Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 112 resultater. Filtre: Digitale verktøy Titel The tablet computer as a mediational means in a preschool art activity Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan digitale verktøy som nettbrett påvirker gjennomføringen av aktiviteter som er veletablerte i barnehagen, for eksempel… År 2016 Forfatter Nilsen, M., Lundin, M., Wallerstedt, C., & Pramling, N. Kilde I: Garvis, S., & Lemon, N. (red.). Understanding digital technologies and young children: An international perspective, 139–154. London: Routledge. ISBN 29711478 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Digitalisering Etnografisk studie Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Sverige Tegning Titel Shared curiosity, technology and mathematics: Exploring transitions between two and three dimensions Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barn i barnehagen bruker digitale nettbrett, med særlig fokus på fysiske geometriske former og matematisk forståelse og læring. År 2016 Forfatter Pettersen, G. F., Volden, M., & Ødegaard, E. E. Kilde I: Garvis, S., & Lemon, N. (red.). Understanding digital technologies and young children: An international perspective, 59-73. London: Routledge. ISBN 29705476 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Deltakelse Digitale verktøy Digitalisering Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Matematikk Norge Planlagte aktiviteter Titel ”I think it should be a little kind of exciting”: A technology-mediated story-making activity in early childhood education Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke læringsressurser (structuring resources for learning in practice) barn bruker i aktiviteter med digital historiefortelling.… År 2016 Forfatter Skantz Åberg, E., Lantz-Andersson, A., & Pramling, N. Kilde I: Garvis, S., & Lemon, N. (red.), Understanding digital technologies and young children: An international perspective, 74-91. London: Routledge. ISBN 29705477 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Casestudie Digitale verktøy Historikk Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Planlagte aktiviteter Språk Sverige Titel «Harpespill, fantasiskalaer og syngende fingre» – om barnehagebarns møter med tre musikkrelaterte apper Formål Formålet med studien er å undersøke barns møter med tre musikkrelaterte apper på nettbrett: Air Harp, Bloom og Singing Fingers. Forfatternes mål er å bidra med kunnskap om hva… År 2017 Forfatter Engesnes, N., Danbolt, I. A., & Hagen, L. A. Kilde Nordisk Barnehageforskning, 15(6), 1-17. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Etnografisk studie Hermeneutisk studie Kvalitativ studie Musikk Norge Titel Preschool Children's Collaborative Science Learning Scaffolded by Tablets Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan teknologier som nettbrett kan brukes i barnehagen for å støtte barnas undersøkende samarbeidslæring om naturvitenskapelige… År 2017 Forfatter Fridberg, M., Thulin, S., & Redfors, A. Kilde Research in science education Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Digitalisering Etnografisk studie Fenomenologisk studie Kommunikasjon Læringsprosess Naturfag Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Treåringar, kameror och förskola – en serie diffraktiva rörelser Formål Avhandlingen undersøker hva som skjer når treåringer i barnehagen får tilgang til digitalkameraer. Studiens utgangspunkt er at barnehagelærere i barnehager ofte dokumenterer… År 2017 Forfatter Magnusson, L. O. Kilde Göteborg: ArtMonitor, Göteborgs universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Deltakelse Demokrati Digitale verktøy Dokumentasjon Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Sverige Titel Programming in preschool – with a focus on learning mathematics Formål Det overordnede formålet med studien er å undersøke hva som kan skje når programmering blir innført som en del av barnehagens hverdagsaktiviteter. Forskningsspørsmålet lyder:… År 2017 Forfatter Palmér, H. Kilde International Research in Early Childhood Education, 8(1), 75-87. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Digitale verktøy Intervensjon Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Sverige Titel ‘Horrible or happy – we’ll have a little grey now’: aesthetic judgements in children’s narration with an interactive whiteboard Formål Formålet med studien er å undersøke hva som skjer når 6-åringer blir instruert i å skape digitale fortellinger med en interaktiv tavle. Studien setter særlig søkelyset på… År 2017 Forfatter Skantz Åberg, E. Kilde International Journal of Early Years Education, 25(1), 72-88. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Digitale verktøy Digitalisering Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Planlagte aktiviteter Språk Sverige Tegning Titel Factors Influencing Non-native Parents to Use Educational e-Services: A Case Study of Preschools in A Swedish Municipality Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke faktorer som påvirker foreldre med utenlandsk bakgrunn til å bruke elektroniske løsninger (educational e-services) i svenske… År 2017 Forfatter Thangavel, G., Rostami, E., & Islam, M. S. Kilde International Journal of E-Services and Mobile Applications, 9(4):41-54. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Digitale verktøy Digitalisering Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Leder Sverige Titel Teknologimedierede aktiviteter i børns overgang fra dagtilbud til skole: Et sociokulturelt informeret og design-baseret studie Formål Studien undersøker interaksjonene i dialogen som fant sted mellom barn, barnehagelærere og forsker i løpet av et designbasert samarbeid der man prøvde ut ulike… År 2019 Forfatter Odgaard, A. B. Kilde Syddansk Universitet Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Digitale verktøy Kompetanse Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Til de 10 forrige 1 ... 3 4 5 6 7 8 9 ... 12 Til de 10 neste
