att undersöka hur etnicitet och minoriteter uttrycks i utbildningsmässiga och politiska beslut på nationellt plan och kommunalpolitiskt plan för en… År 2006 Forfatter Tireli, Ü. Kilde København: Akademisk Forlag. Emner Børnehave Danmark Diskursanalyse Dokumentstudie Etnicitet Etnografisk studie Kvantitativt studie Policy Professionsskoler Pædagog Vuggestue Titel Mænd og daginstitutionsarbejdets modernisering. Formål År 2006 Forfatter Nielsen, S. B. Kilde Roskilde: RUC. Emner Børnehave Danmark Dokumentstudie Etnografisk studie Historik Kvalitativt studie Ligestilling Pædagog Vuggestue Titel Ledelsesspænd på daginstitutionsområdet. Formål Studien undersöker sambandet mellan chefstätheten (antalet anställda per chef), ledarstil och medarbetarnas trivsel och kvalitet i det pedagogiska arbetet. Studien tittar också… År 2015 Forfattere Holm-Petersen, C. Andersen, L.B. Bjørnholt, B. Høybye-Mortensen, M. Ladegaard, L. Andersen, V.N. Kilde KORA. Emner Danmark Etnografisk studie Forvaltning Gruppestørrelse Kommunikation Kvalitativt studie Ledelse Leder Medbestemmelse Organisering Professionalisering Pædagog Pædagogmedhjælper Trivsel Titel Establishing Quality in Preschool Language and Literacy Environments. Formål Avhandlingen är kopplad till forskningsprojekteten Structured Preschool Effort for Language and Literacy (SPELL) och Language and Literacy Educational Activities for… År 2015 Forfatter Markussen-Brown, J. Kilde Det Humanistiske Fakultet, Syddansk Universitet. Emner Barn Børnehave Danmark Efter- og videreuddannelse Evaluering Kognitiv kompetence Kohortestudie Kompetence Læsning Mixed-method Pædagog RCT studie Sprog Titel Menn i barnehagen: muligheter og begrensninger. Finmark: Høgskolen i Finnmark, Avdeling for pedagogiske og humanistiske fag. Formål Syftet med denna studie är att bidra till den teoretiska diskussionen om kön och maskulinitet, specifikt i förhållande till män som arbetar i kvinnodominerade yrken. Dessutom… År 2007 Forfatter Hansen, J. Emner Børnehave Etnografisk studie Holdningsstudie Kvalitativt studie Køn Ligestilling Norge Pædagog Titel “Cautionary tales on interrupting children’s play: a study from Sweden”. Formål Studien undersöker hur vuxna deltar i barnens lek på en svensk förskola. År 2014 Forfatter Weldemariam, K. Kilde Childhood Education, 90(4), 265-271. Emner Barn Børnehave Etnografisk studie Kommunikation Kvalitativt studie Leg Sverige Titel A Cross-Cultural Study of Preschool Quality in South Korea and Sweden: ECERS Evaluations. Formål Syftet med undersökningen är att undersöka förskolans kvalitet i två olika kontexter, Sverige och Sydkorea. Som värderingsredskap används The Early Childhood Environment Rating… År 2009 Forfatter Sheridan, S.; Giota, J.; Han, Y.-M.; Kwon, J.-Y. Kilde Early Childhood Research Quarterly, 24(2), S.142-156. Emner Børnehave Evaluering Fysisk miljø Komparativ analyse Kvantitativt studie Læreplan OECD-land Organisering Pædagog Sprog Sverige Tid Vuggestue Titel Action with friction: a transactional approach to toddlers' physical meaning making of natural phenomena and processes in preschool. Formål Syftet med studien är att presentera och illustrera en metod som gör det möjligt att analysera praktisk förståelse inom förskolan. Studien bygger till stora delar på John… År 2012 Forfattere Klaar, S. Öhman, J. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 20(3), 439-454. Emner Barn Bevægelse Det kropslige Etnografisk studie Fysisk miljø Kvalitativt studie Læreproces Naturfag Sverige Udendørsaktivitet Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 60 61 62 63 64 65 66 ... 704 Til de 10 næste
