Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 311 resultater. Filtre: Lek Titel Digital leg i danske børnehaver–en national kortlægning af barrierer, holdninger og populære redskaber Formål Studien undersøker teknologibruk i danske barnehager. Målet er å lage en oversikt over hvordan, hvorfor og med hvilke forventninger, forutsetninger og effekter digitale medier… År 2022 Forfatter Lieberoth, A., Størup, J. O., & Winther-Lindqvist, D. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Didaktik Digitale verktøy Digitalisering Kvalitativ studie Kvantitativ studie Leder Lek Pedagog Titel Utvalg og tilgjengelighet av lekemateriell og barns lekemuligheter i det fysiske innemiljøet i barnehagen Formål Studien undersøker hvordan tilgang til leker og materialer påvirker barns lek, og hvordan barnehagen kan tilrettelegge det fysiske miljøet for å stimulere barns kreative lek.… År 2022 Forfatter Nilsen, T. R., Bjørnestad, E., & Hannås, B. M. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Fysisk miljø Innendørsaktivitet Kreativitet Kvalitativ studie Lek Norge Titel Kvalitetsvurdering i dagtilbud med Infant/Toddler Environment Rating Scale (ITERS-3): Randers Kommune 2021 Formål Studien vurderer kvaliteten på det pedagogiske læringsmiljøet i barnehager for små barn (1-3 år) i Randers Kommune. Forskningen fokuserer på hvordan ulike faktorer som fysiske… År 2022 Forfatter Næsby, T., Agerbæk, E., Nielsen, M. M., Hvolby, A., Nielsen, S. M. R., & Medom, C. Emner Barnehagen, de yngste barna Danmark Fysisk miljø Helse Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lek Læringsprosess Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk medarbeider Trivsel Velvære Titel Prime Time in Preschool Through Teacher-Guided Play with Rectangular Numbers Formål Studien undersøker hvordan en veiledet lekeaktivitet med figurative tall kan brukes i barnehagen for å fremme barns engasjement i matematikk. Forskningsspørsmålet er: Hvordan… År 2022 Forfatter Petersson, J., & Weldemariam, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Emosjonell kompetanse Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Lek Matematikk Pedagog Sverige Titel Playing Minecraft: Young children’s postdigital play Formål Studien utforsker hvordan barn engasjerer seg i "postdigital lek", og den legger særlig vekt på hvordan digitale og ikke-digitale elementer veves sammen gjennom leken.… År 2022 Forfatter Pettersen, K., Arnseth, H. C., & Silseth, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Casestudie Digitale verktøy Etnografisk studie Kvalitativ studie Lek Norge Titel Små barns sociala liv på vilan: Om deltagande och ordningsskapande i förskolan. Formål Denne studien undersøker hvordan barn i alderen 1–3 år skaper ulike former for deltakelse i forbindelse med hvilestunden i en svensk barnehage (förskola). Studien fokuserer på… År 2013 Forfatter Grunditz, S. Kilde Ph.d.-afhandling. Uppsala universitet, Uppsala. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Det kroppslige Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Lek Pedagog Sverige Syn på barndom Vennskap Titel Det finns inga tjejbestämmare: Att förstå kön som position i förskolans vardagsrutiner och lek. There are no girl decision-makers: Understanding gender as a position in pre-school practices. Formål Tidligere studier har vist at barnehagepersonalet møter jenter og gutter ut fra kjønnsstereotype forestillinger, og med dette som utgangspunkt ønsker avhandlingen å undersøke… År 2009 Forfatter Eidevald, C. Kilde Jönköping: Högskolan i Jönköping. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Diskursanalyse Etnografisk studie Identitet Kjønn Kvalitativ studie Lek Mat og måltider Morgensamling Pedagog Sverige Titel ”Åpne barnehager i Norge. Organisering, bruk og betydning”. Formål Denne rapporten presenterer resultatene fra en utredning om åpne barnehager i Norge. Formålet med utredningen er å gi en oversikt over hvordan de åpne barnehagene er… År 2014 Forfattere Haugset, A. Gotvassli, K. Ljunggren, B. Stene, M. Kilde Rapport 2014:9. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling. Emner Barn Dokumentstudie Foreldre/foresatte Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Organisering Pedagog Samarbeid Økonomi Titel Børns fortællinger om social kapital i daginstitutionen. Formål Undersøkelsen er en del av et treårig prosjekt som skal undersøke hvordan sosial kapital kan fremmes blant barn. Denne undersøkelsen skal danne grunnlag for utviklingen av et… År 2009 Forfatter Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune Kilde -Børn og Forebyggelse, Gentofte Kommune- Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Fenomenologisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Fysisk miljø Interaksjon Kvalitativ studie Leder Lek Pedagog Sosial kompetanse Titel Inclusion of children in outdoor education. Learning in motion: Report 1. Formål Denne rapporten tar for seg et større mosjonsprogram (LIM) under Sokrates-programmet, Grundtvig 1. Mosjonsprogrammet handler om å inkludere barn i utendørsaktiviteter.… År 2006 Forfatter Brodin, J.; Lindstrand P. Kilde Stockholm: Lärarhögskolan. Emner Barn Deltakelse Friluftsliv Fysisk handikap Fysisk miljø Kartlegging Kvalitativ studie Lek Psykisk utviklingshemming Sverige Utendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 ... 5 6 7 8 9 10 11 ... 32 Til de 10 neste