Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 1325 resultater. Filtre: Barn Titel Børns involvering i pædagogisk udvikling og forskning. Case: Overgangen fra børnehave til skole. Formål Formålet med studiet er at præsentere det potentiale, der ligger i at involvere børn som med-forskere i forsknings- og/eller udviklingsprojekter, samt de faldgruber som… År 2021 Forfatter Krogstrup, H. K., Schürer, M. H. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Casestudie Danmark Deltagelse Kvalitativt studie Leder Pædagog Samarbejde Sammenhæng med skole Titel Children’s socialisation into literate practices through engaging in translation activities in immersion preschool. Formål Studiet undersøger, hvordan femårige socialiseres ind i enkelte fortolkende praksisser, som anses for at være vigtige i udviklingen af læse- og skrivefærdigheder. År 2021 Forfatter Kultti, A., Pramling, N. Emner Barn Børnehave Deltagelse Didaktik Flersprogethed Kvalitativt studie Læsning Medbestemmelse Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Skrivning Sverige Titel Worldviews and national values in Swedish, Norwegian and Finnish early childhood education and Care curricula. Formål Studiet undersøger, hvordan der lægges vægt på livssyn og nationale værdier i de nationale læreplaner for daginstitutioner i Sverige, Finland og Norge. Det konkrete mål er at… År 2021 Forfatter Kuusisto, A., Poulter, S., Harju-Luukkainen, H. Emner Barn Dannelse Dokumentstudie Forvaltning Kvalitativt studie Læreplan Norge OECD-land Policy Sverige Værdi Titel Emotion socialization – compassion or non-engagement – in young children's responses to peer distress. Formål Studiet udforsker, hvordan to- til treårige børnehave-/vuggestuebørn reagerer, når jævnaldrende børn græder. Formålet er en nærmere undersøgelse af, hvordan børns reaktioner… År 2021 Forfatter Kvist, M. H., Cekaite, A. Emner Barn Emotionel kompetence Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Observastionsstudier Omsorg Pædagog Social kompetence Sverige Vuggestue Titel Differences between Norwegian male and female preschool staff physical activity levels and their influence on PA levels of children. Formål Studiet undersøger, om der er forskel på, hvor aktive mandlige og kvindelige børnehaveansatte er i arbejdstiden i børnehaven. Forskerne undersøgte også, om de ansatte tog… År 2021 Forfatter Lagestad, P., Kippe, K. Emner Assistent Barn Børnehave Casestudie Didaktik Faguddannet medarbejder Fysisk aktivitet Holdningsstudie Køn Mixed-method Norge Observastionsstudier Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Titel Pedagogical documentation and systematic quality work in early childhood: Comparing practices in Western Australia and Sweden. Formål Studiet udforsker, hvordan man fortolker begrebet "kvalitet" i svenske og australske daginstitutioner. År 2021 Forfatter Lee-Hammond, L., Bjervås, L.-L. Emner Barndomssyn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Evaluering Implementering Institutionalisering Kvalitativt studie Medbestemmelse OECD-land Policy Pædagog Sverige Titel Organizational building versus teachers’ personal and relational needs for school improvement. Formål Studiet de udforsker de kritiske aspekter ved at kombinere organisationsstruktur med krav til at tilfredsstille pædagogernes/lærernes personlige og relationelle behov i… År 2021 Forfatter Liljenberg, M., Blossing, U. Emner Barn Holdningsstudie Implementering Institutionalisering Kvalitativt studie Ledelse Leder Organisering Pædagog Sverige Titel Digitalisation in early childhood education: a domestication theoretical perspective on teachers’ experiences. Formål Studiet undersøger pædagogers forståelse af, og erfaringer med, at bruge eller ikke bruge digitale værktøjer i daginstitutionen. Forskningsspørgsmålene er: 1. På hvilke måder,… År 2021 Forfatter Lindeman, S., Svensson, M., Enochsson, A. B. Emner Barn Børnehave Didaktik Digitale værktøjer Digitalisering Holdningsstudie Kvalitativt studie Læreproces Pædagog Sverige Vuggestue Titel Ways to implement preschool inclusion: A multiple-case study. Formål Studiet fokuserer på inklusionspraksis i børnehaven. Det fokuserer på metoder til realisering af inklusion, hvordan der tilbydes støtte til børn med nedsat funktionsevne samt… År 2021 Forfatter Lundqvist, J. Emner Autisme Barn Børnehave Casestudie Fysisk handicap Inklusion Mixed-method Observastionsstudier Psykisk handicap Pædagog Social- og specialpædagogik Sverige Vuggestue Titel Early childhood mathematics: a case study. Formål Studiet undersøger småbørnsmatematik i en svensk daginstitution Forskningsspørgsmålene er: 1. Hvordan er kvaliteten af småbørnsmatematik i daginstitutionen? 2. Hvad kendetegner… År 2021 Forfatter Lundqvist, J., Franzén, K., Munter, A. C. Emner Barn Børnehave Casestudie Didaktik Matematik Mixed-method Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Til de 10 forrige 1 ... 98 99 100 101 102 103 104 ... 133 Til de 10 næste
