Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 18 resultater. Filtre: Narrativ studie Titel Problem Solving in Early Mathematics Teaching—A Way to Promote Creativity? Formål Artikkelen presenterer resultater fra en studie der 145 seksåringer ble undervist i matematikk gjennom problemløsing. Formålet med studien var å utforske mulighetene og… År 2018 Forfatter Palmér, H. & van Bommel, J. Kilde Creative Education, 9(12):1775-1793 Emner Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Didaktik Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Matematikk Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Sverige Titel Å skape rom for flerspråklighet: En studie av diskursive vilkår for barnehagens språklige praksis med flerspråklige barn Formål I studien utforskes diskursive vilkår for barnehagelæreres språklige praksis med flerspråklige barn. Studiens formål er å få større innsikt i hvordan forståelser av… År 2018 Forfatter Pesch, A. M. Kilde Universitetet i Tromsø Emner Casestudie Dialog Didaktik Diskursanalyse Dokumentstudie Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Flerspråklighet Foreldre/foresatte Førskolelærer Inkludering Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Norge OECD-land Språk Titel Exploring the Phenomenology of Whiteness in a Swedish Preschool Class Formål Artikkelen utforsker hvordan konstruksjoner av identitet, rase og forskjeller finnes og blir utfordret i en svensk barnehage. Formålet med studien er å utforske hvordan… År 2018 Forfatter Schwarz, E. & Lindquist, B. Kilde International Journal of Early Childhood, 50:1–14 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Dialog Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Etnografisk studie Fenomenologisk studie Identitet Kommunikasjon Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Sverige Tegning Titel Being touched – the transformative potential of nurturing touch practices in relation to toddlers’ learning and emotional well-being Formål Artikkelen utforsker hvordan omsorgsfulle berøringspraksiser, som massasje med myk børste, fingermassasje og kroppsmassasje, blir gjennomført i ti danske barnehager. … År 2018 Forfatter Svinth, L. Kilde Early Child Development and Care, 188(7): 924-936 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Det kroppslige Førskolelærer Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Titel Special educational needs practices in Norwegian and Belarusian preschools Formål Studien utforsker og sammenligner forholdet mellom barnehagelærere og barn med språkvansker i en norsk og en hviterussisk kontekst. Forskningsspørsmålet er: Hva karakteriserer… År 2018 Forfatter Hanssen, N. B. Kilde Akademisk avhandling. Nord universitet. Emner Assistent Barnehagelæreres faglighet og profesjonsforståelse Barnehagens ledelse og organisering Barns relasjoner Barns utvikling Casestudie Deltakelse Didaktik Førskolelærer Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Like muligheter Likeverd Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Norge Omsorg Organisering Spesialpedagogikk Språk Titel Pædagogens rolle og betydning for trivsel i børnehaven: Børneinformerede perspektiver på professionelle voksne Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan en gruppe barn opplever og ser på medarbeidere (for eksempel barnehagelærere og assistenter) kort tid etter at de har sluttet i… År 2016 Forfatter Koch, A. B. Kilde Nordic Studies in Education 36, 193-210. ISBN 27434821 Emner Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Førskolelærer Holdningsstudie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Omsorg Trivsel Velvære Titel Meningsskaping i barnehagen: innhold og bruk av barns og voksnes samtalefortellinger. Formål Denne avhandlingen undersøker de yngste barnas barnehage som kulturelt og kulturskapende forum. Målet er å beskrive, analysere og reflektere over den felles meningsskapingen… År 2007 Forfatter Ødegaard, E. E. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Danning Etnografisk studie Førskolelærer Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Norge Titel Forventninger til kjønn i barnehagens litteraturutvalg. Formål Studiens formål er å undersøke litteraturutvalget i en barnehage med tanke på å lage en narrativ analyse av hvilke forventninger som implisitt er knyttet til kjønn i det… År 2009 Forfatter Østerås, B. Kilde Hedmark: Høgskolen i Hedmark, Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap Institutt for samfunnsvitenskap. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Bøker Diskursanalyse Førskolelærer Høytlesning Kjønn Kvalitativ studie Leder Likestilling Narrativ studie Norge « Til de 10 forrige 1 2
