Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Dato (nyeste først) Alfabetisk Din søkning gav 189 resultater. Filtre: Kompetanse Titel Leik og språkleik i uterummet. Rapport prosjekt Språkjungelen. Formål Denne studien undersøker på hvilken måte en klatrejungel er et sted for språklig utvikling i en norsk barnehage. En klatrejungel er en utendørs lekeplass med forskjellige… År 2014 Forfatter Wie, A. Kilde Fredrikke, Højskolen i Nesla Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Det kroppslige Etnografisk studie Evaluering Friluftsliv Fysisk miljø Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprocess Norge Sosial kompetanse Språk Utendørsaktivitet Titel The relationship between classroom quality-related variables and engagement levels in Swedish preschool classrooms: a longitudinal study. Formål Formålet med studien er å identifisere indikatorer som påvirker barnas engasjement over tid. Med engasjement menes barnas aktive deltakelse i barnehagens aktiviteter eller… År 2015 Forfattere Castro, S. Granlund, M. Almqvist, L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 1-14. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Dialog Emosjonell kompetanse Førskolelærer Interaksjon Kompetanse Kvantitativ studie Longitudinell studie Læringsprocess Mellommenneskelig relasjon Sverige Trivsel Titel Daginstitutionsarbejde og pædagogisk faglighed. Formål Studien undersøker hvordan førskolelærernes faglige kunnskap kan utvikles som grunnlag for et alternativ til nyliberale styringsformer, konsentrert om barnehagene. Den tar… År 2012 Forfattere Ahrenkiel, A. Nielsen, B.S. Schmidt, C. Sommer, F. Warring, N. Kilde København: Frydenlund. ISBN 978-87-7118-048-0 Emner Aksjonsforskning Assistent Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Danning Etnografisk studie Førskolelærer Holdningsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Leder Policy Sosialisering Titel Preschool Teachers' Informal Online Professional Development in Relation to Educational Use of Tablets in Swedish Preschools. Formål Formålet med studien er å undersøke barnehagelæreres virtuelle kommunikasjon i forbindelse med bruk av nettbrett i barnehager. Forfatteren ser nærmere på spørsmålene og… År 2015 Forfatter Marklund, L. Kilde Professional Development in Education 41(2), 236-253. Emner Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Etter- og videreutdanning Førskolelærer Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Profesjonalisering Sverige Titel Catching the moments – coteaching to stimulate science in the preschool context. Formål Artikkelen presenterer et kompetansehevingsprosjekt (professional development project, PD) som har til formål å utvikle barnehagelæreres (preschool teachers) innstilling til og… År 2015 Forfatter Nilsson, P. Kilde Asia-Pacific Journal of Teacher Education 43(4), 296-308. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Etnografisk studie Etter- og videreutdanning Førskolelærer Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprocess Naturfag Samarbeid Sverige Titel Smuds i børnehaven: En undersøgelse af uønskede personlighedstræk i børnehavers vurderingsmaterialer. Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke personlighetstrekk som oppfattes som "smuss" i en samling materialer for vurdering av barns utvikling i danske barnehager. Med… År 2012 Forfatter Gitz-Johansen, T. Kilde Dansk Pædagogisk Tidsskrift 3, 75-84. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Dokumentasjon Dokumentstudie Evaluering Identitet Kompetanse Kvalitativ studie Screeningsinstrument Vurdering Titel Keep it in the family? Universal child care, child development and intra-household conflict. Formål Studiens formål er å belyse hvorvidt og hvordan barns utvikling blir påvirket av om de har gått i barnehage eller ikke, og i hvilken grad dårlig tilgang på barnepass hindrer… År 2009 Forfatter Havnes, T. Kilde Oslo: Department of Economics, Faculty of Social Sciences, Universitetet i Oslo. Emner Arbeidsmarked Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Foreldre/foresatte Kohortstudie Kompetanse Kvantitativ studie Norge Økonomi Titel Matematik i förskola och förskoleklass: Den mentala talraden som didaktiskt verktyg. Formål Formålet er å få en forståelse av barns utvikling av matematikkunnskaper, med utgangspunkt i tidligere forskning om svenske barnehager (förskola) og skoler. Studien undersøker… År 2013 Forfatter Johansson, B. Kilde Uppsala: Kunskapsföretaget. ISBN 9789189040809 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Case-control studie Casestudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Læreplan Læringsprocess Matematikk Overgangen mellom barnehage og skole Planlagte aktiviteter Sverige Titel Perspectives on Entrepreneurial Learning in the Early Years of Education. Formål I 2009 besluttet den svenske regjeringen at arbeidet med å fremme barn og unges entreprenørielle kompetanse skulle foregå i hele det offentlige utdanningssystemet – fra… År 2015 Forfattere Ehrlin, A. Insulander, E. Sandberg, A. Kilde Journal of Education and Human Development 4(3), 40-58. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Det kroppslige Dialog Drama Entreprenöskap Etnografisk studie Førskolelærer Implementering Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprocess Medvirkning Musikk Samarbeid Sosialisering Sverige Titel Improvisation – om pædagogens møde med barnet i æstetiske processer. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan barnehagelærere møter barn i estetiske prosesser – aktiviteter der barna tilegner seg ny erkjennelse i møtet med materialer og får… År 2014 Forfatter Svendsen, S. Kilde Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 8(7), 1-14. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Førskolelærer Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprocess Musikk « Til de 10 forrige 1 2 3 4 5 6 7 ... 19 Til de 10 neste »
