Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 50 resultater. Filtre: Ulikhet Titel Speiling og synliggjøring av familiemangfold i barnehagen. Formål Studien undersøker hvordan enslige kvinner som har fått barn ved donorassistert befruktning (solomødre) definerer sin egen familieform, og hvordan de posisjonerer egen familie… År 2021 Forfatter Bjerklund, M. Emner Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Identitet Inkludering Kjønn Kvalitativ studie Likestilling Norge Observasjonsstudier Sosialisering Ulikhet Verdi Titel The quality of inclusion in Danish preschools Formål Studien undersøker kvalitet i danske barnehager med fokus på hvorvidt vanskeligstilte barn har nytte av å gå i barnehagen i et inkluderende perspektiv. År 2020 Forfatter Næsby, T. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Didaktik Etikk (barnehagelærere) Inkludering Kognitiv Kompetanse Kombinasjonsstudie Observasjonsstudier Pedagog Sosial arv Sosial utsatthet Ulikhet Velvære Titel Social studies in early childhood education and care: A scoping review focusing on diversity Formål Studien utforsker på hvilke måter barnehagelærere kan jobbe med samfunnsfag i barnehagen med et spesifikt fokus på kulturelt mangfold og påfølgende pedagogiske utfordringer.… År 2020 Forfatter Rosenberg, A. R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danning Didaktik Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Identitet Inkludering Likeverd Norge Pedagog Planlagte aktiviteter Systematisk review/kartlegging Ulikhet Verdi Titel What is the Added Value of Preschool for Poor Children? Long-Term and Intergenerational Impacts and Interactions with an Infant Health Intervention Formål Studien undersøker virkningen av tilgang til barnehage på barn fra lavinntektsfamilier i et livsløpsperspektiv og på tvers av generasjoner. År 2020 Forfatter Rossin-Slater, M. & Wüst, M. Emner Arbeidsmarked Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Deltakelse Dokumentstudie Historikk Implementering Inkludering Institusjonalisering Kvalitativ studie Offentlig forvaltning Policy Sosial arv Sosial utsatthet Sosialisering Ulikhet Økonomi Titel Superdiversity as a trajectory of diversity in Norwegian early childhood education and care: From a collection of differences to participation and becoming Formål Studien utforsker barnehagelæreres forståelse av begrepet mangfold, og hvordan de mener mangfold blir implementert i egen praksis. Forfatteren spør hvordan mangfold, slik det… År 2020 Forfatter Sadownik, A. R. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danning Etnisitet Holdningsstudie Identitet Inkludering Kvalitativ studie Likestilling Norge Pedagog Ulikhet Verdi Titel Personalens blick på barns tillhörighet i förskolan Formål Studien undersøker tilhørighet i barnehagen, sett fra personalets perspektiv på barnas fellesskap. Forskerne retter søkelyset på hvordan tilhørighet konstrueres og oppleves i… År 2022 Forfatter Johansson, E. M. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etikk (barnehagelærere) Fagarbeider Hermeneutisk studie Inkludering Interaksjon Kvalitativ studie Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Profesjonalisering Tilknytning Ulikhet Vennskap Titel The convivial concealment of religion: Navigating religious diversity during meals in early childhood education – A Norwegian case Formål Studien undersøker hvordan religiøse føringer knyttet til mat navigeres i barnehagen. Studien ser særlig på barns tolkning av halal-mat under måltider. Forskningsspørsmålet er:… År 2023 Forfatter Iversen, R. L. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnisitet Etnografisk studie Inkludering Kvalitativ studie Mat og måltider Norge Ulikhet Verdi Titel Do more hours in center‐based care cause more externalizing problems? A cross‐national replication study Formål Studien undersøker hvorvidt småbarn som tilbringer mye tid i barnehagen har flere utagerende atferdsproblemer enn andre barn. Forskerne analyserte data fra syv ulike studier på… År 2023 Forfatter Rey‐Guerra, C., Zachrisson, H. D., Dearing, E., Berry, D., Kuger, S., Burchinal, M. R., Nerde. A., van Huizen, T & Côté, S. M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Komparativ analyse Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge OECD-land Pedagog Sosialisering Spesialpedagogikk Trivsel Ulikhet Velvære Titel Predicting selection into ECEC of higher quality in a universal context: The role of parental education and income Formål Studien utforsker om familier med høy sosioøkonomisk status oftere velger barnehager av høy kvalitet, selv om systemet er laget for at alle skal ha lik tilgang til gode… År 2021 Forfatter Alexandersen, N., Zachrisson, H. D., Wilhelmsen, T., Wang, M. V., Brandlistuen, R. E. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvantitativ studie Norge Pedagog Sosial arv Ulikhet Titel Longitudinal pathways of engagement, social interaction skills, hyperactivity and conduct problems in preschool children. Formål Studien undersøker hvordan positive funksjoner (beskyttelsesfaktorer), som engasjement og sosiale interaksjonsferdigheter, og risikoaspekter, som hyperaktivitet og… År 2021 Forfatter Gustafsson, B. M., Gustafsson, P. A., Granlund, M., Proczkowska, M., Almqvist, L. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Helse Kompetanse Kvantitativ studie Longitudinell studie Sosial kompetanse Sverige Trivsel Ulikhet 1 2 3 4 5 Til de 10 neste